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  • 简介:秦朝建立了专制主义中央集权制度,西汉时得到巩固,隋唐时完善,北宋时加强,元朝时发展,明清时期皇权得到进一步强化。其发展趋势:一是不断调整、改革中央行政结构,削弱相权,以加强皇权。明太祖废丞相,使中央行政权分属六部,基本上解决了皇权与相权的矛盾.进一步强化了君主专制局面。二是不断调整、改革地方行政结构,加强中央对地方,

  • 标签: 专制主义中央集权制度 封建君主专制 中国 行政结构 明清时期 发展趋势
  • 简介:<正>我以新的历史分期法奠基这篇文章:从政治学的角度划分,夏朝之前为自主社会,夏朝至春秋时代为宗主社会,战国时代至清朝为君主社会,中华民国以后为民主社会。从经济学的角度划分,自主社会阶段恰恰是原始社会,宗主社会阶段恰恰是农奴社会,战国时代至鸦片战争前夕是封建社会,鸦片战争爆发至中华人民共和国成立前夕是半殖民地半封建式的资本主义社会,中华人民共和国成立以来是社会主义社会。

  • 标签: 中央集权论 小农家庭 君主主义 国君 母后 摄政王
  • 简介:【中考预测】从近几年中考对本部分知识的考查力度来看,预计2013年中考命题将会集中在中国古代中央集权制度的含义、建立的原因及条件,发展过程和评价,皇帝制、中央官制;地方行政制度;选官制度等方面。另外,在复习时还要关注教材中的重要史实.关注社会热点,焦点问题.注意历史与政治知识相结合。

  • 标签: 中央 集权 古代 中国 行政制度 焦点问题
  • 简介:【中考预测】历史是政治、经济、文化、外交等多方面的有机统一.但政治史所占的比例最大.所以多年来的中考把命题的重点一直放在政治史方面。2011年中考这个方向也不会改变.政治史仍将是命题的重点.尤其是本专题中国古代中央集权制度的建立与发展成为政治史中的重中之重。

  • 标签: 集权 中央 古代 中国 政治 中考
  • 简介:2012年中考.政治史命题仍将是命题的重点,尤其是中国古代中央集权制度的建立与发展成为政治史命题中的重中之重。题型会以组合型选择题、材料分析题和探究题为主。考查的知识点会集中在中国古代中央集权制度的含义、建立的原因及条件,发展过程和评价,皇帝制、中央官制;地方行政制度;选官制度等方面。

  • 标签: 中央 集权 古代 中国 材料分析 行政制度
  • 简介:秦统一以后,在全国范围内建立起了严密的中央集权制度。从此,建立和巩固中央集权君主专制就成为中国封建王朝全部法制活动的起点和归宿。本文简要分析了秦朝中央集权制度迅速瓦解的原因,以期获得对秦朝中央集权制度的深刻认识。

  • 标签: 秦朝 中央集权制度 瓦解 原因
  • 简介:[命题方向]反对封建专制,实行政治民主化是当今社会的一个热点话题,是历年高考的重点与热点。在中国近代史上,以辛亥革命为代表的中国人民的反帝反封建斗争是中国进行政治民主化的重要内容,是当时的中国实行民主政治的主要体现。从历史发展趋势来看,反对封建专制、实行民主政治是当时历史发展的主流。因此,从这个方面来说,在2009年高考中,对反对封建专制、实行民主政治的考查将占有很重要的分量,要作为高考复习的热点与重点来对待。

  • 标签: 封建君主专制制度 中国近代史 反帝反封建斗争 政治民主化 退位 封建专制
  • 简介:●屠夫式的皇帝1014年,君士坦丁堡的拜占庭帝国皇帝巴西尔二世决定,要一劳永逸地结束一场已经进行了40余年的战争。为了挫败他所痛恨的保加利亚人的锐气,1.5万名保加利亚俘虏除了150人外全部被他弄瞎。那“侥幸”的150人只被剜掉一只眼睛。每100个盲人由1个一只眼的人领着回保加利亚首都奥赫里德。

  • 标签: 另类君主
  • 简介:专制主义中央集权制度是我国封建社会的基本政治制度.专制主义指决策方式即国家最高权力全部集中到皇帝一个人手里;中央集权则是相对地方分权的管理方式指地方一切听命、受制于中央.出于批判封建制度、阐述革命必然性或巩固革命成果等需要,我们往往过分强调它对历史发展的消极作用,而忽视或回避了它对历史的贡献.

