简介：摘要：在养猪生产过程中我们会常常遇到备母到了繁殖年龄不发情、还有个别出现子宫炎、也有基础母猪断奶后一直不发情，或者说母猪反复发情屡配不带、或发情时子宫流脓等一系列母猪异常发情现象，下面帮助大家详情解析，浅谈解决。便于大家养好猪提高经济效益。

简介：做好母牛怀孕、发情和假发情的鉴别,对母牛适时输配、母牛早期妊娠确定、开展母牛同步发情工作具有十分重要的意义。1直肠检查直肠检查法是母牛怀孕、发情和假发情鉴别最可靠的方法。通过直肠触摸检查母牛的卵巢、子宫角、子宫角间沟、子宫颈和子宫中动脉的形态、大小、变化和波动等来鉴别。2鉴别诊断2.1怀孕母牛直肠检查时：子宫角二角不对称,孕角大于空角,有胎胞;角间沟变平,不清楚;卵巢上有妊娠黄体;

简介：挤公交的时候,韩兵发现一个时尚美女一直盯着他看,他知道自己不靓不帅,很难吸引美女的目光,可她为什么专注地看自己呢?韩兵暗自观察后发现,美女盯着的只是自己的头发,这让韩兵懊恼不止。

简介：母牛怀孕后,不分前期、中期和后期。我们经常见到有的母牛仍有发情的现象。严重者已到妊娠末期时,仍在追赶爬跨其他母牛。这种孕后发情的原因,主要是卵巢黄体分泌孕激素不足引起的。孕后发情可造成两种后患:一是易被误认为正常发情而输精,导致流产和子宫感

简介：真情来自生活，抒发真情实感，生活更美好。真情流露，材料具体生动，立意明确，中心突出，流露真情实感，是完美文章之所在。

简介：那天,我去史家胡同的《中国妇女》编辑部给某编辑送一篇稿。这位老兄未在,他办公室的一位女同胞接待了我,双方都特矜持地热情了几句,我便告辞了。傍晚5点多,他打来一个电话:“刘朱婴吗?哎你好!稿子拿到了,谢谢你!可惜咱没见上面,我的那个女同事告诉我,说你特‘酷’……”

简介：

简介：工作情绪一项由全球人力资源顾问TowersPerrin及其合作伙伴Gang&Gang公司共同研究的课题显示,与以前的情况大有不同的是,北美的雇员对工作的热情正在慢慢减退,并变得消极起来.其中,这篇报道是第一篇通过Gang&Gang开发的情感方法论来量化工作中情感元素的研究报告.

简介：

简介：你听,那是什么声音?你有电话了,你有电话了……一个刚断奶的小孩在某个角落呓语。那边,啄木鸟、百灵、山雀、鹄……像是受了春的蛊惑,嘤嘤齐鸣,好不热闹;还有这边,“欢乐颂”、“斗牛士”、“那个傻瓜爱过你”……16和弦,重低声,此起彼伏,这边唱完那边和。这是音乐的狂欢节,手机的发情期,时间就在每周一到周五下午5点半。

简介：摘要：在新课程标准下的中学英语教学中，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。

简介：品德与社会课程标准强调：“通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力。我们知道儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认识。”由于经验背景差

简介：正常奶牛发情周期平均为21天(16～24灭)，青年奶牛比成年奶牛短些、在临床上．常因为营养不照、饲养单一、泌乳过多、环境温度突然变化等因素，导致体内激素分泌失调．引起异常发情．造成失配或误配。临床上要根据不同情况进行处理。

简介：

简介：列宁曾经说过,"缺乏情感的认识便失去了认识的深入.人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考".小学语文课文的每一篇文章都具有丰富的思想内容,寄托着作者深厚的思想感情.学生学习课文,如果没有理解、体会到文章的思想感情,没有与作者在情感上形成"共鸣",那就没有达到教学目的.

简介：于是在问题的创设和学生的想象中培养了他们的创新意识,而在语文教学过程中激发学生的想象力来促使学生的创新意识的萌发,对增强学生的创新意识

简介：如果提到养猪,人们都会认为很容易,其实不然,随着生活水平提高,百姓手中的“菜篮子”中需要的是精良的瘦肉型猪肉。如何确保优良品种种猪的繁殖能力?本文就母猪断奶后推迟发情或不发情的原因及处理办法进行了比较详细的介绍。

简介：利用氯前列烯醇（ICI）一次注射法和两次注射法对30头早胜牛进行同期发情处理.ICI一次注射组的同期发情率为80.00%,第一情期受胎率为83.33%;ICI两次注射组的为93.33°%和85.71°%.试验取得了良好效果,不仅为集约化牛场实施同期发情提供了良好的技术支撑,而且有利于散养户提高母牛的繁殖率.

简介：

简介：周五放学时，我布置了本周的家庭作业——全家合演《公仪休拒收礼物》。“我们要评‘最佳家庭表演奖’。怎么知道你们表演得好不好呢．我先凭你们的日记来判断。下周五，家长来接你们的时候我们就发奖．还要推选一个家庭在班里演一演，好好作准备哦!”