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500 个结果
  • 简介:摘要:目的 了解当前医学生的科普认知与实践情况,为推动医学科普事业发展提供思路。方法 采用随机调查问卷法,随机调查311名西安医学院的医学生统计分析后得出结论。结果 医学生对医学科普工作重要性认知程度高并且参与意愿强烈,99.04%的医学生认为医学科普重要,97.75%的医学生愿意参与医学科普工作,但实际参与度略低,仅42.77%医学生有科普经历。结论 医学生的科普认知与实践参与情况存在反差,在开展医学科普工作实践过程中还存在许多问题。因此,应多途径提升医学医学科普素养,助力科普工作的开展,服务健康中国。

  • 标签: 医学生 医学科普 科普认知 科普实践
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  • 简介:摘要:随着科学技术的发展和人们生活水平的不断提高,医学影像的应用范围也在逐渐扩大,医学影像的主要功能就是对疾病的诊断与治疗。 在我国,由于医疗技术的不完善,导致了影像的质量不高,甚至出现了严重的问题;其次,因为医院的规模越来越大,患者数量也随之增加,所以影像的需求量也就更大,这就造成了影像的价格昂贵,这不仅损害到病人的利益还影响着医生的工作效率,同时还会给社会带来不良的负面影响;最后,虽然医学专业的学生已经掌握了计算机的基本操作,但对于图像处理的能力却比较欠缺,这就使得医学的教学效果大打折扣,而且还浪费大量的资源和财力。因此为了解决这些问题,我们应该加大对医学的研究力度,加强对医学的重视程度,从而使其更加的具有实用性。 本文通过调查分析国内外的现状及趋势,并结合当前的科技手段,总结出一些新的建设模式,希望能够为以后的临床实践提供参考。

  • 标签: 实践 建设 影像
  • 简介:【摘要】目的:探究基于循证医学的脊柱护理实践研究效果。方法:选取收治的90例脊柱损伤患者,随机分为观察组(基于循证医学的脊柱护理)、对照组(常规护理)各45人。结果:相比对照组,观察组护理效果较高(P<0.05);护理措施应用之后,观察组心理弹性评分较高、疼痛症状评分较低(P<0.05)。结论:应用基于循证医学的脊柱护理能够获得更加理想的护理效果。

  • 标签: 循证医学 脊柱护理 护理效果
  • 简介:摘要:叙事医学是拥有叙事能力的临床医务人员所实践医学,强调医学生与患者之间的叙事交流,有助于增强医患之间的信任与理解。将叙事医学融入医学生人文素养培养中,不仅能够提升医学生的共情能力和沟通技巧,还能促进其对医学伦理和人文关怀的深入理解。基于此,本文旨在探讨叙事医学医学生人文素养培养中的融入与实践,以期为医学教育改革提供新的思路和方法。

  • 标签: 叙事医学 医学生 人文素养培养 实践
  • 简介:摘要:中医学治疗肿瘤的理论与实践源远流长,其核心在于辨证施治和整体观念。中医认为肿瘤的形成与气滞、血瘀、痰湿、热毒等因素有关,治疗时注重调整机体内部环境,增强机体自愈能力。实践方法包括中药治疗、针灸、推拿按摩、食疗等,旨在缓解症状、提高生活质量、延长生存期。中医治疗肿瘤的理论基础、实践方法及其在现代医学中的应用,强调了中西医结合治疗肿瘤的重要性。

  • 标签: 中医学 治疗肿瘤理论 实践分析
  • 简介:摘要:为了提升宠物的生活质量并减少疾病发生,研究探讨了现代宠物健康管理与预防医学实践。通过综合性健康评估、个性化护理计划和先进技术应用,现代宠物护理逐步向更精准和预防性的方向发展。分析表明,系统化的健康管理策略包括常规健康检查和定制化的护理计划,这些措施有效预防了多种常见疾病。同时,技术进步如数字化健康监测和远程医疗服务的应用,显著提升了宠物健康管理的效率和准确性。研究结果指出,未来宠物健康管理将更加依赖个性化医疗和新兴技术,这将推动宠物护理行业的进一步发展,为宠物提供更加全面和科学的健康服务。

