简介：

简介：社会环境的日益复杂和竞争压力的日益加剧,对人才的综合素质和实践能力提出了更高的要求.随着高校课程改革的深入推进,创新教育教学模式和培养学生合作意识成为各高校篮球教学的重要任务和教学目标.合作教学法在高校篮球教学中的应用,不仅有利于培养学生的团队合作能力和人际交往能力,对于高校篮球教学模式的创新和教学效果的提高也具有十分重要的意义.因此,本文在分析合作教学法的概念和特点的基础上,进一步探究合作教学法在高校篮球教学的主要应用形式和应用中应注意的问题,以推动高校篮球教学的改革和创新.

简介：合作探究教学是当今成人教学中一种重要的教学方法,有利于成人学习者学习动机的激发、学习能力的提高、思维方式的发散、个人潜能的挖掘和合作精神的培养,促进成人学习、工作、生活的发展。在对成人进行教学时,教师应对合作探究教学有准确的把握,学习者应认清自己的角色定位,充分发挥在整个教学过程中的主体作用。

简介：本文首先对新课改下的初中英语教学进行阐述，分析探索合作教学法在初中英语课堂上应用的意义，接着以合作教学的实践说明此教学方法是如何应用的，最后分析了合作教学法对初中英语课堂的改善作用，希望本文能够为初中英语教学在新课改中的发展提供帮助和建议。

简介：〔摘要〕文章以初中学生为主体，探讨了合作探究模式在初中数学教学中的应用方法和具体作用，以期能够为初中数学教学水平的提升提供帮助。

简介：摘要针对高职学生学习基础较差，知识层较窄，独立思考、分析解决、问题能力和动手能力不足等现象。我们通过多年教学实践，总结教学经验，提出小组合作教学法，并就如何积极有效地开展合作教学方法提出建议与思考。

简介：摘要初中数学是一门重要的基础课程，新课改背景下，初中数学课堂教学要积极倡导探究、合作、自主的教学模式。初中数学教学可以应用小组合作学习教学法，通过小组成员之间的合作学习，激发学生的数学兴趣，充分调动学生的积极性和主动性，鼓励学生自主学习、自主探究，提高学生的表达能力和沟通交流能力，推动学生的全面发展。本文阐述了初中数学教学中小组合作学习教学法的应用过程。

简介：摘要任务合作学习是高中计算机教学情境中以团体活动方式进行互动学习的一项重要策略之一。最近研究指出，学生在任务合作学习的情境中，不但在计算机课程上的学习更容易达成学习目标，并且强调人际沟通和社会技巧的培养，在互动的过程中激发个人内在动机，从而提高学习效能。

简介：数学类公共基础课是本科阶段非常重要的基础课，又是难教且难学的课程，我们在教学实践中，针对课程特点进行了有益的探索，本文，就是我们对提炼出的分析教学方法进行的总结，介绍了分析教学法产生的背景、内容和创新之处及实施的效果．

简介：摘要朗读教学在文言文教学过程中起着至关重要的作用，具有唤起形象、表达感情、加强理解、训练思维等多种功能，对于提高学生语感、培养阅读和表达能力都有着极其重要的意义。

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简介：近年来,随着外语教学的发展,任务型教学法也越发广泛地被应用于英语课堂上。本文从理论与实践两个方面对传统教学法与任务型教学法进行比较,分析两种方法的优劣,探讨两种方法在教学实践中的作用。

简介：摘要近年来，问题情境教学法，以创设课堂学习情境入手，引导学生逐步探究，深入思考，通过问题的解决达到理解和掌握知识的目的。强调学生是学习的主体，应通过亲身经历或体验探究活动的成功，激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力，提高科学素养。

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简介：摘要教学每一单元前，我们要根据教学大纲要求和单元教学的内容，确立教学目标。确立单元教学目标，要体现听说读写能力训练和思想教育的要求。

简介：摘要新课程标准强调，教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程。本文是对在教学实践中，老师与同学、同学与同学间充分、平等的交流及互动互促的上课模式的探讨，学生人人都有机会发出自己独特的声音，充分展开了思想与思想的碰撞，感受到精神相遇的愉悦及学习的幸福，分享成功的喜悦。

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