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  • 简介:任务一:走进书房/图书角/图书室/图书馆完成方法1.走进你身边的图书馆,亲自体验一下借书还书的流程,学会通过电脑查询书目及图书的借阅情况。

  • 标签: 实践 图书馆 借阅情况 图书室 图书角 还书
  • 简介:任务一:垃圾检索及污染物监督完成方法1.计算一下自己家里扔垃圾的频率,再记录一下一天下来,自家垃圾的大概种类和数量,比如食品包装袋有多少个、果皮有多少份等。

  • 标签: 实践 食品包装袋 污染物 垃圾
  • 简介:任务一:认识“劳动牌”家用电器完成方法1.数一数自己家里有几种跟劳动有关的家用电器(比如做饭的微波炉、做清洁的吸尘器),看看哪些是自己会用的,哪些不会用,哪些对孩子来说有一定危险l}生,自己最好不要碰。

  • 标签: 实践 家用电器 微波炉 吸尘器 劳动
  • 简介:【说明】关键问题也即重点问题,这些问题因为重要,需要变换角度、借助新情景反复归纳、不断总结、深化理解。本部分共提出了16个关键问题,作者立足教材,适当拓展,力图能把问题说清楚,说到位,并为学生复习提供抓手。今日长缨在手,来日缚住苍龙(高考)。

  • 标签: 历史复习 问题解析 新情景 归纳 教材 学生
  • 简介:(接上期)4治疗方法4.1支持高血压降压治疗的证据支持在高血压个体中给予降压药物降低主要临床心血管转归(致死和非致死性卒中、心肌梗死、心力衰竭以及其他心血管死亡)危险的证据,来自1965-1995年间完成的大量随机对照试验,这些试验大多数为安慰剂对照试验。2003版欧洲心脏病学会/欧洲高血压学会(EuropeanSocietyofHypertension/EuropeSocietyofHypertension,ESC/ESH)指南提到了这些试验的荟萃分析。这些支持证据还来自降压治疗可以使高血压诱发的器官损害减轻,如左心室肥大(leftventricularhypertrophy,LVH)或蛋白尿,有可能伴随致死和非致死性心血管事件的下降,尽管这些证据明显是间接的,主要来自随机数据的事后相关性分析。

  • 标签: 高血压 指南 降压治疗 血压 血压控制 心血管风险
  • 简介:研究了蔗渣、芦苇和荻在烧碱-蒽醌法蒸煮过程中产生甲醇的历程.实验结果表明,3种原料的甲醇产生历程明显不同.蔗渣和芦苇在蒸煮开始时甲醇产生速率较慢;随着蒸煮的进行和温度的升高(蔗渣高于90℃、芦苇高于105℃),甲醇的产生速率迅速增大;蒸煮最高温度下保温时,甲醇产生速率又变慢.荻在烧碱-蒽醌法蒸煮中,甲醇产生历程可分为甲醇快速产生段和甲醇慢速产生段,当温度由50℃升至160℃时,甲醇产生量呈线性增大;之后,甲醇产生速率减慢.3种原料在105℃时的甲醇产生量均为总甲醇产生量的40%~50%.

  • 标签: 甲醇 蔗渣 芦苇 烧碱-蒽醌法蒸煮
  • 简介:[锁定考点]试题阅读材料一般为一个文化文学类语段.根据这个语段综合考查考生的语文知识与语文能力.涉及语音、文字、词语、句子、语段、语法、修辞、标点等方面,综合考查考生的识记能力、书写能力、

  • 标签: 五部 综合考查 语文能力 语文知识 阅读材料 识记能力
  • 简介:书,是我生命的一。我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎没有机会看书,但再忙总得入厕,入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍能看书。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:那天,女儿回到家。一打开门,我就发现女儿的脸上写着不开心。我问她:“你怎么了?有什么不愉快吗?”女儿使劲忍着,但眼泪已经在眼眶里打转了,“妈妈你知道吗?今天我太失望了!”说着,她从书包里拿出一个皱皱巴巴、破破烂烂的蓝色小纸包给我,上面是乱七八糟的塑料纸粘贴的痕迹,里面是几块干硬的橡皮糖,好像已经过期很久的样子。·

  • 标签: 失望 孩子 生活 女儿 妈妈
  • 简介:摘要科学课程培养小学生素养的重点不在于科学知识体系的传授,而在于引导学生亲身经历科学探究的过程。教师在科学教学活动中,重点应该指导学生寻找探究科学知识的方法,这样不但会使学生学习方法灵活,而且更利于培养学生的创新精神和实践能力。

  • 标签: 善于观察预测与验证交流与分析总结归纳
  • 简介:<正>据说,在康德离开人世前一个星期,他的身体已经极为虚弱。一个医生来探望他,他不但努力起身相迎,用已经不太清楚的口齿表达对医生抽空前来的感谢,还坚持要医生先坐下,他才坐下。等大家都落座,康德才用尽全身力气,非常吃力地说了一句话,竟然是:"对人的尊重还没有离我而去。"这一幕让闻者动容,因为它体现的不仅是对人的尊重,更是高度的自尊。也正因此,在启蒙思想家那里,甚至将礼貌等同于人性。所以,就算最初造

  • 标签: 闻者 化入 行为模式
  • 简介:根据《中华人民共和国药品管理法》(主席令第45号)第三十二条的规定:药品必须符合国家药品标准。国务院药品监督管理部门颁布的《中华人民共和国药典》和药品标准为国家药品标准。国务院药品监督管理部门组织药典委员会,负责国家药品标准的制定和修订。《中华人民共和国药典》(简称《中国药典》)作为国家药品标准体系的核心,其权威性不容置疑。《中国药典》的勘误或订正事关药典的权威性,一定程度会影响到药典标准的可执行性,而可执行性是药典的最基本要求。因此,我们必须十重视且应尽量降低药典的订正率。笔者结合2005年版和2010年版药典编制工作的实际体会,就两版药典勘误情况进行统计和原因分析,并探讨相应的解决措施。

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  • 简介:【说明】学习历史不能没有记忆,尤其是临考阶段对一些核心知识点,即重要的历史史实、概念、结论、历史阶段特征等必须进行一次盘查和清理,了解自己的识记准确程度和再现水平,这对查漏补缺,提高复习的针对性和有效性是十重要的。

  • 标签: 知识点 考点 历史阶段特征 历史史实 临考阶段 查漏补缺
  • 简介:科学热点一:环境保护热点解读:当“环保”只是一句口号的时候,我们的行动也许仅仅停留在口头上、作文里,只有真正了解了人类与环境的密切关系,才能痛定思痛,从改变自己的行为开始改变我们的生存环境。

  • 标签: 科学 环境保护 “环保” 作文
  • 简介:劳动项目一:全面了解项目解读:我们平时常常说“做家务”,你知道“家务”到底包括哪些内容吗?衣、食、住、行,哪个方面都离不开大量琐碎的家务活儿。当你真的去“钻研”它的时候,就会知道,家人平时有多么辛苦啦。

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  • 简介:初二的学生处于青春发育期,青春期躁动明显生理早熟,心理不成熟。出现青春期躁动。有时变得很小气,容易计较;有时相对较为成熟,又过于独立。在学业上出现了分水岭,他们从众心理明显。他们喜欢出人头地,但在“应试教育”下常有紧张的感觉,在分数的压力下常有自卑的心理。极其关键的阶段,家长和老师都应特别关注这个时期孩子的变化,但同时要给予他们一定的空间、自由。让他们健康成长。

  • 标签: 初二现象 逆反心理 转化学生