简介:摘要目的通过标准化检测技术对全国多地区表观健康老年人血小板聚集功能进行调研,分析我国表观健康老年人群血小板聚集功能特点及与年龄相关参考区间,以促进抗血小板药物的合理应用。方法2018年1月至2019年8月,纳入全国6家三甲医院≥60岁表观健康老年人共5 658名,通过标准化的全自动血小板聚集仪对纳入对象分别进行花生四烯酸(AA)和二磷酸腺苷(ADP)诱导的血小板聚集率检测,并分析60~69、70~79和80~90岁年龄段AA和ADP诱导的血小板聚集率,根据CLSI C28-A3使用的非参数方法定义参考区间(以P2.5和P97.5确定95%置信区间)。结果采用标准化的血小板检测技术,各医院间AA和ADP诱导的血小板聚集率比较,差异均无统计学意义(P均>0.05)。5 658名中2 633名(46.54%)行AA诱导的血小板聚集率检测,70~79、 80~90岁老年人AA诱导的血小板聚集率高于60~69岁[(72.35±11.67)%、(72.67±11.45)%比(70.65±12.57)%,P均<0.001],而70~79岁与80~90岁间比较差异无统计学意义(P=0.840);3 025名(53.46%)行ADP诱导的血小板聚集率检测,各年龄段间比较差异无统计学意义(P=0.654)。AA诱导的血小板聚集率在60~69岁人群建议参考区间为37.12%~88.47%,70~90岁人群建议参考区间37.45%~88.97%。ADP诱导的血小板聚集率的建议参考区间为47.95%~92.11%。结论使用标准化检测系统的各医院实验室检测的血小板聚集率结果具有一致性。建议AA诱导的血小板聚集率在60~69岁和>70岁老年人群单独建立血小板聚集率参考区间,而ADP诱导的血小板聚集率不需单独建立老年血小板聚集率参考范围。
简介:摘要:在城镇化建设的浪潮中,历史地区作为城市文化保存最完整、最丰富的地区,面临着物质环境保护与现代功能拓展的双重压力。当前历史地区仍处在发展停滞、功能衰退和活力减弱的困境中。本文通过对国内外相关法规政策的研究以及对街区活力必要条件的推导,就在历史保护与活力激发之间探求平衡提出了相关建议。
简介:摘要:如何使历史课堂找回它的历史味?在历史学科五大核心素养的思路之下,笔者以个人的一堂—人教版历史八上第17课《内战烽火》的课为例,从构建知识结构,时空背景,解读史料和历史格局几个曾名进行探锁。
简介:摘要:七年级历史教学采用人教版的《中国历史》教科书,主要讲述古代中国从文明起源,经历原始社会、奴隶社会到封建社会时期的历史,历史通史教学知识容量比较大,对于刚接触历史的七年级学生来说,学起来兴趣性和难度性并存。如何激发学生的学习历史兴趣,避免枯燥乏味的学习历史就成了历史老师首要考虑的问题。在历史课堂中,营造一种浓厚的历史氛围,让学生真正了解历史、感悟历史不失为一种课堂探索。
简介:摘要:历史在很多学生的眼中是一门较为枯燥的学科,其繁多的内容和知识点使得学生对历史提不起兴趣。因此要想提升历史教学效果,就要对历史教学进行创新。在历史教学中融入历史故事,能够增加学生对历史的兴趣,培养学生的历史理解能力,实现更好的课堂效果。