简介：【摘要】：医学免疫学是医学院校学生必修的基础医学课程，是连接基础医学和临床医学的桥梁学科。医学免疫学实验不仅能加深学生对医学免疫学理论知识的理解，还能培养学生的实践能力和科研精神。哈尔滨医科大学免疫学教研室对医学免疫学实验教学模式、实验教学内容和实验教学手段等进行改革，不仅调动了学生对医学免疫学实验的积极性，也提高了学生的科研能力与临床思维，达到了更好的教学效果。

简介：摘要传统医学免疫学实验实验内容滞后，教学方法上普遍采取灌输式教学，考核办法僵化。结合医学免疫学自身特点，以培养创新型医学人才为目标，对实验教学进行教学改革，在医学免疫学实验中开展以病例为引导的综合设计性实验。通过实施新的实验项目，学生综合分析及解决问题的能力、独立思考能力等均得到提高。

简介：摘要医学免疫学实验普遍存在实验内容长期滞后、教学方法及考核办法僵化等不足。为培养创新型医学人才，结合免疫学自身特点，通过合理改革实验内容、科学设计实验模式等，初步实行一系列新的实验教学体系。通过实施新方案，发现学生综合分析及解决问题的能力、学生自主学习能力及科研意识均得到提高。

简介：【摘要】立德树人是高校根本任务。做好课程思政是每位高校教师的义务和使命。将课程思政融于医学免疫学实验教学，提升学生的业务能力、协作能力、生物安全和社会责任意识，遵循职业道德、敬畏制度、尊重生命，注重学思结合、增强勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，培养有理想、有本领、有担当的新时代医学生。

简介：摘要：免疫组化是一种应用免疫学基本原理对特定蛋白进行定位、定量分析的研究方法。将免疫组化实验技术引入免疫学实验教学，通过系统的理论学习和实际操作，增强学生对免疫组化技术的理解甚至掌握该技术。本课程的设立旨在提高学生的学习兴趣，为培养高质量的医学人才奠定了一定的基础，值得在医学免疫学实验教学中进行推广。

简介：高等职业学校的教育目标，是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才。为适应这一教育目标的要求，近年来该校微生物学教研室对免疫学实验教学进行了改革与创新。通过改革加强了学生的动手操作能力，提高了他们分析问题、解决问题的能力，使他们真正地成为社会所需要的技术型人才。

简介：摘要：医学免疫学是一项重要的基础学科，作为一个相对冷门的专业，肩负着人体、动物的免疫功能研究，现实意义重大。站在生命科学前沿的医学免疫学，也是关系医学免疫学发展的基础课，离不开实验研究的支持。作为实践性较强的学科，实验教学是医学免疫学教学中的重要内容之一，能够通过实验巩固学生理论知识，提升学生实验和操作技能，培养学生的临床思维能力，本文尝试就“互联网+”背景下的医学免疫学实验教学展开分析。

简介：摘要：中职免疫学是中等职业教育医学系、护理学、农村学等多种医学类中重要的一门学科，并且就目前形势研究来看，中等职业教育免疫学也出现很多的问题，比如说实验器材比较的少、内容比较的陈旧、实验教学课时比较的少、教学模式在教育教学中也比较的单一。故此，在笔者多年的教学经验中一直在反思如何提高中等职业教育免疫学的教学质量，比如说如何充分利用网络化平台、优化课堂时间、优化实验教学、融合多种教学模式，并且在教育教学中积极的完善教育机制等措施。在笔者一线教学中也一直在研究这门学科，该如何提高这门学科的学习兴趣，学生的喜爱度等等做了一些探讨。

简介：摘要《医学微生物学与医学免疫学》实验课是高等医学院校中一门重要的基础课程，但目前该课程传统实验教学内容单一且技术相对滞后，已逐渐偏离高等医学院校对本课程设计的初衷，本文从教学设计与方法的改革入手，优化实验内容、改变实验教学方式及完善实验考核方法等方向进行探索，以不断提高本门实验课程的教学质量。

简介：摘要从医学微生物与免疫学的教学设计与方法的改革入手，以培养学生自主学习为导向，分析目前课程中存在的问题，就教学内容、教学方法、实验室管理模式及实验考核方法等问题进行了探索，旨在不断提高医学微生物与免疫学的教学质量，建立学生在课堂中的主导作用，培养学生独立思考、勤于动手的能力，为今后的临床实践打下坚实基础。

