简介：如今的爱乐者似乎就是“走错了路”都地“碰”到伦纳德·伯恩斯坦（LeonardBernstein），无论是在唱片中还是电视里——可以说，无所不能的伯恩斯坦无处不在。

简介：【摘要】在第二国际发展史中，罗莎・卢森堡始终站在反对修正主义的最前列。她先后对伯恩斯坦和考茨基的修正主义进行了深刻批判，揭露了两人的理论实质，捍卫了马克思主义理论的纯洁性，同时也发展了马克思主义理论。卢森堡对伯恩斯坦和考茨基的批判对我们具有强烈的现实意义。

简介：我觉得伯恩斯坦非但把全部生命献给音乐，而且也把这个音乐的生命生生地呈现给观众和听众，充满了激情，再冷酷无情的人都会被他感动。

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简介：摘要：近年来，在推动义务教育全面普及的同时，又进一步提出实现教育的公平发展，缩小城乡差距，促进均衡发展。本文试图从微观的视角入手，借助伯恩斯坦的语言编码理论来深度剖析当前存在的教育不公平的问题，找到解决的策略，以期提高教育质量，促进教育均衡发展。

简介：<正>本书作者是当代美国著名指挥家、作曲家及钢琴家,一九一八年出生于美国,曾在哈佛大学及库尔梯斯音乐学院学习,他的作曲教师中有瓦尔特·辟氏顿,指挥教师中有库塞维茨基和莱因纳。他在指挥及作曲方面的成就,我国音乐刊物早已有报道,今从略。

简介：隔代教育原本是帮助年轻父母解决后顾之忧的重要举措,而现实生活中隔代教育存在的众多教育问题对孩子的成长和发展极为不利。文章借用伯恩斯坦的语言编码理论对隔代教育进行解释和剖析,指出隔代教育效果不如双亲教育的重要原因在于祖辈用的是限制型语言编码,孙辈在和祖辈的生活中习得了这种语言编码,与学校教育和主流社会要求的精致型语言相背离,一旦他们走进学校和社会则较难取得成功。破解隔代教育的困境,关键在于构建孩子的精致型语言编码。

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简介：恩斯坦语言符码理论将语言符码分为精密型语言符码和限制型语言符码,不同环境下成长的幼儿会产生不同的语言符码,使用不同语言符码会对幼儿产生不同的影响.通过解读语言符码理论,面对多民族聚居、多种语言共存的社会环境,怒族村落幼儿园在开展早期阅读活动时应整合两种语言符码,提升教师对语言符码的认知;开发本土阅读材料,搭建两种语言符码转换的桥梁;开展补偿性教育,提供早期阅读支持系统,提升村落幼儿汉语阅读能力,实现教育过程公平.

简介：莱昂纳德·伯恩斯坦出生于1918年8月25日，距今整整一百周年。作为一名乌克兰犹太商人移民的后裔，他并非音乐世家出身。他很小年龄就被钢琴所吸引，父亲最初虽然反对他学音乐，但却常常带少年伯恩斯坦去听管弦音乐会，最终转而支持他学习钢琴演奏。17岁时，伯恩斯坦中学毕业，进入哈佛大学音乐专业。在那里以及随后去到柯蒂斯音乐学院的几年里，他学习了指挥、钢琴、管弦乐编曲、对位法和读谱，并遇到了一些影响他一生的良师益友，使他最终成为集作曲家、演奏家、指挥家和教育家为一身的“整合”典范。

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简介：该项目位于卢森堡首都卢森堡市，这里曾是BelvalOuest炼钢厂，今后将被改造为城市新区。高架铁路横穿原炼钢厂作业区上方，一度是矿石和焦炭的主要运输渠道，而这里也即将被打造成该区域的主要公共广场之一。

简介：在从比利时返回巴黎的路上．我们顺道参观了卢森堡。原计划本无此项内容，有人偶然提出，大家一致赞同，于是又多到了一个美丽的地方．且费时甚少。

简介：共产主义幽灵从出现那天起,为之奋斗献身者遍布世界各地,反对诅咒者也势力强大,都毫不奇怪。在自己营垒内,即在国际共产主义运动诸领袖人物中,反思这个运动者也代不乏人。波兰的伟大女性罗莎·卢森堡,是较早较突出的反思者之一。反思是值得称道的,反思就是总结经验教训。卢森堡1871年生于波兰扎莫布奇一个木材商家庭,她是家里五个孩子中最小的,但也最聪敏,五岁时已经能够读书写字。她出生后几年,全家迁居华沙,她入华沙第二

简介：卢森堡位于欧洲西北部,被邻国法国、德国和比利时包围,是一个内陆小国,也是现今欧洲大陆仅存的大公国,因国土小、古堡多,又有“袖珍王国”“干堡之国”的称呼。高度发达,小而精致卢森堡国土面积非常小,全国人口只有不到60万。同时卢森堡又是一个高度发达的资本主义国家,人均收入超过10万美金,是全球人均收入最高的国家。

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简介：<正>在国际共产主义运动史上,对于如何从理论上和实践上正确认识和妥善处理发达资本主义国家的社会革命变革与议会斗争的关系问题,是一项具有十分重大意义的课题。罗莎·卢森堡对这个问题的剖析和论证,迄今仍富于启迪意义。一、议会政治的本质及其局限性19世纪90年代,自从取得了废除反社会党人的“非常法”的胜利后,德国社会民主党的力量和影响有了迅速的增长。但是,伴随着成绩而来的是机会主义思潮的急速滋生和泛滥,党内思想极为混乱,盲目崇拜合法性和议会政治已成为一种时髦。罗莎·卢森堡清醒地看

简介：摘要：作为一名宗教哲学家，斯温伯恩并不排斥科学的力量，相反在他看来，二者是可以相辅相成、相互确证的。作为上帝存在证明的重要手段，设计论论证是斯温伯恩用来回应他人质疑的一个方式，有着极为重要的研究价值，但其论证过程也存在诸多商榷之处，需要审慎以待。

简介：卢森堡国土面积仅有2586万平方公里，人口约4350万，是世界上最发达的资本主义国家，人均GDP居世界首位。卢森堡在教育方面却取得了令世人瞩目的成绩。在世界经合组织每三年一轮的国际学生评估项目（PISA）中，卢森堡连年夺冠，成为全世界教育的典范。