简介：中国货币供应量和经济目标相关程度高,具有较好的可测性、可控性;在中国实行有规则、透明度高、连贯性强的单一货币规则是可行的;严格执行货币供给量与相关经济目标挂钩的数量型货币政策,有助于确保物价稳定和经济平稳增长。

简介：摘要目的观察注射狂犬疫苗对甲状腺功能的影响方法跟踪接受狂犬疫苗注射后甲状腺功能受损害的患者结果不治疗可以自愈

简介：

简介：引入一种有单一虚拟领导者的存在通信时延的二阶多智能体编队控制模型,分析了时延对编队一致性的影响。通过构造Lyapunov-Krasovskii泛函,综合运用LMI方法,推导证明了有单一虚拟领导者的时延编队系统取得一致的条件。证明过程中引入自由权矩阵的思想,得到了系统取得一致性的时延的上界和相应的自由权矩阵。数值实例和仿真结果表明了方法的有效性。

简介：听课是教师最易接受、最常见、最直接有效的研究活动,也是提高教学质量的方法与手段之一。有效的观课议课不仅可以提高教师自身的专业发展,还可以促进教师更新教学观念,使自己的教学活动得到改进。本文主要从听课前、听课中和听课后这三个方面探究如何优化听课模式。

简介：在美国，职业体育受《谢尔曼法》的规制，职业体育联盟主张其性质是单一实体，不是复数主体，不可能形成共谋行为，不受《谢尔曼法》第1条规制。联邦巡回法院在判例中对职业体育联盟性质的认定存在分歧，一般认为职业体育联盟不是单一实体，但联邦第七巡回法院在“公牛案’’中认定，美国职业篮球联盟是单一实体，而美国职业足球大联盟在组织结构上就属于单一实体。为解决这一司法上的分歧，联邦最高法院在2010年判决的Am．NeedleIne．v．NFL案中认定：美国国家橄榄球联盟各俱乐部都是独立的实体，它们存在合作，也存在竞争，是知识产权许可市场上的竞争者，其不是单一实体，应受《谢尔曼法》第1条规制。

简介：[摘要]近年来，我国的高职教育进入到空前的发展阶段，同时社会也突显出对高等技术应用型人才的需求，但是由于长期处于“应试教育”的阴影下，高职院校对学生的考核仍偏重对课本知识的考核，并且大多采用单一的闭卷考试模式——“一考定结果”。[关键词]高职教育考试模式多元化一、引言众所周知，考试是一种对人的知识、技能和能力的检测手段，从而来判断人们对知识、技能等的掌握程度，它也成了很多人判断一个人是否优秀的衡量标准，这样必然造成无法公正的评判一个人的实际水平和能力。高职院校是培养高等技术应用型人才的摇篮，侧重培养学生的实践能力，考核则在教学过程中有着不可取代的作用，它不仅可以反应学生学习质量，也反应教师的教学水平，但是单一的仅以记忆为主，统一试卷、统一答案、统一评分的考试模式却无法公正地反映学生的实际能力，也无法提高学生学习的兴趣，很多学生得过且过，靠临时突击来应付考试，这样使得教与学无法达到互相促进的作用......

简介：让自己的阅读思维更全面些，才能在“高难度”题上占有先机，使答题与参考答案更为接近，使自己在答阅读试题时能接近于满分。许多同学在解题时往往浅尝辄止，

简介：摘要本文以莲都区为例，对县区级饮用水单一水源现状进行研究，积极寻求对策，促进县区级饮用水工程可持续发展。

简介：

简介：阿玛蒂亚·森关于单一身份与暴力的思想认为,民族、宗教冲突与将人们身份单一化密切相关,单一身份孕育着冲突和暴力.社群主义、文明冲突论、亚洲价值观和多元文化主义都存在将人们身份单一化的问题.要解决因单一身份带来的冲突,需要从破解单一身份本身做起,基于自由和理性的原则建构人们的多元身份归属.阿玛蒂亚·森关于单一身份与暴力的思想对于理解和分析中国民族问题有重要的启发意义.

简介：美国西奈山医学院的医生们最近发现，准妈妈在妊娠期间食用花生，可能会增加出生后的婴儿在花生过敏检查中呈现阳性反应的概率。该院的小儿科医生ScottH．Sichere博士等人的研究以503名出生3～15个月、并有花生过敏可能的婴儿为对象，分析母亲在怀孕期间食用花生的情况和婴儿的过敏检查结果是否有联系。

简介："独立实体原则"与"单一企业原则"是跨国企业集团破产的两种处理方法。"独立实体原则"坚持集团各实体结构独立、责任独立;"单一企业原则"将整个集团看作一体。两种方法在不同类型的跨国企业集团破产中都发挥着自身的作用。

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简介：药物过敏也叫药物变态反应，是因用药引起的过敏反应，是一类不正常的免疫反应。免疫反应的异常，无论是过强或过弱，对身体都是不利的，会引起一系列的病变。由药物引起的这种情况就是药物过敏，常表现为皮肤潮红、发痒、心悸、皮疹、呼吸困难，严重者可出现休克或死亡。

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简介：每天喝100克酸奶日本的一项研究发现，常喝酸奶可在一定程度上缓解包括花粉过敏在内的鼻子过敏。老人可每天喝杯酸奶，口味可依个人喜好挑选，但量不要低于100克。

简介：电子过敏症又称为无线网路过敏，其症状多为短时间记忆力下降，呕吐、头疼、眩晕或炎症。虽然这一症状并未被世界卫生组织

简介：摘要过敏简单地说就是人体对某种物质产生的反应。目的讨论治疗过敏的药物应用。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论先找到过敏原，再注射小剂量过敏原，然后在半年时间内逐渐将注射量加大，当注射量加大到一定程度时，患者再接触这种过敏物质时就不会出现过敏反应，也就不会发病了。

简介：柯太夫：我是个“吃货”，喜欢掰中各样的美食．，包括海鲜，但是我偏偏对海鲜过敏。上一次吃海鲜，为了防止过敏，我提前吃了抗过敏药，结果还是发生过敏，搞得很狼狈。我提前吃了抗过敏药怎么还是会过敏呢？