简介：摘要：课题立项与研究有固定的程序和要素，同样，立德树人也具有丰富的内涵和素养，与科学研究关联的素养主要有：问题意识、团队精神、事实求是、精益求精、面对挫折、创新能力。科学研究的同时培育人才，首先要探索看似无关“要素”具有的关联性。聚集教师课题团队和学生创新团队，把两个“事件”的不同“要素”联系起来，构建“科研育人同向同行”的路径，科研与育人按“要素”同步实施，课题团队和学生创新团队同步取得成效。

简介：摘要:随着新课标的不断深入,当前的中学教学中越来越关注学生综合素质的培养。德育教育与心理健康教育两者在实践教育过程中是相辅相成的,教师不仅要关注学生心理素质的培养,更应该为学生指明正确的人生方向,在良好价值观的指引下实现个人的健康发展。基于此，本文以五育融合为视角，旨在探讨中学德育教育与心理健康教育同向同行的教学策略,以期为中学生的全面综合发展奠定基础，以供参考。

简介：摘要：德才兼备是当前护理专业人才培养的基本要求，即不仅需要护生掌握专业的理论知识和护理技能，而且还要具备职业道德和人文品质。这不仅需要发挥课程思政和课程人文的作用，使专业、思政、人文三者合一，对具体的教学方案进行细化设计，同时还要做好教育评价工作，通过形成“三者合一”的教学理念、“四位一体”的教学方案、“五点一线”的教育评价体系，使护理专业课程思政与课程人文同向共融的教育模式，从而促进护理专业学生全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨在新时代背景下，企业思想政治工作与企业文化建设之间的内在联系及其协同发展的重要性。通过分析两者的相互作用机制和实践案例，提出实现二者同向同行的有效策略，以期为企业构建和谐、高效的工作环境提供理论支持。

简介：【摘要】：总书记指出：“这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”主题教育关系到如何更好贯彻落实党的二十大精神，关系到如何更好推进中国式现代化这一新时代新征程党的中心任务，关系到如何更好保持解决大党独有难题的清醒和坚定。

简介：摘要：2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。”除思政课程外，“其他各门课程都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习近平总书记还用吃盐来比喻思想政治工作，好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。为更好地落实国家思政育人方针政策，同时实现我校应用型人才培养目标，在对会计人才进行培养的过程中，必须探索理论、实践、思政的无缝对接，这对于国家、企业、学校及学生未来的发展都具有重要意义。《中级财务会计》作为一门专业核心课程，探索理论、实践、思政同向同行的“课中课”模式为一条切实可行的路径。

简介：摘要：高校基层党支部是党在高校全部工作和战斗力的基础，是教育、管理、监督、服务师生党员的基本单位。面对后疫情时代就业需求的多元化、招聘形式的多样化、就业服务的信息化，应扎实做好党建和就业“双融合、双促进”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。推进高校党建与业务深度融合，是党的建设的内在要求，更是学校视野发展的重要保障。文章以高校基层党支部建设为基础，旨在深入探究以功能型党支部建设为依托促进高校学生就业工作，并提出新时代背景下高校党建与就业服务的融合发展路径。

简介：摘要：宜居宜业和美乡村建设是乡村振兴战略的重要内容，和美乡村的提出和部署意味着乡村建设进入到一个新的阶段。陆良县三岔河镇清河社区以人居环境整治为突破口，顺应群众意愿，以农民为决策、经营、建设和受益主体，坚持党建引领，积极争取项目资金，思想同心，目标同向，汇聚发展合力，打造出了城市与乡村互嵌的城乡融合型乡村振兴新样板，具有可复制、能借鉴的示范意义。