简介：在实用的放大电路之中,几乎都引入负反馈技术.因为它可以稳定静态工作点,稳定放大倍数,改善波形,增加通频带宽度,还可以改变输入、输出阻抗.一句话,就是可以改善放大电路的性能指标.但是,通常对负反馈类型的判断是比较困难的.本文依据反馈的基本定义和规则对分离元件组成的电路提出了一种快速判断反馈类型的方法.

简介：360度反馈评价又称“全方位评价”，是指通过多个信息源了解被评价者的工作能力及工作业绩。这些信息源包含：来自上级监督者的自上而下的反馈，来自下级的自下而上的反馈；来自平级同事的反馈；来自单位内部的支持部门和合作部门的反馈；来自单位内部和外部的客户的反馈；以及来自本人的反馈。

简介：

简介：摘 要:教学中的反馈是指师、生在教与学的双向活动中的信息交流，是师、生都作为反馈主体，向对方发出信息，彼此相互接受信息，灵活调整课堂教学，反馈教学法使课堂信息由单向传递变成双向传递。反馈教学法包括前置反馈、及时反馈以及延时反馈，利用反馈法可以优化化学课堂教学，能使学生随时巩固掌握所学知识，进一步有效提高教学质量。

简介：升学考试是对学生六年来学习质量的一次总结和反馈,涵盖了六年来知识学习的方方面面。小学数学作为一门培养学生计算能力和数学思维能力的学科,六年来会有众多的知识点相互穿插,形成一个较为庞大的知识体系。在小学数学总复习中,这些知识点难免相互干扰,一题多解时常出现。小学生的数学思维稚嫩,在复习中会产生较多疑点和难点。笔者结合近些年的小学数学总复习经验,以及容易产生的问题,对"步步反馈,逐层提高"法的应用简要探讨。

简介：语法学习在大学俄语基础学习阶段具有举足轻重的作用，探索适当的语法教学法对提高学生的学习兴趣和教学效果非常必要。本文介绍了我们近几年在基础语法教学阶段尝试实施的一种纠错式反馈教学法，对其实施步骤进行了说明，对其认知语言学理论基础和实践特点进行了评述。

简介：摘要：随着我国经济发展，航空运输行业处于迅猛发展阶段，对新型飞行员人才的需求非常大。因此，高校教师必须意识到飞行教学改革的重要性，为了让学生在飞行训练中完全掌握飞行技能，并拥有较高水平的飞行能力，确保学生的飞行安全，教师需要积极结合录像反馈法展开教学改革，通过运用录像设备对学生在飞行训练中的具体操作进行录像，可以让教师提出针对性的调整与改进方法，极大提升飞行教育质量。因此，本文主要围绕着录像反馈法的应用意义及其在高校飞行教学中的应用策略进行讨论研究，为飞行教学改革优化提供有效参考。

简介：根据放大电路中反馈点与输出点、输入点是否在晶体管的同一电极,来判断反馈的类型,此法简单直观,易于学生掌握.

简介：在设计和分析电子电路的时侯,常常遇到电路的计算问题(例如计算放大信数,输入阻抗,输出阻抗等).通常我们总是先画出等效电路,然后由电路定律列出等效电路所满足的一组线性方程,最后用代数方法求得方程组的解.这一方法至今仍是主要的方法.但是,当电路比较复杂的时侯,例如晶体管电路因存在着内部反馈列方程组和求解都很困难.这里介绍一种简易的计算方法,即讯号流图法.它对于带反馈放大电路的每一项指标,都能做到比较准确的定量分析.

