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  • 简介:  一、医学英语教学改革与实践  医学英语教学的改革是一个系统的改革,它要根据具体的情况和对象.它涉及到了制定医学英语教学大纲和教学目标教材的选择和编写教学模式的改革教学测试体系的改革等等.笔者作为河北医科大学的一名教学多年的教师,与多位同事一起在我校04级和05级选取10个教学班为实验班进行了一系列的改革和实践.……

  • 标签: 医学院校英语教学 改革实践 英语教学改革
  • 简介:英语口语教学对于医学来说是一个薄弱环节,在教学中不仅要充分发挥学生的主体作用,教师也要充分发挥引导和组织者的作用,大胆探索适合医学口语教学的模式,设计形式多样的课堂活动,充分调动学生的课堂参与度,进而提高学生的英语口语水平。

  • 标签: 医学院校 口语教学 建议
  • 简介:一、高等医学英语教学的培养目标高等医学英语教学是以提高医学生专业英语水平为关键,以培养复合型医学人才为重要内容。高等医学英语教学旨在培养学生运用英语从事医学科研及学科国际交流的能力。这就要求教学围绕“听、说、读、写、译”技能的训练展开,突出“应用型”特点。院校医学英语教师应关注基础英语医学英语教学的衔接关系,努力提高教学效果,为培养符合新时代要求的医学人才贡献力量。目前我国高等医学英语教学存在着诸多问题,只有了解现状,找到问题,解决问题,才能推进医学英语教学的发展。只有不断探索,勇于创新,深化教改,提高学生的实际运用能力,才能面对更为激烈的人才竞争,满足我国经济和社会发展的需要。二、高等医学英语教学存在的问题当前,部分医学高等在学生基础英语学习阶段之后开设了医学英语课程。然而,医学英语与基础英语教学之间存在隔裂现象,二者间没有很好地衔接,这与把发展学生个性作为重要培养目标的精神相悖,与医学生的特征和优势是不相符合的,也是对教学资源的浪费。在公共英语教学阶段中开设基础医学英语课程,使学生从公共英语阶段顺利地过渡到医学英语阶段,从应试性学习过渡到应用性学习是十分必要的,这是实现大...

  • 标签: 高等医学院校 公共英语 基础英语 医学英语 衔接
  • 简介:教学团队建设作为高等学校提高教学质量的重要举措越来越受到关注。通过教学团队的建设来提高医学大学英语教师在专业、学术和人格方面的发展有着重要的现实意义。教学团队的建设反映的是团队组织者与团队成员之间、团队成员与团队成员之间、团队成员自我成长环境与团队成员发展所处的队内环境、学校环境和社会环境之间的关系,涉及团队建设的系统性、有机性和平衡性。本文运用生态学观点和原则,从生态论视角分析影响医学英语教学团队建设的生态因素并提出团队的生态建设策略,这为医学英语教学团队建设研究提供新的视角。

  • 标签: 英语教学团队 医学院校 生态论 生态位 动态平衡
  • 简介:摘要以人文精神为内核的医学人文英语教学设计,利用"雨课堂"平台,使教学的重要环节即课前—课中—课后形成了有机的整体,互相促进。通过选取医学人文素材,借助英语语言的学习,以及形式多样的第二课堂,引导学生加强对医学人文的思考,由此将人文精神与语言技能相结合,以提高学生的人文素养,满足医学高等教育的发展需求。

  • 标签: 医学院校 医学人文英语 教学设计 雨课堂
  • 简介:摘要:只有通过医学化学和医学的紧密结合,我们才能更好地进行根据我们的能力教学,提高学生对教育的兴趣,达到乘数效应。教学紧密整合医疗体检中的化学相关的基本情况、专业特点教学目标。为教学提供更少的基本理论和学习时间,在更多的理论和实验培训中改进教学方法是提高教学质量的主要方法具有重大的实际意义。

  • 标签: 医学院校 检验专业 医学化学 教学
  • 简介:摘要: 受到2020年以来新冠肺炎疫情的影响,在新媒体的影响下我国混合学习英语的研究随着线下教学转为线上教学达到高峰。根据现阶段的英语教学模式和教学手段,特别针对中医院校专业英语的学习教学困境,本文重点论述了新媒体语境下医学专业英语教学模式中的核心概念及相关领域研究成果,以及在教学中的具体实践步骤。

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  • 简介:摘要学风建设作为每一个学校三风建设的重要组成部分,不仅影响着学生在校的学习成绩和今后的发展,更是对一个学校的发展和提升有着至关重要的影响。学风建设作为学校专业建设、教学管理和学生工作的重要内容,是一项需要常抓不懈的系统性工作。本文以基础医学建设为例,分析探索新时期医学学风建设工作的新途径和对策。

  • 标签: 医学院校 学风建设
  • 简介:PBL教学模式是顺应当今我国传统医学对外交流的一种教学模式。该教学模式的理论基础来源于二语习得理论和体裁教学法;以学生为中心代替以教师为中心教学原则;培养学生参与教学讨论的能力,激发学生创新思维,培养符合社会需求的外向型医药人才。

  • 标签: 教学模式 二语习得理论 体裁教学法 临床实践型写作
  • 简介:临床技能是从临床实践训练或在医疗活动中得来的、能很好地执行一项任务的能力。临床技能主要包括以下内容:病史采集和体格检查的能力、诊断性检查的选择与应用能力、诊断与鉴别诊断的能力、制定系统治疗计划的能力。掌握临床技能是医学生顺利走向工作岗位的基础。为了解临床技能教学对不同类型医学本科生的掌握情况的影响,

  • 标签: 临床技能教学 医学院校 应用能力 诊断性检查 医学本科生 医疗活动
  • 简介:本文就体育运动处方与医学体育教育创新模式进行探讨,并揭示了终身体育、健康体育背景下医学体育教育的开放性和时代性以及发展规律。

  • 标签: 运动处方 医学院校 体育教学
  • 简介:为提高医学计算机教学质量,我们采用问卷调查方式对医学大一新生进行抽样调查。结果显示医学计算机教学方法、教学内容、课时安排、教材选用等方面没有体现医学教育特色,与医学教育结合的不够紧密。所以医学计算机教学改革势在必行。

  • 标签: 医学院校 计算机教学 教学改革
  • 简介:高校还可通过实施双语教学来提高专业教育水平,高校双语教学不会因为要提高英语教育水平而削弱专业教育,  1.2维持与提高专业教育水平双语教学除了要提高英语教育水平之外

  • 标签: 医学院校双语 双语教学 提高医学院校
  • 简介:摘要:在当今时代,医学的科技在不断的进步,医学教育也在随之发展。除此之外,在教育事业的不断深化和改革的时代里,医学教育也在不断地改革发展,为了能够为新世纪提供更多的有用医学人才,越来越多的高等医学也在不断发展,而且其教育制度也在随着不断的改革,其中在中医方面更为突出,中医一直作为医学界里不可捍卫的力量之一,在医学界里有着举足轻重的地位,发展医学医学界的传播不仅仅有利于中医的发展,而且有利于中华传统文化的传承和发扬。

  • 标签: 高等医学院校 中医教学 改革