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简介：认真研读《中学数学》（下）2015年4月中的一篇篇大作，被其优美的文字、流水般的行文、深邃的思想深深吸引，使人如行走在山中的林荫道上，目不暇接，美不胜收!不仅感受到作者对课堂的深刻领悟和对教学的虔诚追求，更是在阅读中收获了别样的风景：精美的板书设计．切实感受到板书的三重境界：“提纲式”板书，构建知识框架；“逻辑式”板书，凸显数学思想；“雕塑式”板书，形神兼备的艺术享受．下面，笔者把自己学习的感受和大家分享，仅供参考．

简介：一年,夏威夷鼠害成灾,老鼠们跑到庄稼地里祸害农作物,农民们苦不堪言。这时,科学家们听说有一种名叫猫鼬的动物,有特别强的捕鼠能力。于是,他们满怀希望,找来一批猫鼬放到了夏威夷的庄稼地里。可一段时间过去了,鼠害丝毫没有减弱的迹象。科学家们不解,仔细观察后才发现,猫鼬与老鼠的生活习惯大相径庭。老鼠是夜行动物,相当谨慎,白天养精蓄锐,晚上出来吃庄稼。而猫鼬却是日行动物,白天活动,晚上却躺着睡大觉。猫鼬虽有捕鼠的能力,但因和老鼠不在一个节奏上,而无法担当捕鼠的重任。教育中不也存在这样让人担忧的现象吗？

简介：一2012年6月,我从河海大学调到民盟江苏省委担任专职副主委。上任后第一次离宁公干就到了常州,和中共武进区委统战部、民盟常州市委、常州市李公朴研究会、民盟武进区委商谈纪念李公朴诞辰110周年相关事宜。此前,虽说我也知道李公朴先生是民盟前辈,是江苏人,但实事求是地说,对先生的事迹还是了解不多,大多停留在“七君子”、“昆明遇害”几个历史瞬间。

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简介：摘要为了提高课堂学习效率，解决学生上课过程中无法快速完成对老师手写讲义的记录问题，现设想开发一种课堂教学板书快速存取系统，通过快速拍照存储和调取的方式，既保证老师讲课效率的提高，又保证学生学习记录的需要，从而达到提升教学水平的目的。

简介：板书规范教育具有夯实文化基础和提高文化素质的功能，也是继承和发展祖国书法艺术的基本途径。板书规范教学不但包含丰富的伦理文明因素同时也有助于提高学生的思想道德水平。汉字底蕴深厚，承载着弘扬中华民族优秀传统文化的使命。近年来书写规范越来越引起社会各界的广泛关注。板书是指教师在黑板上书写的文字、符号、线条、简表、图形等。板书书写的规范化与艺术性与教学效果息息相关，应引起新教师的高度重视。

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简介：虎头山小学有两个男生都属虎，一个叫古大虎一个叫鲁小虎，这两位同学好得犹如亲哥儿俩，都是虎头虎脑活蹦乱跳得赛过小老虎。小哥儿俩形影不离上学放学同走山问路，回家后一起做作业一起来背书，两个人在家都是听话的好孩子，在学校更是样样成绩都突出。

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简介：在为期两天的全国“相约名师、聚焦课堂”教学观摩研讨会上，我们被名师们精湛的教学艺术所折服。华应龙老师大气睿智的《找次品》，罗鸣亮老师机智灵动的《四边形的分类》，张齐华老师朴实创新的《认识负数》，俞正强老师轻松幽默的《用字母表示数》……名师的精彩课堂，催发了我们对教育理念和教育方式的思考，可谓感触良多，收获颇丰。

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简介：关于“如何灵活运用启发性的教学语言提高语文教学效率”这个问题，笔者根据自己的教学尝试与经验，发表了自己的观点与看法在语文教学中巧妙地运用启发性的教学语言，不但能够激起学生思维的火花，把学生带入思考的王国，还能画龙点睛地引导学生理解、探求、运用新知识，从而增强教学效果。本文从“启发指明学习方法”“启发点拨学习方法”“启发运用知识”三方面进行论述，并列举了一系列课例分析论证。

简介：第5期《周大爷终于同意搬家了》一文读后很受启发。启发一：思想工作要有耐心、细心、真心、不怕反复，功夫不负有心人；启发二：思想工作要与解决实际问题相结合，不切实际的空谈达不到预期目的，针对问题对症下药，才能起到事半功倍的效果。

简介：板书在初中思想品德课堂教学中是一种重要的教学辅助手段。初中思想品德教师要积极创设生成性板书、拓展性板书、会意性板书、线索性板书等,让课堂板书服务于课堂核心内容的教学活动,有效突破教学疑难点,让课堂教学活动更加有效、更加灵动而美丽多姿。

简介：汽车社会的发展应该为了让尽量多的人因享受车生活而愉悦健康，汽车文化也应该是让国人能够真正享受车生活的形态和载体。去年底特斯拉发布了自动驾驶功能，实车体验的感觉只能用奇妙来形容。当拨动切换杆切入自动驾驶状态，一个机器意志被唤醒，坚定接过操控稳稳向前，据说特斯拉的自动驾驶还有学习能力，会根据车主的习惯进行自我修正。那种人与车互相默契之后的体验令人期待。

简介：启发式教学的宗旨是启发思维，训练能力。只有正确运用启发式教学，才能全面提高学生的综合素质，为社会提供大量的有用之才。我坚信，坚持启发式教学，一定会给素质教育的阵地带来勃勃生机。