简介：

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简介：在新形势下，各级工会应当自觉唱响“中国梦”的主旋律，努力谱写“劳动美”的新篇章，千方百计引导广大职工通过扎实劳动来创造美好未来。

简介：摘要：随着新时代劳动教育指明方向，各地区各校纷纷进行劳动教育的探索与研究。其中，家庭劳动活动往往通过少先队的假期实践相结合。但是，笔者发现许多队员的家庭劳动活动仍然存在着问题，未达到理想的教育效果。因此，笔者结合队员的年龄和身心特点，低年级少先队员以“时间链”为导向安排家务劳动，通过每日劳动计划表，培养队员自理能力。中高年级少先队员以“空间链”为导向安排家务劳动，结合队员自身的探究点和兴趣点，初步养成队员热爱劳动的态度。

简介：经济全球化时代，由于都市的不断扩张，城市与乡村之间的界线朝向乡村靠拢。台湾的都市发展也不再像“亚洲四小龙”时期那样充满生机，能够提供更多的资源来促使人们往城市移动、生存。在台湾“后新电影”剧情中受挫、离开城市的主角们始终处于一种被动的状态，他们面对着城市扩张的状态，不得不以“失败者”的面目重返故乡，进而试图探寻重新认识故乡和都市的方式。在空间和叙事的表现上，“后新电影”逐步地尝试重构城乡关系，以及劳动者、居民与地方空间的社会关系，在这一层次上正视迫使电影中主角离开城市返回家乡的原因以及主角返乡后的后续发展，同时对影片中大量出现的地方空间所兹含的目标及意义进行自我阐释。

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简介：本文借鉴新经济地理学的相关理论,在城市生产函数中引入集聚空间外部性,利用均衡模型推导出产业集聚、农村劳动力流动等因素影响城乡收入差距的方程,并探讨了产业集聚、农村劳动力流动影响城乡收入差距的具体路径与内在机理,认为伴随城市产业集聚规模效益的变动,农村劳动力流动影响城乡收入差距的轨迹呈现倒U型的阶段性特征。随后基于模型方程采用空间面板计量方法进行了实证检验,结果发现：（1）产业集聚、劳动力流动等因素通过影响本省区城乡差距,进一步将作用传递和迭加到相邻省区城乡差距之上;（2）城市产业集聚过程中我国农村劳动力流动对城乡居民收入的影响目前尚处于极化效应阶段,农村劳动力流动通过加速城市产业集聚扩大了城乡收入差距。

简介：采用2001年~2015年中国276个地级城市的面板数据,实证分析城市基础设施对城市劳动力流入的空间溢出效应。研究结果表明：在控制了城市经济密度、教育水平、产业结构、城市对外开放程度等因素后,相邻城市劳动力流入对本城市劳动力流入具有正的空间溢出效应,相邻城市的交通基础设施的空间溢出效应显著为正,相邻城市之间信息基础设施的溢出效应显著为负。为此,各城市应结合自身优势,加强与相邻城市的互动,最大化本城市基础设施的空间溢出效应,避免造成效率损失,同时应提升本城市的信息化发展水平。

简介：摘要：劳动教育在经济快速发展的新时代里显得格外重要，它能让我们回归生活的本质、人性的初衷，影响人的一生。作为教师要为学生树立正确的劳动价值观，让孩子们崇尚劳动、尊重劳动、爱上劳动。

简介：城市化农村劳动力转移将长期存在。户籍迁移制度始终是阻碍农村劳动力空间转移的重要障碍。要扫除城市化农村劳动力空间转移的障碍，需要用科学的发展观，在解决好几个认识问题的基础上，消除不利于城市化发展的体制和政治障碍，用政策和法律为实现城市化农村劳动力的彻底转移提供积极有效的社会途径和制度保障。

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简介：劳动是一首古老而又优美的歌谣。

简介：摘要区域间劳动力转移规模逐步扩大，其对土地利用效率的影响研究亟待加强。在对2010年我国31个省市劳动力转移的特征（包括数量、素质特征）及农用地和建筑用地的利用效率进行分析的基础上，探讨了劳动力转移与土地利用效率的耦合关系。研究显示发生转移的劳动力的总体素质不高，平均受教育水平为9.85A，相当于高中教育初期阶段；京津沪地区和西北地区劳动力转移度较高；全国农用地和建筑用地综合利用效率水平较低，大多数省市农用地和建筑用地的规模效率较高，经济发达地区农用地和建筑用地纯技术效率较高；大部分省市建筑用地利用效率处于规模报酬递增趋势；农用地和建筑用地利用效率均与劳动力转移度呈显著正相关，而与转移的劳动力素质无关；对有效拟合方程求解得到劳动力转移度最优值为0.84。目前土地利用效率的提高应该侧重于提高纯技术效率，合理配置其投入产出关系；从提高土地利用效率出发，未来的政策应该鼓励劳动力省际转移。

简介：五月的天空,像蓝玻璃（bōli）一样明亮;五月的风,吹拂（fú）着柳丝千行。五月的节日,数劳动最美,因为美与劳动同在。哪里有勤奋（qínfèn）的劳动,哪里就结满了最美丽的果实。

简介：孩子们，我们有人认为漂亮的衣服最美，有人认为娇艳的花朵最美，有人认为明星姐姐最美。老师认为劳动最美，我们生活中的一切，都是我们辛勤劳动创造的。好，那今天我们就说说与“劳动”有关的人和事吧!

简介：完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。把自己当成珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。

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简介：内容摘要：劳动教育中小学教育的重要组成部分，学校、家庭、社会中，爱劳动被不同程度地弱化，成为了教育的“短板”，劳动机会减少、劳动意识缺乏、劳动技能缺失等。为改变现状，我们可以通过课堂教学、日常家务劳动、校内外劳动实践基地等途径，落实劳动教育目标，培养学生的劳动素养，丰富劳动内涵。

简介：摘要：我们提出教育必须与生活相融，即包含两个层面的含义：寓教育于生活之中，将生活引入教育，引导学生灵活自如开展学习活动，快速构建知识网络和人际网络的学习过程。努力实现智力、体格、心理和情感的“四位一体”的教育目标模式，使每个孩子都能成为未来社会的“活力因子”，成为推动社会发展的“正能量”。

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