简介：

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简介：<正>第1课四边形（一）一、自学范围(P121-P124)二、学习准备1.观察教材P121所给图形,请把你知道的长方形、正方形、平行四边形、梯形找到并勾画出来。二.上述图形都有它们共同的特点:_{,由四条线段组成,这类图形叫做。}

简介：中点四边形即顺次连接四边形各边中点而得到的四边形．

简介：有关四边形的面积问题，在中考题中较为常见．而且形式多样，变化多种，在解法上没有固定的方式方法可用．只能根据题目的类型和变化灵活选用适当的方法，采用不同的解题策略分别对待．本文就此举例解说如下．

简介：本章内容较多，从平行四边形的性质和特征开始，接连讲述了菱形、矩形、正方形、梯形、多边形及中心对称图形等有关知识．这许多的内容中，最核心的内容是什么呢？就是平行四边形．因为菱形、矩形和正方形都是平行四边形的特殊情况．梯形可通过添作辅线转化为平行四边形和三角形．中心对称图形是由平行四边形引伸出来的图形，由此可知，学好平行四边形是本章的关键．

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简介：1．在平行四边形ABCD中，若∠A：∠B=5：4，则∠C的度数是__．

简介：课时一平行四边形的性质。内容提要．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．

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简介：理解并掌握多边形的内角和、外角和定理及四边形和多边形的有关概念；掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念、性质和判定，以及它们相互关系与区别，会用它们进行有关的论证和计算；理解梯形的有关概念，掌握等腰梯形的性质和判定；掌握平行线等分线段定理及其推论，掌握三角形和梯形的中位线定理，并会运用它们进行有关论证和计算；

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简介：我们把依次连结四边形各边中点所得的四边形称为“中点四边形”．对不同的四边形所得的“中点四边形”的形状也不同．一般与对角线的大小和位置关系有关；由此得出如下几个结论：

简介：有关四边形的知识，在初中几何中是非常基础、非常重要的一块内容．但若真正要学好这块内容，并能解决与此相关的一系列的问题，也决非易事．特别是在2004年各地中考卷中出现的重基础、多变化、新型开放的有关四边形的试题，它们不光单一的用到四边形的知识，同时还用到许多其他的数学知识。

简介：<正>一、填空题:(每小题3分,共30分)1.对角线__的平行四边形是菱形。2.已知一个多边形的内角和等于它的外角和,那么这个多边形有__条边。3.顺次连结任意四边形的四边中点所构成的四边形是__四边形。4.平行四边形是中心对称图形,它的对称中心是__。

简介：四边形是平面几何的基本平面图形之一，它是学好平面几何的重要基础，四边形变化无穷、奇妙无比，在计算或证明有关四边形的几何题时，有时需要将四边形通过割补、轴对称、平移、旋转等图形变换的方法把四边形“变脸”，所谓“变脸”，这里指的是图形的等积变形，变形的原则是：变未知为已知，变一般为特殊，变繁杂为简约，为方便解题创造条件或另辟蹊径，从而使问题化繁为简、化难为易。

简介：有关四边形的知识，是初中平面几何中重要的基础内容之一．近年来各地中考试题中出现了一些重基础、多变化、新颖开放的与四边形内容有关的试题，旨在考查学生对四边形知识掌握的深度和广度，同时，还考查学生数、形结合的思想，综合运用知识的能力．

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