简介：

简介：摘要随着现代护理模式的改变及人们法律意识的不断提高,人们对产科医护质量需求也越来越高。而助产专业是专业性很强的专业，同时也是母婴保健技术的一个重点项目，随着分娩镇痛和全程陪伴分娩等项目的开展，对助产士的综合素质提出了更高的要求,所以我们培养的助产士,除应具备必备能力外还要具有高尚的医德情操、良好的人际沟通能力。

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简介：摘要目的良好的职业道德、扎实的专业知识是沟通的基础，产科门诊助产士通过应用语言沟通和非语言沟通技巧，使孕产妇产生了对助产士的信任和依赖，从而建立了良好的护患关系。

简介：助产工作具有压力大、风险高、工作节奏快的特点,抢救患者多,精神高度集中,稍有不慎,对家庭及社会来说将是两条生命,自己也容易感染疾病。本文通过对助产士职业风险因素进行分析,并针对性地提出自身防护措施,最大限度减少职业风险因素的危害。

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简介：摘要目的关注并降低助产士职业风险，保障助产士的身心健康。方法通过对助产士工作中危险因素的剖析，以及对相关问题应对措施的实施，工作中不断强化法律意识。结果一系列工作的改进，有利于提高产科工作质量，保障母婴健康。结论通过产科助产士服务模式的改善，以适应现代医学和护理学科的不断发展。

简介：摘要目的探讨影响助产士身心健康的因素及应对方法。方法通过对我院52名助产士进行工作压力问卷调查，收集助产士工作及心理压力的来源，并探讨相应的对策。结果多种因素引起助产士心理压力过重，社会压力较大是目前急需解决的问题。结论积极有效多心理调节可以减轻助产士的心理压力，维护其身心健康。

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简介：摘要目的探讨和分析助产士咨询门诊干预对分娩结局的影响。方法对本院分娩的400例孕妇按照是否接受助产士门诊咨询来分组，分成试验组和对照组，分别为200例。试验组患者接受助产士门诊咨询；对照组患者接受助产士门诊咨询。对两组患者的分娩结局进行对比和分析。结果试验组患者在孕期发生的并发症要明显低于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论实行对分娩孕妇进行助产士咨询门诊干预，能够有效地增强患者的自我保健意识，对分娩过程能够正确的对待，进而使得孕期并发症有效减少，促进孕妇的自然分娩。

简介：摘要助产士职业高风险、高要求产科风险大、投诉多，而产房又是产科的心脏，不但要独立承担自然分娩的产妇接产工作，还要承担产科所有危重、急症等抢救配合，产房工作性质特殊，风险高、工作压力大、专业技术要求高，其门槛之高压力之大使助产士难以负荷。

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简介：摘要总结了助产士职业压力的影响因素主要有害怕出现护理纠纷;职业暴露的危险;产科夜班急危重症多,工作量大;复杂的人际关系;护理人员的配置;自身成就及竞争的压力。长期职业压力对助产士身心健康的影响,并针对压力源提出防范应对措施,减轻助产士的压力,促进助产士的身心健康,提高产科护理质量,利于维护母婴健康。

简介：摘要目的伴随现代医学模式的发展以及计划生育条例的颁布实施，母婴健康问题受到来自社会各界的愈来愈多的关注，产妇与社会对助产士的服务要求也随之不断提高。产房是一个特殊的工作环境，助产士的工作性质决定了其必然承受着较大的心理压力，处理不好势必影响其身心健康与工作质量。可见助产士除了需要具备一定的专科知识与专业技能，还需具备健康的体魄以及良好的心理素质。

简介：摘要新生儿窒息是导致全世界新生儿死亡及残疾的主要原因。及时有效的复苏是降低新生儿窒息病死率和致残率的关键。助产士是新生儿出生后的第一接触者和关爱着，是新生儿复苏时最早实施者和医生的密切配合者，是新生儿急救物品的管理者和维护者，通过加强对助产士的管理和培训，强化医护配合，提高新生儿复苏的成功率，保证新生儿的安全是护理管理者的重要课题。

简介：摘要目的探究助产士的护理对产妇在分娩过程中的质量影响。方法选择在我院进行分娩的产妇128例分成试验组和对照组。试验组在产妇孕期由助产士对其开展健康教育、婴儿护理、分娩时降低疼痛的技巧、心理护理等产期知识教育，并在分娩时按照自愿、自主的原则由助产士一对一全程陪护的方式来帮助产妇进行分娩；对照组则采用常规的护理方式进行护理，并且在孕期也不配备助产士，分娩过程中助产士也是随机选择。结果经过试验发现，试验组的自然分娩率明显要高于对照组，并且在分娩总时间上也要比对照组的短，出血量也少于对照组，新生儿的窒息情况也明显优于对照组。结论在孕妇的孕期到分娩过程中助产士对其进行全程陪护，可以有效的提高产妇的分娩质量。

简介：摘要助产士的服务对象是临产妇，临产妇以第一产程的心理活动变化最大。产妇不仅有一种喜悦心理，而且有一种恐惧、焦虑、紧张、怕疼痛、担心胎儿危险等一系列情绪，从内心希望得到医护人员的了解和理解。因此助产士要掌握不同年龄、不同职业、不同文化层次、不同民族产妇的心理活动规律，并针对每个产妇的心理状态进行必要的心理疏导，帮助其顺利渡过第一产程，降低剖腹产率，缩短产程，从而使产妇情绪稳定、精力充沛地顺利分娩。

简介：摘要把健康教育、人际沟通等作为助产士基本技能要求，能够更好地为孕产妇提供优质、全面、个性化的整体护理，这就是所提倡的优质护理服务。开展优质护理不仅是一项活动，更是一次提升服务的契机和改革［1］。随着人们对医疗服务期望的提高，必须提高护士的综合素质，重视知识的更新和技能训练，开展特色服务，才能高质量地实施护理［2］。

简介：摘要目的探讨助产士心理亚健康状态形成的原因和提高助产士心理亚健康水平的自我维护。方法采用王育学“亚健康表现调查表”进行测试，问卷调查助产士30人。结果56.8%的助产士自测超过30分，己处于不同程度亚健康状态。结论实施对助产士心理健康的维护对策，进一步提高助产士对亚健康状态的认识。