简介:
简介:从意境研究的角度来看,以往的研究多从某一角度片面地、静止地入手,往往难以全面把握意境。本文试以艾布拉姆斯的文学活动四要素为理论框架,将有关意境的理论同具有这种美学风格的作品、创作者、世界、欣赏者联系起来,整体观照其所体现的和谐关。
简介:高县地处四川南缘丘陵山区,幅员面积1323平方公里,辖12个镇、7个乡,285个行政村,总人口51万。高县历史悠久,自唐朝建州距今已有1300多年历史,是南丝绸之路的必经之地。高县是革命老区县,孕育了革命先驱李硕勋,文坛巨匠阳翰笙,红七军军长张锡龙,
简介:有人在享受着和谐.有人在追求着和谐。那么,和谐之美在哪里呢?寻寻觅觅,我们一起到街市,到小区,到施工现场,……寻找你我心中的和谐美。
简介:学界泰斗季羡林,从来都是以谦和、平易的面貌出现在他的文字中,以质朴无华的语言记录着生活中的琐屑事,但无一例外地传达的是真性情。《幽径悲剧》便是季老81岁时写下的一篇散文力作,讲述了一株古藤萝无端被砍的悲剧,字里行间溢满悲天悯人的情怀。更重要的是“天人合一”的和谐思想在这篇文章中熠熠生辉。
简介:和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐生发力量,和谐产生美。
简介:汪曾祺的小说语言是处处相通的,是有内在联系的.一是句式的参差错落,也就是长句子与短句子的搭配,读来抑扬顿挫,回味绵长.二是韵脚暗含,使用叠言,这都增强了语言的音乐美.三是巧用反复,反复手法的运用,使小说语言前后和谐一致,形成回环美.
简介:东盟与中日韩媒体合作研讨会已成功举办三届,对加强媒体合作、促进区域发展、扩大亚洲影响产生了积极作用。本届研讨会在山东召开,是对山东的关注和厚爱,为增进山东人民与各国人民的了解和友谊提供了难得契机,为向世界展示齐鲁文化、展现山东风貌、扩大山东影响提供了良好的平台。
简介:摘要:在初中道德与法治教学课堂中,教师不仅要为学生渗透必备的学科知识,还需要加强对美好班集体的有效建设,营造良好的学习氛围,促进学生的全面进步。因此教师要回归于课堂教学的本质,优化课堂教学模式,以美好班集体建设为主要基础强化自身引导作用,使每个学生能够在班集体中获得良好的成长,凸显美好班集体的建设思路。
简介:孔子美育思想的精神原型正在于西周礼乐文化,孔子的美育思想正是在西周礼乐文化覆盖之下产生的,孔子和谐美育思想具有这样一些特征
简介:〔摘要〕和谐者,配合适当、协调之谓也。它体现了生活、自然界中对立统一的规律,是形式美法则的高级形式。语文教学是教与学的双边活动,尤其需要适当、协调的配合。加之,它所使用的教材有百分之七十是古今中外文质兼美、脍炙人口的优秀文学作品,有很大的美好价值,这就使语文课与审美教育有了不解之缘。在语文教学中,教师对文艺形象的人情人理、动人心弦的完整分析,开启学生心智的既丰富又单纯、既活泼又有秩序的多样统一的教学艺术,以及由此而产生的整个教学过程中的“你中有我,我中有你”的情感的自然流动与不断升华,这一切,构成了课堂教学的和谐美。
简介:居室环境文化存在于每个人的现实生活中,一般都渗透着鲜明的个性特征。在一个新的居住环境里,可以用两个字表现装饰的文化精神,就是“善”与“美”。装饰装修首先是一件善事.它给人的生活带来极大的舒适、方便,造就人们在现代生活方式中不断走向新的文明。同时,它又赋予人在精神情趣中得到美的喜乐,从而去热爱生活、感悟人生。创造一个健康、和谐的居室环境,能极大地满足人的生理、心理需求,是我们当今所追求的“和谐美”。
和谐美满
浅谈数学和谐美
浅议意境的和谐美
和谐美好新高县
整形美容塑造和谐美
寻觅你我心中的和谐美
居室装饰的色彩和谐美
品读《幽径悲剧》的和谐美
和谐美妙的技法循环
浅论汪曾祺小说语言的和谐美
浅谈美术教学中的和谐美
共创更加和谐美好的未来
追求数学中的和谐美
浅谈语文课堂和谐美
憧憬和谐美好的班集体
孔子和谐美育思想的精神原型
浅论语文教学的和谐美
语文课堂创设和谐美之我见
居室环境设计的整体和谐美