  • 标签: 宠物健康管理 预防医学 健康管理策略 技术进步 未来发展
  • 简介:摘要:目的:对融入医学人文的临床医患沟通实践教学在重症医学科的应用效果展开研究。方法:通过在3家医院中应用融入医学人文的临床医患沟通实践教学方法,对采用重症医学新医患沟通教学方法的临床教师、实习生与见习生进行调查,调查时间开展于2023年9月~12月。结果:临床医学生认为在临床实践活动中教学查房对提高医患沟通能力帮助最为明显,调查显示该项结果占比80%,其次为实习讲座,占比70.00%。90%的医学生认为在临床医患沟通效果方面还需提高医患沟通能力,对医患沟通方法进行优化,同时加强技能培训与考核。85%的患者愿意接受讲究礼貌、主动沟通、操作熟练的医学生与其进行医患沟通。85%的临床带教老师认为在临床教师、医学生与患者共同参与下所实施的新的医患沟通方法具有较强的可行性。结论:通过在重症医学科中融入医学人文的临床医患沟通实践教学新方法,对传统重症医学科医患沟通教学问题进行解决,能够促使患者提高医患沟通教学的配合度,同时提高医学生在重症医学科临床医患沟通实践中的综合能力,保证临床医患沟通教学水平得到提升,进而培养出高素质、高水平的医学人才,以便适应当前医疗服务与经济社会发展的需要。

  • 标签: 医学生培养 医患沟通能力 医学人文 实践教学 重症医学科
  • 简介:摘要:随着全科医学的不断发展,其教育实践面临诸多挑战,尤其是心身医学内容的缺失。心身医学对全科医疗服务质量及医师职业素养有着显著影响,其实践应用也日益广泛。本研究提出了融合心身医学的教学策略与建议,包括完善课程体系、加强师资队伍建设、创新教学方法、加强实践教学等。这些策略的实施,旨在提高学生的人文与职业素养,增强其临床实践和创新能力,进而提升全科医学教育的整体水平。此外,还提出了实施这些教学策略的保障措施,如政策引导、经费投入和评价体系建立等。展望未来,心身医学与全科医学的深度融合将是提升全科医学教育质量的关键,对培养全面发展的全科医师具有重要意义。

  • 标签: 心身医学 全科医学 教育实践 融合策略 全面素养
  • 简介:摘要:本文针对医学检验专业实践教学管理体系存在的问题进行了分析,并提出了相应的优化对策。完善实践教学管理体系,加强实践教学环节的评估与反馈机制的建立是关键。加强师资队伍建设,提高教师实践教学能力是重要措施。激发学生学习兴趣,提高学生实践能力是优化实践教学管理体系的核心目标。通过这些对策的实施,可以提高实践教学的质量和学生实践能力的培养,满足社会对医学检验专业人才的需求。

  • 标签: 医学检验 实践教学 管理体系
  • 简介:摘要:随着我国医学行业的快速发展,在实践过程中人文素养可以有利于病人病情的好转 在医疗过程中,良好的人文关怀素养能够促进医护人员给与患者更多的关心和帮助,加强与患者家属的沟通和交流。文章探究全科医学实践教学中融入医学人文素养培育的效果。方法:选取某医学院2022级全科医学专业实习生100人作为对照组,2023级全科医学专业实习生100人作为实验组。对照组采用传统的课堂人文医学教学及临床实践教学方式,实验组采用临床实践教学中融入医学人文素养培育的教学方式。通过医学人文素养评分、满意度评分、专业考试成绩评价教学效果。结果:实验组的医学人文素养评分、临床带教教师对实习生的满意度评分、患者对实习生的满意度评分均优于对照组,两组比较差异均具有统计学意义(P<0.05);两组的专业理论成绩与专业技能成绩无统计学差异(P<0.05)。结论:临床实践教学中融入医学人文素养培育的教学模式能够显著提高全科医学生的医学人文素养,为全科医学生的全面发展奠定人文基础。

  • 标签: 全科医学生 医学人文素养培育 效果
  • 简介:摘要:随着人工智能的迅猛发展,其在医疗健康领域的应用日益增多。自然语言处理技术在临床实践中展示其价值。原有网络模型训练数据单一、应用场景单一,不能自适应多应用场景,ChatGPT技术适应多种类数据识别、生成文本。该技术在医学临床的应用中是使用大模型分析数据,能与医生和患者进行有效的交流,患者健康管理、临床病史采集和医学信息查询方面服务,还能协助医学教育,提升医学生的临床思维能力。然而,实际应用中也伴随着数据隐私保护、算法透明度、结果可靠性和责任归属等伦理挑战。文中探讨在使用ChatGPT时针对隐私保护,数据伦理进一步思考和探讨。

