简介:一、创设意境。激发学生写作兴趣习作教学十分重视生活的观察与素材的积累。而现在学生大多经历少,阅历浅,每次作文时,往往感到无话可写。多媒体教学习作,从一定程度上解决了这个难题。实践证明,在习作教学中运用直观、形象、新颖、感染力和可视性强的多媒体,能充分调动学生观察、思维和想象等智力因素,还能充分调动学生的动机、兴趣、情感等非智力因素,形成最佳的心理状态,视写作为乐事。
简介:
简介:今天,学校里举行了一场大规模的跳蚤书市活动,同学们个个激动万分。老师先把摊位布置好,然后吩咐几个同学留在摊位卖书。其余同学就去各个年级处挑选自己需要的书。我浏览了一遍:一至三年级都是些绘本故事、童话书,四年级夹着些玩具,五年级的漫画琳琅满目,六年级几乎都是科幻与
简介:我写作文有一个毛病——把写事当写物,比如和小伙伴们玩扔沙包,我就会写沙包的颜色、大小、手感,扔沙包这件事反倒写不清楚,我可苦恼了。兔牙夸下海口要帮我一把。各位亲陪我一起学习好不好?
简介:读书其实是很好玩、很快乐的事,但有一个条件,必须选好书读,并掌握好的读书方法,要能把书读进去,又能读出来,领悟书中的文趣、理趣与情趣。作者写书.已经对自己进行了过滤.总是把他认为最有价值的一面放进书里。所以读书.接触到的都是别人的精华。读书本身就是一件聪明的事.也是一件快乐的事。
简介:如果说以前玩的单线风筝给我们的感觉是优雅的话,那特技风筝给我的第--EO象就是充满力量性,和中国传统风筝相比,特技风筝的造型非常简单,大多为三角形和滑翔翼形,特别具有运动性,就算是年轻小伙玩半小时就满身大汗了。同时,它和传统风筝最大的不同点是,特技风筝用至少两条固定长度的拉线控制风筝,依靠眼、手、脑三者的配合,追求风筝空中不断变换的队形与体态,自由转向、或左或右、或快或慢,形成强烈的视觉效果。
简介:听话的鱼 爷爷,鱼为什么总不上钩? 鱼妈妈告诉小鱼别吃钩上的食儿,小鱼都听话!
简介:中国:奢华成人礼舞会,名媛骑士亮相说到名门豪门的成人礼舞会,你肯定酋先会想到捧出中国“红三代”的巴黎克利翁舞会,其实国内现在也开始打造属于自己的“中国式”成人礼舞会。近日,“筹·成人礼”在上海外滩华尔道夫酒店盛大举行。现场极尽奢华,当晚共有10位来自全球的名门之后获邀出席,其中有两名来自中国的“干金”。
简介:广州交响乐团2012—2013音乐季“贝多芬的交响世界”——大卫·弗雷演绎《第三钢琴协奏曲》2013年3月8日广州星海音乐厅交响乐演奏厅将迎来“贝多芬的交响世界”的隆重上演,当晚的曲目包括贝多芬第三号钢琴协奏曲和第三交响曲《英雄》,大卫·弗雷将担任贝多芬《第三号钢琴协奏曲》的演奏。
简介:元旦快到了,按照惯例,学校将举办一场师生大联欢活动。那是全校师生一展才艺的绝佳机会.九月所在的班级安排了九月组织班里的才艺表演。
简介:<正>本期竞写内容——王安石《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。将你满意的作品投稿给我们吧!
简介:<正>师生同台,共展才艺;同样的内容,不同的表现方式。同学们,都来"竞写"吧!本期竞写内容——毛泽东《如梦令元旦》:宁化、清流、归化,路隘林深苔滑。今日向何方,直指武夷山下。山下山下,风展红旗如画。将你满意的作品投稿给我们吧!
简介:摘要阅读和写作是相辅相成的,语文教学要以读导写,以写促读,在整体感知的基础上结合写作要求阅读课文,在阅读分析的过程中学会写作技巧。读写结合是提高教学效率的最佳途径。
简介:老绵羊几辈靠养羊维持生计,可谓养羊"世家"了。丰富的经验使他在市场经济的时代获得了丰厚的回报,不仅给大儿子盖了楼房娶了媳妇,又为小儿子杨小羊订了亲,正准备也盖一栋比给大儿子还好的二层楼房,把媳妇娶进门,完成他的使命。既然定了十月国庆节结婚,春节后老绵羊就没让杨小羊再出去打工,而是让他与自己一起在家养羊。凭着家传的经验,杨小羊还真会经营生财之道。三月初三,他就在集上捡了一个大便宜,一个
简介:“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来.不亦乐乎;人不知而不愠(yun),不亦君子乎?”出自孔子的《论语》开篇《学而篇》,意思是:学到的东西,如果可以时常实践(shijian),不是一件很快乐的事吗?有朋友远道而来(yuandaoerlai),不是一件很开心的事吗?别人不知道我、不了解我,我也不生气、不发火.这不是一种高尚(gaoshang)的品德吗?这三种快乐构成了孔子的简单快乐.我们称其为“孔门三乐”。
以“媒”促教,寓写于乐——浅谈如何利用多媒体进行习作教学
教学导入乐教乐学
淘书乐,乐淘书
别把写事当写物
乐书
乐淘淘
乐活
爷孙乐
乐讯
写相声
竞写
以读导写,以写促读
发“羊财”
孔门三乐
乐活/漫画