简介：

简介：二期课改向我们提出了'构建以国际大都市为背景,以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学习方式的改变为特征,以应用现代信息技术为标志的课程体系'的理念,在它的指导思想下,我通过对预备、初一学生的观察和研究,结合课堂教学实践,以现代科学方法——反馈控制论为理论依据,浅谈反馈法在新时期生物课堂教学中的应用。1反馈法的定义'反馈就是控制系统中输出的信息全部或部分送回到该系统的输入端,并对信息的再输入过程发生影

简介：本文介绍了比传统方法更为经济、高效的直流电源反馈试验法，提出了电能回馈方法。首先对比了新老试验方法不同，然后介绍了实现方案，详述了基准正弦生成电路和DC／AC部分的组成及其原理。最后进行了理论分析和仿真验证，证明该方案符合技术要求。

简介：摘要目的分析护理实验操作教学运用录像反馈示教学的效果。方法按照随机数字法选取2015级护理专业本科学生150名分别进入对照组和实验组，对照组采用传统的教学模式，实验采用录像反馈模式。在课程结束后，对比分析二组的教学效果，探讨在护理技能教学中应用传统教学和录像教学的差别。结果录像反馈组不但教学效果高于传统教学组，并且学生兴趣浓厚。实验组与对照组护理考核成绩比较具有统计学意义。结论相比传统教学模式而言，在护理教学中运用录像反馈更加容易让学生掌握护理基础知识和操作技能。

简介：摘要总所周知，小学数学的复习有多种多样的方法。而为了避免小学生的盲目复习和利用题海进行复习的不恰当的方法，同时也为了提高学生的复习效率。一般会采用“步步反馈，逐层提高”法进行对于小学数学的总复习。这种方法，能够帮助学生避免知识点的互相干扰，梳理思维，能够帮助学生做到高效灵活的解决复习过程中出现的难点，从而节约时间，提高效率。

简介：摘要在小学数学的总复习阶段，我们可选用的方法远不止一两种。在诸多复习方法中，我认为步步反馈的方法不仅可以增强学生对知识的认识，而且可以避免学生陷入题海战术的情况。本文中我将以小学数学的总复习指导为例，从基础网络构建、进行专题复习及内化知识结构三个方面简述步步反馈法在小学数学总复习阶段的运用方式。

简介：摘要：在小学数学教学中，全面复习是检查和填补教学空白的重要环节。总体评价方法多种多样，形式多样，效果不同。“逐步反馈，逐步提高”是有效性与灵活性相结合的方法之一，它不仅可以提高复习效率，而且可以减轻学生的负担。有效地运用这种非常实用的复习方法可以提高小学数学复习的质量。

简介：摘 要：同伴反馈是学生们相互交换阅读作文并提出修改建议的写作教学活动，在英语写作教学中应用广泛，具有良好的促学效果，比如增强读者意识，学习同伴写作的长处，培养反思能力，减轻写作焦虑等。同伴反馈法以第二语言习得理论、社会建构主义理论、社会心理学理论等为基础，为同伴反馈的研究提供了理论依据，表明同伴反馈可以促进二语写作教学，也为学习者之间的合作和互动提供了机会。本文通过梳理同伴反馈法的理论基础，以期促进外语教学工作者对同伴反馈法的理解及实际应用。

简介：【摘要】：在小学阶段的数学教学当中，总复习属于重要单元，这个单元主要对学习知识展开总体回顾，从而对知识要点进行巩固，帮助学生查缺补漏，针对薄弱之处有针对性的进行弥补，确保学生可以对所学知识进行透彻理解以及扎实掌握，同时为其后续学习奠定一个良好基础。基于此，本文在对步步反馈与逐层提高这种方法的一些优点加以概述的基础上，对小学阶段数学学科总复习当中步步反馈与逐层提高这种方法的运用展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

简介：近年来，临床高素质、高技术、高能力的护理工作者仍紧缺。实习护生是护理队伍的新兴力量，临床实习期间的带教培训尤为重要。我院也在不断探索实习护生的培训方法，2011年7月-2013年3月，采用直观反馈法对护生实习期间临床工作进行跟踪、反馈，取得较好的临床效果，现报告如下。

简介：希望和厂家平等对话；这是一个极好的交流平台；希望经销商能有自己的组织。