简介：摘要语言的最基本形式是语音，学好语言的基础是语音。语音教学的好坏直接关系着英语教学的成败。

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简介：〔摘要〕“课堂导入”，是课堂教学的一个重要环节，是优化课堂教学、提高教学效率、培养学生兴趣、启发学生思维的关键所在。

简介：摘要从上世纪九十年代以来，我国的中考取消了语音辨析题。受考试“指挥棒”的影响，很多学生认为语音已不再重要，而且许多英语教师也持这一观点，在日常的教学过程中，他们有意无意地淡化甚至忽略语音教学。学生由于对自己的发音没有把握，他们不敢朗读，不敢在课堂上回答问题，有的学生甚至产生了“读单词、读课文恐惧症”，连最基本的识记单词都令不少学生头疼不已。而词汇量太少，又成为制约学生提高阅读能力的瓶颈。他们看不懂，说不出，更写不来，自然兴趣全无，考试与高分无缘也就不以为怪了。这种现象在中学绝非少数。因此，中学英语语音教学亟待加强。

简介：摘要“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。

简介：摘要趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学、在学中用，从而激发学生兴趣，使其学得主动，提高效率。由于教师的素质不相同、教学对象不同、使用的教材不同，因此进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈谈笔者的几点拙见，并与同仁共同探讨，从而推动中学英语的趣味教学。

简介：摘要英语不同于汉语，它是拼音文字，读音和拼写之间有直接的联系。掌握英语语音基本知识是学好英语的基础。作为英语教学的重要组成部分，语音教学具有现实的意义，而教学中存在教师语音教学的困惑，学生语音学习的困难等情形，因此探讨语音教学有效的方法和途径是英语教学的内在要求。

简介：摘要英语听力教学是初中英语教学的一个重点，听力可以提高学生的读写交流际、能力，是提高学生英语实运用能力的基础和前提。

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简介：摘要英语作为初中阶段的一门重要课程，我们每个人都想把它学好。要学好英语，笔者认为要听、说先行。英语是一种语言，Thebestwayoflearningalanguageisusingit.学生们要做到学会听别人说；大胆地和别人去交谈。学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，向你的同学、朋友、教师展示；当你体会到成功的喜悦时，那些曾经枯燥乏味的句型、课文就会马上变得有趣而生动。

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简介：〔摘要〕《英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求，要求学生能根据图画或文字所提供的信息，围绕文章的话题或主题，综合运用已学语言知识写出文章。但是，现在的初中生英语写作能力却不容乐观，主要问题是教师的写作教学模式陈旧，对学生的写作能力缺乏有效的训练。因此，教师要科学有效地帮助学生突破写作难点，有意识地帮助学生形成适合自己的写作策略，让学生成为写作的主体，从而有效提高英语写作教学质量。

简介：英语这门学科对于不少学生尤其是男生来说，是一件比较头疼的事情，英语写作尤令不少学生望而生畏，但是无论是中考还是高考，英语作文都是必考的一部分内容，而且占比及难度也在不断加大。我们英语老师只有引导学生正确对待英语作文，认真训练学生，才能让学生在中考中取得优异的成绩。

简介：摘要通过句型教学，将大量零散的内容，缩减为句子模式和公式，变得既直观又简单，使学生的记忆和运用都变得容易。本文主要探讨英语句型教学的重要性及实践操练的方法，以提高学生的英语整体水平。

简介：摘要写作是书面表达和传递信息的重要途径，培养学生初步的写作的能力，是初中英语教学的目的之一。

简介：[作文要求]请以"家务"为主线写一篇英语作文。提示:你经常在家里做哪些家务,有什么样的体会。假期就快到了,你打算在寒假为家里做哪些事情呢?字数在80-100字。语句要通顺,意思连贯。

简介：摘要新课程教学标准中也明确了初中英语教学任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。然而，在初中英语教学中，学生创造性学习能力的培养是多方面的，教有法但无定法，教师作为教学活动的组织者和指导者，要不断地更新教学理念，根据创新教育理论和学生的特点及教学要求设计课堂活动，充分发挥学生的主体作用，使学生形成自己有效的学习策略，是英语教学的最终目的。

简介：摘要写作教学的综合性，要求学生在语言表达过程中兼有严密思维和表达技能，能够灵活表达运用。结合实际，笔者就如何提高初中英语写作教学的有效性提出了一些看法，望能提供一些帮助。

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简介：〔摘要〕英语作为一种国际语言，在全世界已经全面普及，我们无论是在外企还是在国际上交流都离不开英语，所以英语的学习越来越受到国人的重视。现在的小孩子从出生就开始接触英语，从上学就开始学英语，英语的学习贯穿了幼儿园到大学毕业的全过程。但是英语入门和提高的最佳时期则是初中的时段，这时候学生的智力高效集中，对英语的理解能力大大提高，所以初中掌握好英语学习方法，对以后的英语学习有很大帮助。