简介：摘要：“引用”是提升文句表现力的重要手段，它能增强论证的可信力度，让文章文采飞扬。但学生并不能很好地运用，多数只会“虚晃一枪”。基于此，本文浅探了“引用”在写作中的重要意义、出现的问题，并进一步提出操作性较强的引用方法和模式，以期能引导学生在写作时树立“引用”的意识，提升“引用”的能力。

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简介：[摘要]为进一步理清国内外在役考核研究现状，对装备在役考核开展和实施提供理论和技术上支撑，进行文献综述。本文基于知网平台对在役考核进行中文文献检索与文献可视化分析；立足知网平台和学院数字图书馆进行中英文相关文献进行搜索分析；在此文献范围内来理解分析在役考核概念、内涵和研究现状。通过研究文献发现在役考核的国内研究热度上升趋势明显，在役考核的概念、框架、内涵在装备领域基本达成共识。文献搜索中没有发现国外有提及在役考核的概念，但是美军非常重视试验鉴定，美军试验鉴定部分内容和一些装备测试评估英文文献对研究在役考核有借鉴意义。最后本文认为在一些政策文件的推动下，我军在役考核研究热度还会继续升高，但是从目前来看关于在役考核的研究还比较少。

简介：摘 要：役前检查和在役检查是保障核电站安全运行的重要手段，是法规强制要求实施的。役前检查和在役检查涉及设备种类繁多，工作量大，人员素质和计划质量要求较高，往往需要提前1年甚至更长时间进行准备。本文从人员准备、文件准备、物资准备等多个方面对准备内容进行简单分析，探讨标准化的准备流程对项目工作的重要性。

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简介：摘要：安全风险作为现代安全科学的一个新理念，被首次写入了我军条例。我军现行弹药仓库的安全评价，大多数是采用将弹药仓库的安全检查结果与相应的管理规章制度进行对照的评估方式，这种评估过程重点在发现或找出安全防护、安全管理存在的问题，但并未针对事故概率大小以及事故后果严重程度进行分析与评估。

简介：摘要：《诗经》中写到“君子”的篇章和写到“玉”的篇章在指向对象上呈现出一致性，在此基础上，可以窥探出《诗经》中“君子”与“玉”是如何具体发生联系的。《诗经》中“君子”与“玉”通过装饰、祭祀、赠物、作比这四种方式发生联系，每一种联系下用玉君子的身份和品质具有差异性：装饰用玉的君子尊贵有礼，祭祀用玉的君子仁爱而有责任感，赠物用玉的君子普遍珍重感情，以玉作比的君子更强调自身修养。

简介：摘要:本文从预备役保障力量建设面临的现实需求和建设形势出发，从加强理论研究、加速推动转型、重视融合发展、强化实战训练、健全激励机制等五个方面对于预备役保障力量建设的思路和方法进行了阐述，对下一步深入推动预备役保障力量全面建设具有一定意义。

简介：摘要：在油气管道修复技术中，由于其经济、环保、高效的优点，保证了管道运行的连续安全。本文将讨论影响在役焊接的因素，并简要分析其预防和解决措施。

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简介：摘要：东洲斋写乐是日本役者绘的集大成者，其作品中蕴含着不可估量的深刻内涵，从东洲斋的作品内容来源，画面形式构成，人物造型刻画和色彩运用等方面进行分析可以发现他创作的独特性，对比同时代的其他画家来理解东洲斋写乐的作品则可以发现其中所蕴含的时代突破性。

简介：摘 要：核电站在役检查工作不仅对于我国的电力保障将会起到重要影响，也会直接影响我国的生态环境。本文将会对国核示范电站检查工作质量进行讨论，并对质量控制在核电站在役检查中的重要作用和意义进行了阐述。

简介：摘 要：本文分析了当前装备在役考核人才队伍的现状和特点，提出了在役考核人才队伍的能力需求和人员类别需求，对如何培养好人才队伍，从选拔使用、培养模式、培养体系三方面提出具体措施。

简介：摘要：在信息化时代中，信息化建设的趋势席卷了各个行业、各个领域，其中用信息技术武装军队是促进我国军队现代化建设的重要形式。而预备役部队作为现役部队的有益补充，是保障我国国防安全、现役部队作战能力的重要力量。因此，在对预备役部队进行现代化建设的过程中，就应注重预备役部队信息化建设水平的提升，以此缩短预备役部队与现役部队的差距，为现代化军事战争提供更加有力的支援。

简介：【摘要】君子兰是一种绿色植物非常适合育种，君子兰也是一种许多人都喜欢的花，它通常用于装饰各种房屋，这在我国各地区都很普遍，因此君子兰目前的种植面积非常大，君子兰的开花时间通常在春季和夏季，并且君子兰在养育过程中要注意的地方很多，本文讲了君子兰养殖管理技术和养护要点。

简介：摘要：“风雅”这个美好而丰富的词汇，源自《诗经》，《诗经》集中反映了以周礼为导向的和谐、文明、有序的社会生活， 自《诗经》时代流传至今的“风雅”精神，是一种尊崇礼仪、遵奉文明的积极行动。“所谓伊人，在水一方”、“执子之手，与子偕老”、“窈窕淑女，君子好逑”、“投我以木桃，报之以琼瑶”，这些“发乎情，止乎于礼”，也就是孔子主张的‘乐而不淫’。这种纯粹的情感表达，也正体现了“风雅精神”在语言，仪容，以及行为方面的体现，乃至内在精神的充实开心雅正。而这种精神，在今天的生活中，依然盛开如花。

简介：摘要：“民以食为天，食以安为先”。从中可以看出中国人把吃饭当作是件很重要的事来看。而对在成长发育中的孩子来说，我们更要注重培养幼儿良好的饮食习惯。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，要“帮助幼儿养成良好的饮食习惯”。可见，3～6岁是幼儿饮食习惯形成的关键期。为此，我们将食育工作与幼儿的一日生活、环境、教育教学、区域活动、节日活动和亲子活动等有效的融合起来,让孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中，养成健康的生活方式和饮食习惯，最终促进其身心健康发展。