简介：自教育部颁发《全国普通高校体育课程教学指导纲要》以来,高校体育选项课已经成为了主要的教学模式。通过文献资料,调查,经验总结等方法,针对湖南邮电职业技术学院的大学生进行了调查与分析。结果表明：1）大多数学生认为体育选项课的项目对技术,力量等要求较高。2）50%以上的女学生对上体育课的态度不积极。3）大多数学生认为上课较单调。4）由于场地,器材原因不能让每名学生很好的完成教学任务。所以为了更好的让学生对体育选项课感兴趣,为了更好地全面锻炼学生的身体,增强体质,笔者认为在高校体育选项课中增加手臂垒球这门课程是很有必要的。

简介：校本课程是国家课程的有效补充,它立足学校、立足学生,能够满足学生个性化发展的需求。江苏省无锡市藕塘中心小学基于＂生活课程＂的理念,对校本课程潜心研究,扎实推进,并形成了＂两院一校＂的校本课程体系,藕小的校本课程开发有诸多亮点,这主要表现为亮在目标、亮在特色、亮在设计、亮在开发实施、亮在科研引领、亮在共同体建设。

简介：随着社会经济的发展,人们收入水平的提高,具有理财意识和经济头脑是每一个中学生应该具备的基本素养。地处陆家嘴金融贸易区的东昌中学,依托地理优势,自2011年开始研发和实施"金融素养"系列的校本课程,受到了广大学生的喜欢。本文在实践基础上,总结有效推进"金融素养"课程的经验,努力做到课程与学情相结合,理论与实践相结合,课程与社区资源相结合,过程性评价与结果性评价相结合。

简介：江苏省徐州市第三中学以"活动化校本课程"开发建设为抓手,整合学科内容,分学段实施,充分发挥课程基地设施的效用,切实提升学生的人文素养。

简介：集权模式下的课程处于不和谐的状态,这表现为课程内容、教师以及环境的不和谐。校本课程开发打破了课程的不和谐,但是也对原有的课程秩序造成了冲击。因此,从学校育人目标、课程管理、教师和环境四个方面采取措施构建基于校本课程的课程和谐显得尤为必要。

简介：校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,如今不是一个新的话题。追溯我国的校本课程,笔者认为,最早、最有影响力的当属《弟子规》。众所周知,《弟子规》列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。它是根据传统对童蒙要求,结合教学实践而编写的一门课程,供儿童学习。与现在的校本课程是以学校为本位、由学校确定的课程,进行编写,供学生学习的定位相匹配。但学校体育类的校本课程如何设置值得

简介：自校本课程实施以来，各地各校在校本课程建设方面取得了不小的成绩．但是，在校本课程实施的过程中也还存在一些问题．校本课程要想持续发展，必须进行深度开发．从课程内容、课程结构、课程实施、课程评价、教师潜能和课程管理这几个方面着手，在原有校本课程建设基础上，对校本课程建设系统各因素的潜在功能和价值进一步挖掘和利用，整合系统因素，使整个校本课程建设系统的结构和实践历程达到最优．

简介：最近,教育部、共青团中央、全国少工委3家联合发出《关于加强中小学劳动教育的意见》,就加强新时期中小学劳动教育作出部署。坦率地说,在今天我们的学校教育中,劳动教育的观念,变得既熟悉,又陌生;劳动教育的实施变得近在咫尺,却又是那样的遥远。这是因为＂劳动教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化,中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏,出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象”。教育是百年树人的工程，是社会发展的基石，如何补上劳动教育这一课，被弱化、软化和淡化的劳动教育如何加以强化、固化和浓化，已经刻不容缓，耽误不起了。

简介：党中央历来高度重视中小学生的劳动教育，要求在教育过程中坚持渗透尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的思想和意识。然而，受“应试教育”的影响，学校、家长和社会常常忽略了对孩子的劳动教育，使他们劳动机会减少、劳动意识缺失，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象。劳动教育在学校被弱化，在家庭被软化。在社会被淡化。

简介：相对于国家课程和地方课程，校本课程更加贴近师生生活的实际，更加体现对生命的关照。教育即生活，信息时代更是如此。为更美好的生活塑造教育，这也是校本课程建设、实施与评价等领导行为的终极目的。

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简介：在课改新理念的指导下,北京101中学深入研究了"模拟联合国"课程开发的课程背景和课程目标,结合学生关注的热点问题设计了课程内容。"模拟联合国"校本课程的实施对于提高学生的辩论、磋商和交往能力,培养学生的国际视野和领袖气度具有积极意义。

简介：由于三级课程管理体制的确立,校本课程开发逐渐进入到人们的视野。本文从中学英语校本课程开发的独特价值出发,叙述中学英语校本课程开发的定位和分类,并结合两个具体案例,阐明作者在英语校本课程开发实践中的思考。

简介：摘要校本课程的制定就要面向全体学生，既然学校是课堂教学的模式，学生参与集体活动是最主要的方式，所以美术活动就会受到时间和空间的约束。酌其实而为，是最有效的方法。我们会在教学中逐步探究，让我们的美术校本课程开发日渐成熟，为我们的美术教育贡献一分力量。

简介：该文探讨打造排球特色学校的有效方法,旨在以体育德、以体强志,并不断满足学生的个性需求和丰富学生的校园体育文化生活,从而加快校园文化建设的步伐,逐步形成鲜明的办学风格,走＂特色兴校、质量强校＂之路,把学校建成社会美誉度高、家长满意的品牌特色学校。

简介：“晓庵天文”基地的建立为我校学生的发展开辟了一个窗口，学校通过资源的配套，课程体系的梳理，全方位推进天文特色课程建设，为学生的人格完善和才力发展提供足够的时空条件，实现了学生身心全面发展和个性特长发展的统一。

简介：校本课程开发与国家课程开发是有着紧密的关联,并且二者是相对应的。而开发与实施校本课程要始终坚持学生发展为根本、全员参与一级分享决策等理念。本文主要对新课程背景下的,高中地理校本课程的开发与实施进行了深入的探究和分析,希望能够为读者提供更多有价值的参考。

简介：劳动教育被弱化、轻视现象大有愈演愈烈之势。如何走出这一怪圈,还劳动教育真面目,让劳动教育重新焕发勃勃生机,让劳动成为世界上一切欢乐和一切事情的源泉？笔者根据我校三年来的劳动教育实践做法,新时期的劳动教育要做到＂六味＂俱全。1.注入生活味,渗透劳动观念。没有劳动就没有生活,劳动创造了人类的物质和精神世界。让劳动走进学生生活,需要的是引导和渗透。学校劳动教育要从身边小事抓起,每天的班

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简介：摘要在教学实践中，我们深感现有的中职数学教材的局限性和编写适合我校实际的校本教材的迫切性。文章立足本校实际，从各个角度进行考虑，根据我校专业特点与办学特色，对如何编写数学校本教材进行了一些分析和思考，并就教材内容的设置提出了自己的意见和建议，以便数学能真正为专业服务，为学生的就业或深造都起到良好的作用。