简介:摘要:要满足高质量的教育体系的建设要求,不仅要实现各学段的高质量教育,还要能有效地将各学段的教育科学衔接起来。作为学段衔接的第一步,幼小衔接对建设高质量教育体系有着重要的促进作用,解决目前现存的幼小衔接过程中的问题有助于推动幼儿实现向小学生的身份转变,促进学生的身心健康发展。本文简要分析了目前幼小衔接过程中存在的问题,并就这些问题提出了有效实施科学幼小衔接的策略,以期为相关教育工作者提供参考。
简介:产学研合作是科技与经济结合的有效形式,协同创新理论对产学研合作提出了更高的要求。从协同创新视角出发,利用基于有限理性的演化博弈理论构建了企业与学研机构间的协同合作决策博弈模型,并对策略选择进行稳定性分析。理论研究和数值仿真结果表明:当企业和学研机构在协同合作中获得的经济收益净值大于其选择中途放弃获得的经济收益时,双方才会全部选择协同合作策略;产学研协同合作总收益、收益分配系数、赔偿系数和协同合作成本对企业和学研机构的决策结果有显著的影响,但作用机制有所不同;政府对产学研协同合作的资助和惩罚机制对企业和学研机构选择协同合作策略有促进的作用,但应将资助和惩罚力度控制在一定范围内发挥其最大激励效用。
简介:摘要:数字化时代对房建项目管理和协同合作带来了革命性的变革,其中BIM技术是关键工具之一。BIM允许建筑专业人员在统一平台上共同创建、编辑和管理建筑模型,促进实时协作与信息共享。此外,数字化工具和技术提供了实时数据分析和监控,提高了管理团队对项目进展的准确把握,使得决策更及时、精准。远程协作的便捷性和数据共享的透明度增强了团队间的协作,不受地域限制,节省了时间成本。智能传感器监控技术提升了建筑物安全性和可靠性,推进运营效率和延长建筑寿命。数字化转型的未来展望充满希望,人工智能、大数据分析等新技术的应用将进一步提升项目管理水平,促进更高效的合作模式的形成。数字化时代为建筑行业带来更智能、高效、可持续的发展。
简介:摘要:本文运用 SWOT分析法对京津冀协同发展背景下高等职业教育的优势、劣势、存在的机遇与挑战进行详细分析,然后根据分析结论,有针对性地总结和构想出京津冀协同发展背景下高等职业院校合作新机制。