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  • 简介:摘要汉字书写是人的第二门面,写一手好字是非常令人羡慕的。低年级是学生形成良好书写习惯的关键时期,因此低年级的写字教学不容忽视。写字和写字能力的培养,是低年级语文教学的一个重点。那么如何才能指导低年级的学生写好字呢?

  • 标签: 低年级语文教学汉字书写习惯培养
  • 简介:今年11月1日,刑法修正案(九)正式施行,明确将考试作弊规定为一种具体的犯罪行为。最高人民法院、最高人民检察院联合出台的关于刑法修正案(九)具体罪名和时效问题的两项司法解释,也于10月30日颁布。由此,考试作弊的刑法处罚体系已初步完善,多年来社会舆论严惩作弊行为的呼吁,终于在法律层面"落地",第一次进入到新中国刑法的处罚范围内。除了引起社会广泛关注的考试作弊入刑外,在此次的刑法修正案中,与教育领域关系密切的

  • 标签: 作弊行为 刑法处罚 具体罪名 社会舆论 处罚范围 领域关系
  • 简介:当好人民公仆是我们党对各级干部的基本要求,也是党的各级干部的责任和担当。以习近平为总书记的新一届党中央把为人民服务视作共产党人的天职,并强调了党的干部要“永做人民的忠实公仆”。这就要求干部必须行使好手中的权力,时刻铭记权力是人民所赋,权力也要为民所用。用好权力既要有“制度的笼子”来监督,又需要党的各级干部的高度自律。“制度的笼子”是对干部权力的外在制约,高度自律则需要干部从内心端正自己的权力动机。

  • 标签: 权力动机 人民公仆 党的干部 为人民服务 共产党人 干部权力
  • 简介:多年前,我写过一篇《我所知道的浩然》,那是据我与浩然二十多年交往中所闻所见所感而写的,全凭记忆碎片而作的一幅拼图,局限得很。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
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  • 简介:音乐课堂要以学生全面和谐发展为根本出发点,创造有利于学生生动活泼、主动参与的教育环境,给学生充分发展的时间和空间,以培养学生的创新意识和创新能力。如何引导学生有效参与,真正确立学生的主体地位,促进学生生动、活泼、主动地发展呢?一、创设情境,激发主动参与著名教育家杜威提出,为了激发学生的思维,要有实际的经验情境,作为思维的开始阶段。因而,创设有效的情境,用学生喜闻乐见的方式来表现音乐

  • 标签: 音乐课堂 教育家杜威 激趣 学习过程 和谐发展 学习群体
  • 简介:摘要作文教学应关注生活,关注个体,关注学生未来的发展。但是,现实中学生的习作存在着为完成作业而写,为得高分而写,为迎合教师的各种观念而写的种种现象。现代教学论特别强调学生是学习的主人。笔者认为,在作文教学中更需要还给学生当主人的权利,创造条件让他们在习作中流露真情,体验生活的酸甜苦辣,获得交流的满足,发挥想象的潜能,使习作充满生活的气息,焕发出生命的活力。这种理念不仅是学理论学来的,更是在实际教学的磕磕绊绊中“磕”出来的。

  • 标签: 习作教学 教师 学生
  • 简介:"一天之计在于晨",那一课之计又在于什么呢?好的开头往往会起到"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的效果。新课改要求教师确立"优质教学"理念,而实施优质教学则必须重视课堂的每一个环节。导入作为课堂教学的第一个环节,它的地位不可小觑。那么,语文课如何引导学生迅速进入课堂情景中去?

  • 标签: 课堂导入 高中语文 课堂情景 未成曲调先有情 激趣 课改要求
  • 简介:教学策略是教学过程中的各个环节中使用的指导思想和方法,兴趣是最好的老师,只有巧施策略,充分激发学生内心积极的学习动机,才能有效地提升美术教学效果。因此,本人主要从魅力感悟,激发兴趣;生动教学,提升兴趣;多元评价,保持兴趣等三大方面培养学生的学习兴趣,力求最大限度地提升美术教学的实效性。

  • 标签: 美术教学 策略 兴趣 实效
  • 简介:摘要肠易综合征(IBS)是一种以腹痛或腹部不适伴排便习惯改变为特征的功能性肠病,该病以腹痛、腹胀、排便习惯和(或)大便性状改变为临床表现,而缺乏胃肠道结构和生化异常。典型症状为与排便异常相关的腹痛、腹胀,根据主要症状分为腹泻主导型;便秘主导型;腹泻便秘交替型。精神、饮食、寒冷等因素可诱使症状复发或加重。

  • 标签: 肠易激综合症 病因 治疗
  • 简介:摘要兴趣是学生探求知识的巨大动力。文章试论了音乐教学中学生音乐兴趣和音乐学习兴趣的培养,指出兴趣的培养分为几个步骤一、引趣。二、趣。三、增趣。

  • 标签: 兴趣音乐兴趣音乐学习兴趣引趣激趣增趣
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  • 简介:王福庆教友,圣名若望,山东省滨州市滨城区三河湖镇大王村人,安息主怀十周年。请众祈主,赐他早升天国。侯凤英教友,圣名玛利亚,山东省滨州市滨城区三河湖镇大王村人,于2015年3月初一安息主怀,享年89岁。请众祈主,赐她

  • 标签: 滨城区 大王村 山东省滨州市 河湖 凤英 福庆
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  • 简介:摘要智慧的课堂趣艺术,是构建高效课堂的催化剂,使课堂更加和谐、高效、丰富多彩,使学生在宽松愉悦的环境中学习,掌握基本概念,理清基本规律。教师要精心设计课堂结构,巧妙安排教学内容,师生转变思想,改进教学方法,不断提高自身素质,更好地完成新教材中所规定的各项教育教学任务。

  • 标签: 激趣课堂结构兴趣好奇关卡
  • 简介:摘要提高学生对物理学科的学习兴趣,可以从十个方面去做充分利用好第一节课;融洽师生关系;课堂上教师的语言要生动有趣;有效利用课本资源;创设情境精心设疑;教学方式多样化;在魔术和游戏中学物理;把玩具和动画带入课堂;精心设计作业;让学生体验成功等。

  • 标签: 物理学科激发兴趣教学体会
  • 简介:摘要学生的有效探究始于疑,设于疑,解于疑。抓住疑点,发出叩问,展开思维和探索,是生动活泼的、有效的。

  • 标签: 新课标引导叩问生动有效