简介：

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简介：摘要：习近平劳动观以中国特色社会主义的新时期建设为时代背景，以马克思主义劳动学说和中华优秀传统中的劳动思想为理论基础，以劳动至上观、劳动精神观、劳动关系观、劳动教育观为主要内容，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，习近平新时代劳动观为实现伟大梦想指明了现实途径、为进行伟大斗争提供了坚实基础、为建设伟大工程奠定了政治基础、为推进伟大事业增进了实践力量。

简介：摘要：在我国教育事业改革的背景下，学校不仅要注重传授学生专业知识，更注重提升学生的综合素质水平，因此，劳动教育逐渐成为小学教学中的主要组成部分。小学劳动教育课程的实施能够有效提升学生的动手能力，端正劳动态度，树立积极的劳动心态，使学生在劳动中实现自身德智体美劳的全面发展。本文将从小学劳动教育的价值与实施进行分析，旨在使学生能够养成良好的劳动习惯。

简介：摘要：随着国家的飞速发展，社会变化日新月异，现如今国家也积极倡导培养德智体美劳全面发展的复合型人才。若中学生只注重智育，而不注重劳动教育的话，那么在步入社会时，极有可能会非常不适应。因此，创新高中劳动教育非常重要，既锻炼了学生吃苦耐劳、培养坚韧不拔的意志，又促进学生劳动价值观的成长，而非只传授书本上的知识，使学生只会学习，劳动意识薄弱，无法形成正确的劳动价值观，不能独立自主的生活。

简介：摘要受肝衰竭免疫炎症状态变化的影响，传统炎症指标如白细胞计数、中性粒细胞比例、C反应蛋白等对肝衰竭合并感染诊断的灵敏度和特异度下降。血清降钙素原是一种被广泛用于诊断细菌感染的生物标志物，有助于细菌感染的早期诊断和指导抗菌药物的合理使用，因此具有早期诊断肝衰竭合并感染的潜在价值，但其诊断效能、最佳临界值等尚存在争议。此外，有研究证实未合并感染的肝衰竭患者血清降钙素原水平也会升高，且与肝损伤严重程度相关，提示降钙素原可判定非感染状态下肝损伤严重程度，甚至可以作为肝衰竭早期诊断与评价病情严重程度的生物标志物。本研究对降钙素原的来源和生物学功能、其在肝衰竭中的变化规律，以及其应用价值和在临床应用中的局限性进行综述。

简介：摘要：新时期，有效的开展家庭劳动教育提高了学生综合素质，利于帮助学生树立正确的劳动观念，从而全面提高学生劳动能力。通过实践分析，结合家庭劳动教育内容，总结了家庭劳动教育的价值，分析了具体的教育教学措施。希望分析能全面提高家庭劳动教育教学有效性。

简介：摘要：习近平总书记在全国教育大会上强调提出，劳动教育是全面发展教育的一大组成部分，劳动教育的价值在新时代里也毫不逊色。众所周知，劳动素质教育是综合素质教育的组成部分 ，作为新时代的大学生，秉承着国家富强社会发展的艰巨任务，是国家发展民族复兴的新希望。明确了解大学生的劳动价值，才能明确了解劳动教育之下大学生的发展，才能以劳动价值为导向。对大学生劳动多元化教育开发，让新时代的青年实现创造性劳动，更快更好的推动国家发展，实现多元化人的全面发展。为建设更加美好的社会主义国家、全民族的伟大复兴而提供更强大得力量。

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简介：摘要：中学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。在新时代的发展背景下，对于中学教育教学工作的开展提出了高度要求。在这一要求下，对学生进行劳动教育的开展已经成为了中学阶段教育教学工作必不可少的重要组成部分。

简介：摘 要：高职院校劳动教育作为全面培养体系的重要组成部分，区别于普通高等学校的劳动教育，高职院校的劳动教育凸显出“职业”教育特点，有独特的劳动教育价值。高职院校应从顶层设计、课程设置、教学模式、实践体验、行为养成、师德风范、制度评价、师资队伍建设等方面进行系统谋划，不断推进劳动教育的规范化和常态化。

