简介：摘要：如今新冠病毒疫情已经成为全球都关注的焦点，虽然本次疫情席卷了全球，但在如此严峻的疫情下，我国医护人员的反应速度和疫情控制能力都是非常强的。这都得益于我国在公共卫生与预防医学方面不断的加大研究力度和专业人才的培养。本文就对如何更好的对公共卫生与预防医学人才进行更加科学与专业的培养展开相关的探讨和论述。

简介：摘要： 新时代的发展环境下，构建具有时代特色的医疗课程，是时代提出的新要求。从目前整体发展环境上来看，我国医生人数紧缺，临床实践教学严重不足，当务之急是要筹建医学课程中心、制定科学考核机制、通过各种人才实践培养模式，提高医学生的专业水平，提高医学老师的授课质量。

简介：摘要： 新时代的发展环境下，构建具有时代特色的医疗课程，是时代提出的新要求。从目前整体发展环境上来看，我国医生人数紧缺，临床实践教学严重不足，当务之急是要筹建医学课程中心、制定科学考核机制、通过各种人才实践培养模式，提高医学生的专业水平，提高医学老师的授课质量。

简介：摘要：动物医学专业越来越受到关注和重视，怎样才能提升动物医学人才的综合素养，是我们必须要考虑的问题之一。近年来，我国经济社会发展开始迈进新阶段，就业情况与过去有了天翻地覆的变化，动物医学人才迎来了新的挑战。在这种情况下，本文首先阐述了当前我国动物医学的培养目标和实际应用领域的差距，而后提出了新形势下培养动物医学人才的有效策略。

简介：摘要：由于受到经济社会的持续健康发展以及高新技术产业的不断兴起的影响，人们不仅仅只是拘泥于基本的吃饱穿暖的生存生活需要，纷纷开始追求更高质量的生活。所以，越来越多的人开始关注健康问题，开始注重养生保健。特别是近些年来健康中国建设的提出，更使健康保健问题上升到了战略政策的高度。可是，要想实现健康中国建设的宏伟蓝图，就需要把每一个人民群众的健康摆在首要位置。在这种大背景之下无疑对医学人才建设提出了新要求。而对新型医学人才的培养不仅仅是时代发展的大趋势，而且也是医学领域主动适应时代发展潮流的一种表现，是十分值得研究的一个话题。所以本文主要就健康中国建设，对新型医学人才培养新要求进行一定的论述。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，我国开展了一场规模宏大的疫情防控阻击战，疫情防控是对我国防疫治理体系和防疫能力的一次考查。高等医学教育担负着培养和输送医学人才的重任。本文从医学教育的特殊性、完整性和发展性3个方面进行系统梳理，分析医学人才培养的问题和短板，并在此基础上着重就医学教育改革顶层设计、重视公共卫生人才队伍建设、改革临床医学人才培养体系、推动医学人文教育和思政教育的协同育人、在医学教育体系中全面融入"全球健康"和"全健康"理念等提出相关建议，为推动医学教育改革和医学人才培养提供参考。

简介：【内容摘要】健康中国建设的需要，医学健康科普基地的建设亟待加强。华西口腔健康教育博物馆，依托国内顶尖口腔医学院、口腔医院优势资源，科学普及口腔健康知识的同时，充分利用有利条件，培养学生的综合素质，创新口腔医学人才培养模式。

简介：摘要：动物医学专业的实践性较强 ,稳固的基础知识和过硬的实践技能的训练对动物医学人才的培养尤其重要。专业素质养成教育重视专业素质的循序渐进发展 ,培养学生日渐形成熟练的操作技巧和良好的思维活动能力 ,为动物医学人才培养所需。此外 ,加强教师引领作用和探索更多的实践教育途径 ,能够促进学生不断地积累知识和逐步扎实提升专业技能 ,充分发挥素质养成教育在动物医学高素质专业人才培养中的作用。

简介：摘要：通过对中外合作办学政策与理念的分析，结合锦州医科大学与意大利合作院校的实际情况，对当前国际教育大形势下的中意合作办学人才培养模式提出可行性研究与实践的模式，为双方学校的教育模式发展提供理论及实践基础。同时，也对开展过程中发现的问题因时制宜、因地制宜地提出相应的解决方案，以完善双方院校或同类院校中外合作办学的模式。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎疫情凸显了我国目前应对突发公共卫生事件时专业人员队伍的不足，与之相对应的是，高校的公共卫生与预防医学人才培养规模小，重理论轻实践，远不能满足社会发展需要。本文就如何提高公共卫生与预防医学人才培养数量和质量、如何建设适应时代需求的公共卫生与预防医学专业人才培养体系提出相关建议。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学体系也迎来的全面的变化和改革。特别是在中职院校的音乐教育教学工作开展中，教师对于学生的培养不再是传统模式下的理论教学与实践应用的有机结合，而是在现有的教学资源应用基础上，通过对学生的学习能力、学习效率和学习质量进行分析与研究，并根据学生的学习需求和学习规律设计符合学生学习思维的教学方案与教学策略。通过这一方法的应用，当前中职院校的音乐教育教学工作开展相比较以往发生了巨大的改变，且学生的学习综合素养与学习水平也得到了有效的提升与发展。另外，在这一模式的应用中，教师的个人教学能力和教学积极性也在不断的提升和建设。

