简介：双向选择人才培养是新时期军事高等教育面临的新课题,是军队院校教育结合新时期特点作出的重大改革,是适应当前高等教育发展趋势而进行的大胆探索和实践.结合我院2年来的双向选择模式人才培养实践,对如何从宏观的高度认识双向选择人才模式的优势,从战略的广度科学构建双向选择人才培养模式的教学体系,如何在培养过程中充分体现新模式的教学特点,以及研究总结培养过程中遇到的各类问题等方面进行了初步总结和探讨.

简介：如今越来越多的企业需要的不仅仅是单一的技术型人才,而需要更多满足企业以及社会发展需求的国际化的创新复合型技术人才.对此,高职院校创设出一种合作办学专业“双向融通”的国际化专业人才培养模式,此模式可作为教学模式,也可作为学习模式.文章对谨言慎行模式相关特性、实施条件以及构建策略进行了研究.

简介：旅游人才是我国旅游业发展的首要资源.与快速发展的旅游业相比,人才总量还存在较大缺口,人才整体素质偏低,旅游教育支撑不足,供需脱轨成为制约高职旅游教育持续健康发展的主因.高职旅游人才培养模式亟需创新和突破.在系统梳理国内外文献的基础上,建构了高职旅游人才培养概念模型.

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简介：分析中国高职院校校企合作的现状,针对航海类专业教学实践性强的特点,从符合国际海事组织（IMO）STCW公约马尼拉修正案要求的实际出发,探究校企深度融合的＂双向四段＂高职航海类专业人才培养理念和培养模式,并对此新的培养模式的实践成果进行归纳。

简介：自16世纪，捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制以来，班级就成为学生学习及活动的主要场所。一个学生从小学到初中，九年的大部分时间要在班级中度过，班级是学生成长成才的“摇篮”。

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简介：【摘要】：人才培养模式的构建是中职学校专业建设必须研究的问题。本文从“一基双向”人才培养模式的研究背景、内涵解读和构建内容入手，着力解决中等职业教育人才培养模式构建的实际问题。

简介：高职学生的顶岗实习是实践教学体系中的重要环节,是工学结合的一种重要形式,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。如何对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高高职顶岗实习有效性的关键。针对目前顶岗实习存在的主要问题,提出顶岗实习,双向培训模式初步构想。

简介：第一、企业战略创新1．多业态集束式区域深耕步步高以商超、百货、购物中心、便利店以及电商进行多业态集束式区域深耕，多业态共享供应商资源、配送中心以及物流管理，在降低成本的同时在区域内极大地提升了企业商誉，各业态之间获得了协同效应。

简介：摘要：本文将从幼儿园到小学阶段孩子心理、行为的变化切入，分别阐述幼儿园和小学这两个不同的教育主体之间如何为幼小衔接开展互动，并从学校、教师、家长等不同角度对应该如何正确引导和帮助孩子顺利完成幼儿园到小学的衔接教育提出建议。

简介： [摘要]：我们在教学中要紧密联系学生的日常生活和校园生活实际，让学生充分体会到数学知识来源于现实生活，又应用于生活，体会到数学的应用价值，逐步形成数学应用意识和提高数学应用能力。

简介：【摘要】

简介：[摘要]以课程为支撑，以训练和竞赛为抓手，培养岗位技能与资格考证双目标的高技能高素质的专业人才。通过每一门课程、每一堂课渗透职业技能与职业素养，让每一位财会学生从课程学习、技能训练、专业竞赛中掌握关键技能、考取相应资格证书，最终实现生生皆可成才、生生尽展其才。

简介：自国务院八部委《关于城镇医药卫生体制改革的指导意见》和十部委《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》发布以来，我国的社区卫生服务得到了较大的发展：截止2005年，全国已经建立了3043个社区卫生服务中心，9125个社区卫生服务站，总机构数12168个。地级市和市辖区的开展率较高，分别达到96.47％和88.97％，县级市比较低，只有54.0l％，但都超过了50％^[1]。

简介：结合《C语言程序设计》这门课程的理论和实验环节,探讨和分析双向互动式教学方法.几年的教学实践表明,运用这种新颖的教学方法,可以提高学生的学习自觉性和兴趣,加强师生的相互交流,调动学生课堂学习的积极性.双向互动式教学方法形式新颖、灵活,让学生有更多的自主性,活跃了课堂气氛.通过互动交流加深了对知识的理解,不用盲目地抄笔记,减轻了学生学习压力,提高自学能力,收到了显著的教学效果.

简介：<正>双向教学代表着当代英语课堂教学的趋势。它既把听、说、读、写作为手段,使学生通过训练掌握英语语言文学的基本规律和运用技能;又把听、说、读、写作为最终目的,在接近真实的交流训练中,训练和提高学生的语言文字能力。学生要适应这种教学形式,必须完成课前预习、课堂交流、课后训练和整理知识等环节。通过这些环节,

简介：随着国家分级诊疗制度的逐步推进和完善,三级医院门诊量和住院量将受到极大影响,该文探索三级医院与区域内二级以下医院建立合作关系,由二级医院医师到三级医院多点执业,跟随患者双向转诊的模式,实现上下级医院互利共赢,提升区域医疗卫生的整体实力。

简介：高职高专院校人才培养规模不断扩大,但毕业生与实际岗位需求存在脱节现象。这就要求高职高专院校从外贸实际需求出发,推行一种与外贸企业合作创新的人才培养模式。介绍了双向嵌入合作创新模式的特点和具体的实行方式,探讨了实行过程中可能会存在的问题,最终提出应对策略。