简介：在正常情况下，胸膜腔、腹膜腔等浆膜腔内仅有少量液体以润滑接触面。在病理情况下，腔内可贮存大量液体，称为积液。胸膜腔积液叫做胸水，腹膜腔积液称腹水。根据积液性质不同，又可分为漏出液与渗出液。漏出液为非炎症性的，常见的原因如静脉回流受阻、心力衰竭、肝硬变、血浆蛋白过低等。渗出液为炎症性的，见于细菌、物理及化学刺激引起的胸膜炎、腹膜炎等。由于胸水与腹水检查的内容与临床意义相同，所以一并加以介绍。

简介：摘要目的探讨病人需要了解的化验前准备及注意事项，从而能得到准确的化验结果。结论化验是诊断疾病的重要方法，化验结果准确与否与病人的配合有密切关系。

简介：目前我国煤化工项目相继建成投产，中心化验室是煤制油企业的重要组成部分。如何在建设期间，科学设置检测项目，充分发挥中心化验室的质量检测与控制职能，确保其精简实用，对企业今后生产系统稳定运行、产品质量控制、节能降耗和安全环保等均起到非常重要的作用。从中心化验室建设基本原则与检测项目划分，原材料检验、主产品检验、副产品检测、过程产品检测、3废控制检测等方面，探讨了煤制油企业化验室检测项目的具体设置。

简介：摘要目前，新疆的跨越式发展，城市、县城、乡镇供水已变成了的经济发展的基础。加强乡镇供水水质管理,保障供水水质安全的关键在于乡镇供水站水质化验室建立。2010年以来新疆水利厅改水办支出很多资金，在全疆乡镇供水站陆续建立了水质检验化验室，配备了水质化验室人员和设备,但是因水质化验室的管理不当，水质检测水平远远不能满足国家规定指标的要求。为了提高乡镇供水站水质化验室的管理，本论文主要讲述有关水质化验室管理的化验室人员培训、人员职责、仪器设备管理、化学试剂药品和危险化学品管理、水样管理、化验室安全、事故处理、保密工作等内容。

简介：电力机车变压器作为机车的主要设备，其运行质量直接关系到铁路运输能否安全畅通。对变压器起到绝缘、导热作用的变压器油，其性能的变化直接影响变压器的正常运行，因此，对变压器油各项性能的实时测试则显得尤为重要。对运行中变压器油的击穿电压、气相色谱及其他一些性能指标进行实验分析，根据实验结果判断故障性质，提出变压器油的质量保障措施。

简介：化学可以给人以知识,化学史可以给人以智慧。将化学史引入化学教学是一个受到普遍重视的的课题,也是化学教育发展的一种趋势。

简介：摘要当今时代,新知识、新信息不断涌现,知识的更新周期缩短,社会所需要的人才已不再是仅拥有知识的知识型人才,它更需要的是具有知识创新能力的创造型人才,对人才的知识和能力提出了更新更高的要求,那么在化学教学中,应如何进行改革来全面提升学生素质呢?

简介：〔摘要〕在高中化学的学习中，学生常可以遇上与绿色化学相关的内容。什么是绿色化学？它的基本原则是怎样的？它与环境保护是否相同？在高考中与绿色化学相关的常见考点有哪些？绿色化学是用化学的技术和方法，从源头上减少或消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物的科学。绿色化学的目标是不使用有毒、有害的物质，不生产废物，不处理废物。绿色化学已成为目前国际上的一个热点课题，也是高考中的常见考点，了解其内涵，增强人与自然和谐相处的意识，是高中化学教学中必须要贯彻的一个内容。

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简介：<正>在高中阶段,课务繁重,学生往往承受很大的课业和精神压力,那么如何在有限的时间内,使学生们的学习达到事半功倍的效果,就要我们好好优化学习的方法,为此我们把学习分为几个阶段:预习是听课的前提,也是对本节课初步理解的基础。"划",要求我们划出关键词、重难点、句。"读",要有课前预读的习惯,能根据预习提纲带着问题读懂课文,归纳含义;"写",把自己的想

简介：化学计算是高中化学的重要内容，也是每年高考的热点。《化学反应原理》中主要涉及有关反应热、平均化学反应速率、平衡转化率、化学平衡常数、强酸与强碱等体积混合溶液pH、酸碱中和滴定等的简单计算。下面精选近年新课标化学高考试题进行分类解析。

简介：作者通过总结自己的教学工作经验,分析了化学史和化学史教育的联系,以及化学史在大学化学教学中渗透的原因和优势,重点论述了化学史在大学化学教学中渗透的具体方法策略,以期对化学教学改革,提高教学质量有所帮助。

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简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科，化学实验也是学习化学的重要途径。因此，作为化学教师，应千方百计地作好演示实验和学生实验，并指导学生做一些家庭实验。通过实验培养和提高学生动手动脑能力。在教学中教师应做到1.在演示实验中，培养学生的观察能力。2.在学生实验中，培养学生的实验能力。3.改进实验，培养学生的创新意识。4.开展兴趣活动，培养学生的实践能力。实践证明在以实验为主的学习过程中，学生动手能力提高了，学生积极参与教学活动并在活动中发展创新思维能力，全面提高学生的综合素质。

简介：摘要化学教学过程是一个特殊的认识过程，是化学教师教和学生学的统一的过程。因此提高学生的科学素养，强化探究式教学，加强实验探索、培养学生的创新意识等等在化学教学中占有举足轻重的地位。

简介：〔摘要〕目前技校开设化学这门课程，很多学生觉得自己不参加高考就以为学得没有多大用处，产生一定的厌学情趣为什么技校学生会产生厌学情趣呢？分析其原因，关键是技校学生基础比普高的差很多；而且学生从初中到技校，是学生发展的两个不同阶段，是从一个学习阶段上升到更高的一个学习阶段的过程。其中，既有知识上量的变化，也有掌握知识方法上质的飞跃。开始，大多数学生会感到新奇、兴奋、情绪高涨，继而感到困扰、无所适从，兴趣剧减。这一阶段的化学教学，会出现一些困难。另外，技校教材的理论强，跳跃性大，如何从掌握知识的方法上、技能上和实验操作上加以引导、辅助学生，是能否让学生顺利过渡并适应技校化学学习的一个重要问题。

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简介：摘要本文重点介绍了教师如何引导学生运用合理的复习策略进行高三化学总复习，意在与同行、专家共同探讨提高高三化学总复习效率的方法和途径。

简介：化学思想是化学学科的核心和灵魂，化学知识是化学思想的载体，化学思想、化学知识、化学能力一起构成了化学学科的三要素。如何把学生的化学知识转化为化学能力，这就需要教师用化学思想来引领化学教学，在课堂教学中要恰到好处地渗透化学思想，用化学思想来帮助学生理解化学知识的本质，从而使学生灵活应用化学知识，