简介：摘要：跟随着江苏省课程游戏化改革的步伐，依托“六个支架”的实施，树立正确的儿童观、游戏观、课程观，为了转变教育行为，笔者采用问题驱动教学法，让幼儿作为活动主体，教师作为观察者和支持者参与到活动中，通过设“问”、解“问”、检“问”、集“问”的闭环行动方式，师幼在共同思考解决问题的过程中生成班本的课程。

简介：

简介：摘要：合格教师，用恒心去翻犁，用热情去播种，用爱心去培育，用耐心去收获。在扎实的教学基本功中，不断挖掘潜能，创新方法，向着合格的教师方向，追寻！追寻！

简介：摘要：双减政策的实施，主要目标是为了提高课堂教学水平，减轻学生学业负担，让学生在轻松自由的成长空间中更好的发展。初中教学阶段，学生面对数学学习的时候会存在一定的困惑，复杂的知识难以将学生带入到认真地学习情境中。所以为了更好地减轻学生的学习压力，初中数学教师以减负为目标。通过多个教学举措作为突破口，希望学生能够更好地畅游在数学的学习天地中。由此，教师转变教学思想和教学形式，引导学生扎实掌握学习内容，更好地提高学生数学学习能力。

简介：摘要：小学教学阶段，英语是十分重要的课程，对英语教学的重视是有利于学生走进社会中更好发展的基础保证。英语教学得到人们的关注，学生掌握相应的绘画知识可以借助对话课程使用英语，提高英语综合素养。教师重视主题意义的情况下，挖掘主题背后蕴含的精髓，以此将主题意义作为重要视角，将小学英语对话课程有效革新。学生深度的感受到英语对话课程学习意义之下从而将所学习内容全方位内化。基于此，文章从主题意识入手阐释了小学英语对话课程革新的关键举措和模式。

简介：摘要：在小学教育体系中，语文课程是比较关键的部分。教师要强化学生的语文知识学习，以课前预习出发，培养学生的自主学习能力，激活学生的求知心理，提升学生的学习兴趣，使学生在进行有效的预习下能够感受到语文知识的魅力和意义，逐渐形成正确的知识学习和理解，从而掌握更多的语文知识，学会更多的学习方法。

简介：摘要：篮球运动是一项综合性运动，对运动员的身体素质和技战术有较高的要求，加强基本动作训练是提升篮球技术的关键，合理的脚步移动在篮球运动中非常重要。因此，要提高青少年篮球的技战术水平，加强脚步移动训练尤为关键。本文将对脚步移动训练的方法进行研究，希望能够对青少年篮球运动员在训练中提供理论借鉴和依据，使他们的篮球技术得到进一步提升。

简介：摘要：随着社会经济文化的不断发展，家长和教师越来越重视幼儿的综合素养的发展，新课改下幼儿园的课程也因此越来越游戏化。自主游戏是幼儿园孩子自主、自发，自创的一种游戏形式，教师再自主游戏中通过不断的引导和辅助，幼儿为游戏主体，教师要不断的去挖掘自主游戏主体，挖掘游戏的游戏兴趣，对幼儿的身心健康发展以及学习的进步都有着重要的作用。因此，教师要重视幼儿园自主游戏的方式方法，本文通过多方面的角度来探究幼儿园自主游戏化教学策略及运用。

简介：【摘要】近年来，各幼儿园都纷纷开展以从儿童视角出发，对园本课程、班本课程进行建设研究的活动。在这个过程中，我们遵循儿童成长规律，以班本课程《神奇的体温计》为主线开展班本化的课程小审议，我们从“儿童立场”出发，追随孩子的兴趣，对主题进行再思考、再研讨，通过对内容的删选、优化、重组等途径，从课程缘起、思维导图、实施过程、课程反思等方面实践着，带动老师基于幼儿、基于教材、基于园本的深入思考，提升教师班本小审议的能力。

简介：摘要：教师在开展教学时，宁可放慢“种子课”——即“起始课”教学的脚步，也要让学生学好“种子课”。建立这一教学理念后，教师需要掌握高效开展起始课教学活动的方法。

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简介：摘要：在社会主义文明建设中，传承传统文化是主要工作，教育中需要将传统文化渗透到教学过程中，使学生了解文化，认识文化，创新文化，使中华优秀传统文化得到传承和发展。在小学语文教学中，传统文化的渗透与传承是主要教学目标，需要在课程教学中加以落实，并建立相应的渗透教学策略，使小学生在汉语知识的基础学习过程中能够了解传统文化，达成素质教育。本文分析了小学语文教学渗透传统文化的意义，并提出了渗透、传承的教学策略。

简介：摘要：在一百多年前，李大钊携笔从戎，以文报国，成为中国最早的马克思主义者和共产主义者。他鼓励中国青年以“青春之我”创建“青春之国家、青春之民族”，坚信中国的青春即将到来。在中国共产党成立100周年之际，回顾党的光辉历程，从党史中汲取走向未来的智慧，让当代青年传承好红色基因，持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风，让青年人知道个人的信念脚步如何去迈，知道个人的前行之路如何去走是急需要解决的一个问题。现如今国内很多高校都有着非常宝贵的红色资源，其中学校的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范这些中的老党员身上所具有的红色基因是中国共产党最宝贵的精神财富。如何充分发挥“五老”这本“鲜活教材”和这座“人才富矿”，对推进党史学习教育，发挥党史在大学生思想政治教育的育人作用具有重要意义和时代意义。本文以哈尔滨工业大学航天学院“五老”寻访为例，通过“五老”精神内涵，去探寻当代青年人的脚步。