  • 标签: 专制主义中央集权 基本政治制度 回避 权力 地方分权 国家
  • 简介:明清时期东西方文明沿着各自不同的轨迹向前发展。在西方国家资产阶级民主政治制度逐步建立时,中国的专制主义中央集权制度却得到了进一步的加强。极少数知识分子在落日的余晖中开始了对现实的反思,反封建的思想虽然还只是一道闪电,但恰如刺破封建长夜的利剑划破长空。

  • 标签: 专制主义中央集权制度 明清时期 民主政治制度 东西方文明 资产阶级 西方国家
  • 简介:"集权"是法国高等教育制度的重要特点,与此相伴生的,是其多样化的结构。这种多样化的结构可以从静态的结构维和动态的机制维这两个维度进行分析。结构维主要涉及行政权力和学术权力的结构,机制维主要涉及民主参与和监督问责的机制。法国高等教育集权制度的多样化结构的特点主要体现在"四个结合"上:在行政权力方面,中央集权与大学分权相结合;在学术权力方面,教授治学与教授治校相结合;在民主参与方面,集权体制与民主机制相结合;在监督问责方面,行使权利与承担责任相结合。

  • 标签: 法国 高等教育 集权制度 多样化结构
  • 简介:随着君主制在西欧封建社会的建立,作为君主之鉴派的人文主义者在君主教育实践的基础上逐渐形成了君主教育理论。他们不仅强调君主(廷臣)教育的重要性,而且阐述了对君主(廷臣)的要求,还探讨了君主(廷臣)教育的内容和方法。君主之鉴派的著作成为了西欧封建社会统治阶层必读的书籍,君主教育理论也对后世西方上层社会的教育产生了重要的影响。

  • 标签: 君主 君主之鉴派 君主教育
  • 简介:中国古代君主专制制度发展到隋唐时期,开始步入一个空前完善的历史时期。尤其在制度与文化方面呈现出一派盛唐气象。这个时期的君主政治表现出许多为后代所仰慕、具有典范意义的君臣模式与制度文明,不仅对中国历史也对东亚历史乃至世界历史产生了重要深远的影响。唐代之所以能够获得这样的历史地位,是与唐初以来的政治生态环境及其完善的制度结构与功能密不可分的。

  • 标签: 生态环境 君主政治 君臣道合 给事中 谏官
  • 简介:有这样一道选择题:美国1787年宪法具有巨大的反封建意义,其具体含义是A.否定了封建君主制度B.否定了封建等级制度C.否定了黑人奴隶制度D.否定了殖民压迫制度此题难度不大,为理论型选择题。1787年宪法是资产阶级三权分立理论的第一次实践,它赋予了总统较大的权力,但同时又通过立法机构、司法机构加以限制。这样就防止出现建立封建君主专制。所以说1787年宪法具有极大的反封建意义。因此正确答案为A项。但是在教学过程中发现,学生在选择过程中极易错选D项。此错误的原因有二:一是没有审清题目的重点是反封建意义;二是认为美国既然没有经历封建社会,而美国独立战争反对的又是英国殖民统治,所以就认为是否定殖民压迫制度

  • 标签: 美国 1787年 宪法 反封建君主制度 高中 历史教学
  • 简介:君主论》亦名《霸术》,是意大利文艺复兴时期著名的政治思想家马基雅维里的学术著作,书中自始至终体现了马基雅维里资产阶级政治思想,反映意大利资产阶级关于建立统一的中央集权民族国家的愿望,也是他向佛罗伦萨的当政者进献的救治祖国的方案。

  • 标签: 马基雅维里 《君主论》 意大利 佛罗伦萨人 雇佣军 军队
  • 简介:<正>目次一、导言二、日本公司法关于股东大会召集权的规定三、日本股东大会召集权制度的规定对我国的启示一、导言我国公司法自1993年12月29日颁布以来,在规范公司的组织和行为,保护公司、股东和债权人的合法权益方面起到了十分重要的作用。但是,随着我国企业制度改革的不断深化,在实践中出现了许多在立法时未曾

  • 标签: 日本公司法 现行公司法 企业制度改革 召集权人 现代公司法 清算人
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-02
  • 简介:三、吐蕃告身制度来源于唐朝 ,故吐蕃的告身制度与唐朝在等级及告身的装饰、法律经济利益等方面都有一些差别,吐蕃的告身

  • 标签: 吐蕃影响 君主理论 政治制度君主
  • 简介:君主的能力与其所拥有的无限权力不适应或不对称问题乃是中国君主专制制度的内在基本矛盾,本文将通过对中国君主制度的内在基本矛盾的分析,这种君权的无限性与君主实际能力的有限性的矛盾是一切君主专制制度普遍存在的内在基本矛盾

  • 标签: 中国君主 中国封建 制度基本矛盾