简介：诗文默写是语文中考试卷中必不可少的一种题型。要做好背诵默写题，学生需要针对不同的题型特点和考查方式运用不同的解题技巧，以起到事半功倍之效。

简介：你能准确地默写出这些题目中的古诗名句吗？

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简介：在全国各省市的中考试题中，古诗文默写是一位校少“缺席”的“嘉宾”，因为古诗文的背诵默写很能体现一个人的文化功底和人文精神。《语文课程标准》也明确要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏和审美情趣。”综观2004年各省市的中考试题，默写考查的题型主要有以下几种：

简介：古诗文默写是中考语文必考试题之一，所占分值一般在8分左右，既是最容易得分的部分，也是评分最严格的部分。有些考生走出考场的时候自我感觉良好，认为凡是默写题全都填对了，其实未必。笔者在四年中考阅卷中发现，考生默写时常常失误，归纳起来主要有以下几种情况（以2008年中考试题为例，括号内为正确的）。

简介：<正>在大大小小的考试中,古诗文默写是一位极少"缺席"的"嘉宾"。近年来各省市对古诗文的考查不仅加大了比重,而且在形式上也舍弃了给上下句的提醒式默写,出现了新的形式。

简介：古诗文默写是中考语文的传统题型,在中考语文试卷中一直占有相当大的比重。纵观近几年全国各地的中考语文试题,其中古诗文默写主要有以下六种题型:(1)补全型默写。这类题型的考查形式为出上句写下句,或出下句写上句。(2)理解型默写。这类题型要求考生要根据试题的要求或提示,默写出相应的句子。(3)迁移型默写。这类题型设置一种具体情境,要求考生根据已有知识进行联想、迁移,写出符合情

简介：摘要：古诗文是高中语文教育必不可少的一部分，在那一篇篇的诗文中，浓缩着先贤的思想和精神内涵。因此，传承古诗文就显得十分重要。而在当下高中语文教育中，古诗文亦占有半壁江山，让许多学生倍感无奈。一方面，古诗文数量繁多，背诵和默写难道极大；另一方面，教师和国家又十分注重古诗文教育，致力于全面推广古诗文。如此一来，在一追一赶之间，学生十分疲惫。因此，本文基于此，简述了一些关于高中古诗文默写背诵的策略。

简介：考点说明重视对古诗文诵读的考查体现了《新课标》的精神，也为同学们的写作和运用储备了更多的语言精华。其考查方式，体现在试卷上主要是设置默写试题，约占试卷分值的10％。各地对背诵诗文默写题的检测方式丰富多彩．具体类型可细分为判断选择型默写、直接型默写、情景理解型默写、迁移运用型默写、简单赏析型默写等。

简介：回眸2009年全国各省市语文中考试题中的古诗文默写题，其题型有了诸多创新，在传统对接型默写的基础上，增添了一定数量的理解型默写、运用型默写、开放型默写和化用型默写题。理解型默写借语句的含义或表达作用提示出相应的句子，运用型默写借设置经典语言的生活情境提示出相应的句子，

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简介：摘要本文主要概述了高考古诗文默写复习的重要意义，笔者通过对浙江省近五年古诗文默写这一题型的归纳分析，探析2012年高考语文古诗文默写的复习策略。

简介：古诗文默写是高考的必考内容，分值设置不高，一般为5~8分，但涉及面广，知识点多，高考中想拿到全分也相当不容易。个别学生由于平时学习中方法不当、书写不规范，导致失分现象也较为严重。本文试就自己古诗文的教学实践和平时阅卷中学生在默写上普遍存在的问题加以归类，分析原因，提出整改意见和建议，以期给广大考生提供有力的借鉴。

简介：摘要：古诗文作为高考常见题型，由于其涉及古诗文数量多、内容复杂、文字生僻难以分辨 且背诵记忆要求高。使得这一部分的学习成为学生学习的难点，出题人在进行这一部分考察时出题比较灵活。若不加以理解常常容易使学生即便在大量背诵后仍然丢分严重。丢分原因包括写错字、填错句子、没有理解出题人的意思等一系列原因。但最关键的原因还是对古诗文的情境理解不到位，没有掌握情境默写的方法，基于此本文将浅谈古诗文情境默写的方法。