简介：摘要：在新时代下，加快高校动物医学卓越人才的培养是建设创新型国家的有效途径之一。动物医学专业研究领域广，涉及畜牧业畜禽疫病防控、伴侣动物疾病诊治及其他兽类疫病防控，与人类生活和健康息息相关，专业人才的需求越来越大，尤其高素质应用型专业人才。笔者结合皖西学院“卓越动物医师人才计划”培养实践，提出了动物医学卓越人才培养模式的改革与实践措施，为地方应用型高校农林类卓越人才培养提供参考。

简介：摘要：近年来，随着医疗技术的不断发展，临床输血要求越来越高，在临床治疗中，输血是部分特殊疾病患者治疗中关键的一环，需要对输液的质量进行严格的把关。在这样的前提下，培养以及推出一批专业的输血医学人才，促进医疗整体水平发展十分关键。

简介：摘要：立德树人理念的出现切实改变了常规的课程教育目标，让一线教师越来越关注学生本身的品德发展与心理健康，需要客观分析学生的自我发展需求，结合具体的德育引导去帮助学生优化个人品格，切实改善学生的心理健康。因此，高中数学教师要全面落实德育教育，关注学生的现实发展，针对性地消除阻碍学生身心健康的各个因素，让学生以最优状态去成长、去学习。本文将从突出数学学科的精神内涵、展现教师的高尚道德、突出学生的德行发展三个角度来分析高中数学教师应该如何在德育教育环境下改善并调整人才培养质量。

简介：摘要通过对大陆和中国台湾地区医学及毕业后医学教育模式进行对比，借鉴中国台湾地区医学教育模式中的成功经验和理念；提出大陆医学院校教育有机衔接住院医师规范化培训，医学生毕业时即考取执业医师资格，以合法执业和以社会化学员身份参加住院医师规范化培训，以及增加住院医师规范化培训初期一般医学能力培训等建议；为大陆进一步完善住院医师规范化培训体系和培训模式提供有益的借鉴。

简介：摘要：当前的高职教育坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为导向，以素质教育为基础，以勤工俭学为特征”的职业教育指导思想和医学的原始技术。实验室。这种职业人才培养模式不能满足高职教育发展的需要。本文以高职院校医学检验技术专业的学生为研究对象，探索了医学检验技术专业的“医学教育融合，校校联合教育”人才培养模式。组成一支具有卓越素质和创新精神的“专业合并”教学团队。“医教结合，校与大学之间的教育”人才培养模式是高职医学院校工学结合的最佳途径和方法，可作为医学相关专业的参考。

简介：摘要：当前的高职教育坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为导向，以素质教育为基础，以勤工俭学为特征”的职业教育指导思想和医学的原始技术。实验室。这种职业人才培养模式不能满足高职教育发展的需要。本文以高职院校医学检验技术专业的学生为研究对象，探索了医学检验技术专业的“医学教育融合，校校联合教育”人才培养模式。组成一支具有卓越素质和创新精神的“专业合并”教学团队。“医教结合，校与大学之间的教育”人才培养模式是高职医学院校工学结合的最佳途径和方法，可作为医学相关专业的参考。

简介：摘要：为了更好地培养高素质技能型人才，特别是高技能人才，医学检验技术专业通过邀请行业专家参与修订专业教学体系和课程大纲、编写专业特色教材、到校开展专业讲座等深层次的校企合作，完善校内、外实验实训基地建设，建立网络教学资源库，创建“双师”教学团队，新建学生课程考核体系和人才培养质量评价指标体系等建设与改革措施，不断提升专业人才培养质量，取得了一定的效果。

简介：摘要：随着社会经济的不断深入发展，应用型人才在社会竞争中的作用日益凸显，成为当代社会竞相争抢的核心要素，对于推动国家的发展有着积极的作用。高等教育作为输送人才的重要窗口，应该意识到应用型人才市场的短缺，积极完善高级应用型人才培养体系，以适应社会时代的发展。本文拟通过研究应用型本科高校教育学人才培养的重要意义，进而分析目前我国应用型本科高校教育学的现状，最后针对这些现状提出自己的看法和见解。

简介：摘要加强预防医学人才建设是提供良好公共卫生服务的基础性工作，也是促进健康文化发展的重要举措。目前预防医学人才培养主要的问题包括，教师缺乏实践经验和授课中重理论轻实践、实践课程"量"与"质"重视不足、分析问题与人际沟通能力培养环节欠缺、重视专业化教学而知识系统化不足。建议通过融合实验与理论教学、培养学生人文关怀、整合教学方式方法、加强教师培养、基于健康文化培养学生大健康观等措施，改革预防医学人才培养，形成利于高素质复合型人才培育的良好氛围，且推动社会健康文化发展。