简介:摘要综合艺术课程是小学阶段开设的一门重要的课程,通过综合艺术课程旨在培养学生的艺术气息和审美情操。并且要通过艺术的熏陶让学生能够具备良好的内在品质和道德情操。由于音乐、美术、影视等艺术形式具有很强的感召力,虽然小学阶段的学生生活阅历有限,理解能力不高,但是对于艺术的感悟能力却有着其过人之处,因此,通过综合艺术教育来有效地对学生开展德育教育有着很强的必要性。本文笔者结合自身多年的教育实践经验,在本文中重点谈一谈小学综合艺术课程教学中的德育教育。
简介:【摘要】幼儿道德启蒙教育主要是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端;从幼儿的身心健康发展特点出发,并体现幼儿期教育的整体性和连续性。它是全社会参与的系统工程,是由社会、幼儿园、家庭三方面共同参与并协调的过程。但是幼儿德育在实施过程中,仍存在很多问题,诸如家庭因素、社会因素的影响以及幼儿园教育存在的一些问题等,影响着幼儿德育工作的开展。本文采用举例论证等多种研究方法对幼儿德育中存在的问题进行对策探,并浅要地提出了几点解决策略。
简介:静谧的山川河流,曼妙的田野炊烟,让我们回想起出发的原点……随着城市化进程,城市雕塑艺术已经和城市共生,并成为公共文化生活的一部分。人类从农业文明一路走来,完成了工业文明的梦想。城市像一个容器,承载着人对自然的欲望与诉求,在对自然不断地改造过程中,终于有一天,都市里的人们被摩天大楼、城市标识、车水马龙和机器轰鸣深深裹挟。我们逐渐被一切当代文明所包围,而感官满足与心理愉悦在这一过程中产生出愈发强烈的反差:城市文化的塑造,实质是人们对自身趋向完善的生存方式的探求,而今天我们眼中的现实是否距离人们对于城市原初的“乌托邦”式的美好想象越走越远?因此,怀抱梦想的一部分艺术家的目光开始从现代城市环境逐渐转向充满诗意的人类栖居,