简介:摘要:情境是语言赖以生存的“土壤”。在语言教学中,我们经常强调语不离境、词不离篇,尽可能地在学生熟悉的生活环境中,开展最真实的语言教学,让学生在课堂上产生“共情”体验,以此提高语言教学的有效性。在小学英语教学中,我们要最大限度地引发学生真实的情感体验,激发学生学习的原动力,积极创设贴近生活、源于实际、能够引发学生情感共鸣的语言情境,以情境为土壤,以活动为支撑,让学生全方位地动起来,在情景交融的氛围中,释放最大的英语学习力,提高英语课堂的活力。在本文中,笔者从挖掘文本资源、整合生活资源、聚焦思维发展三个方面,就如何在情境中有效开展英语教学,分享了几点看法。
简介:摘要:“抗战文化城”时期的桂林其相对开明的政治环境为战时国统区新闻生态的发展提供了优质的土壤,报纸作为抗战舆论阵地也为桂林“抗战文化城”的形成与发展起到了重要的推动作用。本文选取抗战时期桂林版《救亡日报》与《力报》作为研究对象,通过对比研究来探讨这两份优秀报纸的发展过程。
简介:【内容摘要】幼儿园是幼儿成长的重要场所,幼儿园管理者决定着幼儿园办园的方向和整体地发展。因此,一名称职的园长不仅要懂得运用有效的方法领导教职工开展日常保教工作,还要灵活的运用多种管理手段促使新教师的专业成长。随着幼儿园发展的需要,教师的数量在不断地增加。教师专业发展是幼儿园发展的根本动力,如何助推教师专业成长、促进幼儿园生存与发展?
简介:【摘要】随着时代的变革与发展,人们越来越重视教育问题。众所周知,幼儿期是孩子思维能力创造力发展的关键时期,孩子在幼儿时期思路非常宽广,在此时开发孩子的创造力是非常明智的做法,而音乐教育对幼儿的创造力和思维开发有着重要作用,因此,家长要重视起在孩子的幼儿时期进行音乐教育的必要性。