简介：摘要：一直以来，劳动教育在初中教育中存在感较低，相对于其他学科而言，劳动教育缺少相应的评价和考核机制，对学生成绩没有显而易见的影响，因此容易被学校和家长所忽视，。然而，随着当今社会对人才综合素质的要求日渐提高，劳动教育对个人成长的意义逐渐显现。本文通过对劳动教育的概念、效果和实践策略进行剖析，阐明初中劳动教育的价值，探究其在教学中的实现路径，为中学劳动教育课程的开展提供有力参考。

简介：摘要：加强劳动教育是新时代中国特色社会主义教育制度的重要内容,是高职院校落实立德树人这一教育根本任务的现实需要。纵观当前高职院校劳动教育开展情况，存在劳动教育形式单一、师资力量不足、家庭学校社会协同参与缺乏等问题。基于此，高职院校需要丰富劳动教育形式、加强劳动教育师资队伍建设、完善多方协同育人机制,以提升劳动教育成效，为国家经济社会发展培养德智体美劳全面发展的技术技能人才。

简介：摘要：劳动是青少年成长成才、创造幸福人生的重要途径。而当代青少年劳动精神面貌的塑造、劳动价值观的形成、劳动素养的培育将决定国家和民族的未来。劳动教育是人生第一教育，以劳动托起中国梦。

简介：摘要：随着社会不断的进步，生活水平不断的提升，现在的小学生，不仅在学习上会有很好的学习条件，在生活中中国也会有很优越的物质享受。由于生活经历比较少，小学生的思维中对于劳动盖面，少之又少，这样的状态也是小学生身体素质渐渐降低的一方面原因。现在的教育侧重素质教育，教师要在讲课的过程中，帮助学生树立正确的思想价值观，通过劳动教育课程的讲解，让学生逐渐提升对劳动的正确认识，提升学生的学习热情，端正学习态度。

简介：摘要：本文通过对新时期教育课程构建的意义分析，确定了劳动教育的重要性。因此，本文从树立正确的劳动教育价值观念、开展丰富的劳动实践活动、在体育教学中渗透劳动教育、完善学校的劳动教育机制、以及建立多方联动劳动教育体系这几个方面入手，对劳动教育课程价值的构建与实践提出相应的策略。　　 

简介：摘要：文章结合当代大学生劳动教育的内容，分析了当代高校劳动教育的现状，论述了当代大学生劳动教育的现实价值，即促进大学生全面发展，培养有崇高理想、知行合一、有责任担当的时代新人，实现中华民族伟大复兴中国梦。

简介：摘要：劳动教育是新时代中国教育改革的重要方向之一。马克思认为，劳动与教育的结合是提高社会生产的一种方法,是人的全面发展的唯一途径,是改造现代社会最强有力的手段。马克思劳动教育思想能够为劳动教育体系的构建提供科学理论指导，对经济社会发展产生巨大推动作用。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，小学教育中越来越重视学生的综合素质的发展。小学语文教师在教学过程中，可以深刻的发掘小学语文教材中包含的关于劳动教育的相关内容，这样不但可以帮助学生产生对劳动教育的深刻认识，还可以运用劳动教育组织学生深度的学习语文知识，使学生在语言组织和使用上得到提升。教师需要确定在语文教学中贯彻劳动教育的意义，积极创新劳动教育与语文教育相结合的有效策略。

简介：摘要：随着新课程改革的不断发展，劳动教育已经成为当前教育改革的主要内容，劳动是伟大且光荣的，对于高中阶段的教育来说，培养劳动教育受到愈来愈广泛的关注。鉴于此，本文首先分析了高中劳动教育中存在的问题，其次分析了如何构建高中劳动教育体系，以期促进学生综合能力的发展。