  • 标签: ChatGPT 医学临床实践 人工智能 伦理
  • 简介:摘要:出生医学证明作为“人生第一证”,是法定医学证明,具有法律依据。本文对武进区出生证的签发管理中存在的证件填写不规范、宣传发动不到位、身份识别问题、档案管理不规范等一系列问题进行了具体分析并就如何有效提高管理质量开展了实践探索。

  • 标签: 出生医学证明 实践 体会
  • 简介:摘要:继续医学教育是在医学院教育基础上的延续和提升,继续教育也是医学教育的重要组成之一,有利于提高医护人员的专业能力和综合素质。现代医学知识的更新速度较快,通过继续医学教育可以掌握更加前沿的医疗技术、医学知识,不仅对提高医务人员的诊疗水平有积极的作用,同时也有利于拓展医务工作者的研发思维,为我国的医疗卫生行业输注更多的人才。本文针对医院继续医学教育的实际情况进行分析,总结实验经验分析其中存在的问题,为医院继续医学教育管理的发展奠定基础。

  • 标签: 继续医学教育 管理对策 实践经验
  • 简介:摘要:循证医学是一种以最新研究证据为基础的医学实践模式,将其应用于手术室护理可以提高护理质量和患者满意度。本文首先分析了循证医学在外科护理中的重要性,然后介绍了基于循证医学的手术室护理实践的方法和步骤,最后探讨了其在临床应用中的效果和意义。本研究对于推动外科护理的现代化发展具有重要意义。

  • 标签: 循证医学 手术室护理 实践 研究
  • 简介:摘要:随着医疗改革持续深入,社会对医学服务的要求正在提高,高校应通过医学专业临床实践课程培养素质更卓越、能力更杰出的医学专业人才,以便适应社会发展需要。本文首先界定“医学专业”“临床实践课程教学”概念,其次从“改善校内教学环境”“全面革新课程体系”“促进医教协同发展”“革新日常管理机制”“培养专业教师队伍”五个层面提出了一些改革方案,以供参考。

  • 标签: 高校教育 医学专业 临床实践 课程改革
  • 简介:摘要:本研究聚焦于临床麻醉医学专业实践教学改革,通过分析现有课程体系、教学方法、实践教学平台及师资队伍等方面存在的问题,提出了针对性的改革措施。研究强调理论与实践相结合,通过优化课程体系、创新教学方法、加强实践教学平台建设和师资队伍建设,旨在提升学生的实践能力、临床思维及综合应用能力。具体改革措施包括增加实践课程比重、引入案例教学、模拟教学等新型教学方法,建设高标准的实验室、模拟手术室及临床实习基地,并加大师资队伍引进与培训力度。本研究旨在为临床麻醉医学专业的教育教学改革提供理论支持与实践指导,促进麻醉医学人才的高质量培养。

  • 标签: 临床麻醉 医学专业 教学改革
  • 简介:摘要:医学检验是临床诊断和治疗的重要依据,其质量与效果直接相关到医疗质量和患者的生命安全。因此,建立有效的医学检验质量控制体系并进行有效管理变得尤为重要。本文以医学检验工作为背景,主要探讨质量控制体系的构建及管理实践。通过引入现代质量管理方法和工具,如内外质控、质量指标监测、质量控制圈等,建立了一套完善的质量控制体系,大大提高了检验质量和效率。此外,通过加强员工培训,提高员工质量意识,实行严格的质量责任制和激励措施,实现了质量控制的持续改进和优化。实践证明,良好的质量控制体系和管理机制,能够确保医学检验的准确性,提高检验质量,更好地服务于人民健康。这将为医学检验及相关领域的质量管理提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 医学检验 质量控制体系 管理实践 质量管理 人民健康
  • 简介:摘要:在临床医学领域,医学检验结果的准确性与可靠性直接关系到疾病的诊断与治疗。因此,实施有效的质量控制策略对于提升检验结果的可信度至关重要。本文将深入探讨医学检验质量控制的策略及其在实际操作中的应用效果,旨在为临床实验室提供一套科学、系统的质量控制框架,以确保检验结果的高质量输出。

  • 标签: 医学检验 质量控制策略 实践效果 分析