简介：摘要本文以医学免疫学实验教学为例介绍了“三明治”教学的具体应用，分析了“三明治”教学法的优缺点。实践结果显示，该教学方法锻炼了学生查阅资料、归纳总结、综合理解、口头表达、自主学习等能力，很好地培养了学生自学能力、分析能力和创新意识。课堂教学重视学生综合素质的培养，效果突出，但对老师也提出了新的要求。

简介：摘要免疫学实验课程是《免疫学》课程教学的重要组成部分，是理论与实践研究的技术基础。笔者结合自身的教学经历交流教学的心得体会，寻求自身教学水平和免疫学教学质量的提高。

简介：摘要在医学检验专业中，临床免疫学检验是至关重要的一门课程，也是临床检验医学领域比较关键的一个分支，主要就是在最大程度上切实有效的体现出临床免疫学检验技术在具体的临床医学中的深入应用。免疫学检验过程中所涉及的实验课程，对于免疫学检验教学过程来讲，是其至关重要的组成部分，它能够在很大程度上切实有效的激发起学生的学习兴趣，提升学生们对课程相关内容的操作技能。伴随着医学技术的快速发展，人们对于临床免疫学检验所涉及的相关技能也有着越来越高的要求，所以针对这样的情况，切实有效的贯彻落实临床免疫学检验技术实验教学改革，已经是势在必行。本文有针对性的着重论述临床免疫学检验技术实验教学改革方法，为确保教学质量得以显著提升提供必要的参考和借鉴。

简介：【摘要】对于医学检验专业来说，临床免疫学检验技术是一门重要课程，其具有较强的专业性、实践性特点。理论课的教学模式是以往实验课常使用的方法，在实验课中存在诸多问题，包括不完善的教学内容、体系，落后的教学方法，陈旧的仪器设备等，为了提高实验教学质量，有必要对以往传统的实验教学形式进行优化，以此为更好地对培养优秀的医学检验专业人才奠定基础。本文首先分析了临床免疫学检验技术试验教学存在的问题，然后探究了临床免疫学检验技术实验教学改革模式。

简介：摘要在病原微生物与免疫学实验教学过程中，教师应该不断促进学习积极性，应该根据教改要求不断促进实验内容以及顺序的调整，进而有效促进实验的串联，帮助学生采用合适的学习策略。本文主要结合笔者的教学经验，总结病原微生物与免疫学实验的教学体会，为病原微生物与免疫学实验教学效果的提高提供参考。

简介：摘要：临床免疫学检验不断发展，现如今，它已经成为我国当下关注的重点专业课程之一，该课程的理论和实践性非常的强，并且该课程包含了基础医学和临床医学等方面的知识。基于传统的实验教学模式，变验证性实验则是一种开放和探索性的实验，该实验不仅能够进一步的丰富学生们的临床见习和社区实践，还可以完善相关的考核方法，使得学生们的分析问题和解决问题的能力得以提高，同时还可以培养学生们的临床创新能力，从而为他们今后的临床学习打下一定的基础。

简介：摘要：《临床免疫学检测技术》是临床检测学科的一门重要、专业、扎实的课程。 同时，传统的实验课教学方法主要沿用理论课的教学方法，实验课的教学内容和体系不完善，教学方法和设备陈旧落后。 针对这些不足，实证教学方法是：优化和改进以实现当前快速发展的医学检验专业人员的高质量培训。

简介：摘要医学专业的学生无论是基础专业还是临床专业，在未来的工作中都要涉及科研工作，因此科研能力的培养对于医学专业本科生具有重要的意义。医学免疫学综合实验的探索有利于本科生科研能力的培养。

简介：摘要以行业需求为导向，对医学免疫学实验教学从实验项目选择、技能体系设置、教学模式等进行改革和创新，使实验教学能直接服务于行业需求，是培养学生动手能力、分析和解决问题的能力，以及科学思维、创新能力和就业能力等的重要手段。

简介：通过21世纪教材在高职学生中的教学实践,笔者深切体会到以问题为中心的教学(PBL)模式不仅可激发学生的学习兴趣,使课堂成为师生互动的平台.而且还可以充分利用互联网资源,使教师建立科学、合理,适应现代免疫学发展趋势的授课体系,丰富教学内容,提高教学质量.