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  • 简介:中华文化源远流长,博大精深。说到书法,根雕,相信一定众所周知,然而谈到书,必定会有人感到陌生。书是中国人民传统文化与人民群众智慧的结晶。

  • 标签: 根书 艺术 自然 书法文化
  • 简介:没有家长不重视孩子的教育。有些家长早早就把孩子送进早教机构,希望能“赢在起跑线上”,他们将孩子送进最著名的学校,为孩子请最好的家教,承包下一切家务甚至包括帮孩子清理书包,希望为孩子创造最好的读书环境……可是事情常常事与愿违,再好的学校再优秀的老师也不如父母的家庭教育更重要。因为从孩子出生的那一天起,你们就是孩子的第一任老师,你们的言传身教就是孩子的人生课堂。

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  • 简介:守匠心,传匠艺,扬匠魂11月29日,中国工艺美术协会秘书长孙烨,开化县委常委、常委副县长徐建华,中同工艺美术协会根雕专业委员会主任、衢州醉艺品有限公司董事长、艺术总监徐谷青大师共同为“醉杯”中国根雕现场创作大赛基地揭牌,

  • 标签: 中国工艺美术 根雕 大赛 创作 现场 根文化
  • 简介:伴随现象教育学、教育人类学、批判教育学等思潮的兴起,教师教育的哲学思为教师成长提供了全新的理论视野和思维场域。教师进行哲学思,成为有“思”的教育者,是教师理论建构和实践运思的逻辑起点,更是教师哲学价值思辨和哲学素养的必然诉求。文章从教师哲学理论省思、哲学价值辨思、哲学实践运思、哲学素养探思四个维度进行分析,阐释了教师哲学是教师对其职业进行探索与反省所凝练出来的一种爱与奉献、批判与传承的精神存在,最终关注个体与自然、社会及其自身的和谐与发展。

  • 标签: 教师哲学 审思 和谐发展
  • 简介:摘要心理的本质是心理学工作者都不能逃避或含糊其词的。心理的本质可定义为“心”及“心”能的运动规律,即生命程序及相应能量本身和由其导致的生命运动的规律。握住了它的,我们不仅在心理学的研究上,而且在实际心理干预或治疗中就可能取得更深远的成果或疗效。

  • 标签: 心理 本质 探索
  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,要加快教育信息化进程。为此,江苏省无锡市新吴区南丰小学在"十二五"发展规划期间,依托"物联网技术与感知教育的校本研究"这个课题,以课堂教学为基本阵地的学校教育现场,拓展课外或校外,乃至虚拟空间(VR),积极倡导学生参加感知多项活动,从而培养学生的数感、空间感和乐感等多重感知,最终引导学生认知世界,体验世界,提高主动学习的技能.

  • 标签: 感知 文化 传承 教育改革 信息化进程 联网技术
  • 简介:"中国教育的出路在哪里"是"钱学森问"的核心。一直以来,对社会所需人才的培养处于学校教育的核心,但这也在一定程度上淡化和忽略了儿童教育在人才培养体系中的本体价值。只有关注儿童教育和解放儿童,才是解决"钱学森问"的根本之道。先秦道家思想提出解放人的自然天性,追求自然之道,这与儒家思想压抑人性的伦理纲常学说相对立,是与儿童自由全面的发展相一致。

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  • 简介:石永泽(以下简称“石”):俞老师,您好!关于您的故事我们听到过不少,这次想请您谈谈您的学术生涯,相信对我们这些后辈会有启迪。您是如何走上哲学研究的道路的?从您发表的作品我们知道您从事哲学研究是从海德格尔开始的,

  • 标签: 哲学研究 研究员 学术生涯 海德格尔 “石”
  • 简介:艾丽丝·默多克的第四部小说《钟》通过文学的方式阐释了作家关于“形而上”与“经验主义”兼而并蓄的道德哲学。小说里,介于茵堡修道院与世俗伦敦生活之间的茵堡农庄实验式生活是默多克对调和两种道德观念进行的尝试。在小说人物塑造上,对“习俗型”和“神经质型”人物的批判,对在“责任”与“精神转变”之间进行勇敢尝试的人物的刻画,体现出默多克试图在“形而上”与“经验主义”道德理念之间进行平衡的努力。

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  • 简介:我国著名教育学家陶行知曾提到"生活即教育"。生活是教育的中心,教育要通过生活才能产生力量。生物学科作为自然学科的一门基础学科,较其他学科更接近于人类知识和实践的实际,与人类生活息息相关。因此,教师要让生物学教学密切联系学生生活,融入学生生活。在美国华盛顿儿童博物馆的墙上有这样一段话"我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。"学生亲自去体验一件事,远比听到、看到一件事要深刻得多。在体验的过程中,

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  • 简介:说实话,我居住的这座莲花小城这几年的变化越来越大了,特别是绿化地带的扩张,几乎扩张到了每一幢楼宇的墙根处,曾经无人问津的那些“空地”、“闲地”慢慢地均被绿色与花卉所吞噬,就更别说湖岸桥傍了,整个一座小城,倒像是一个天然大氧吧,难怪人们都说小城是一座生态宜居城市,此话真的一点不假。

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  • 简介:现代我国教育哲学研究与发展需要有一种自知明或自觉,即自知教育哲学所是、所能与所不能,进而达致自明、认同及联合“他者”可能。必须实现中国教育哲学传统的自知、自信、传承及时代性转化,特别是对近现代以来中国马克思主义教育哲学传统的自觉认同与发扬。教育哲学具有教育与哲学的双重规定性,教育构成本体及价值限度,哲学构成工具或方法限度。乌托邦精神、逻辑整合与生活回归乃是教育与哲学的真正统一。

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  • 简介:兔子丫丫有一个花园,花园里有很多花。丫丫闲暇时,总会搬来椅子,一边品茶,一边读书看报,享受这美好时光。

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  • 简介:摘要近年来,快速复电成为供电企业所关注的一项重要课题。快速复电的实现直接关系着提高供电可靠性和客户满意度水平。本文针对配网自动化技术的快速复电措施进行了简要论述,以供参考。

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  • 简介:王立,别号老。1943年生于福州。福建省语文学会名誉会长:全国中学语文学会理事:著名特级教师。从事语文教学40年。著有《作文智慧》、《我说语文》。现任《读写》杂志主编。福建师大文学院客座教授。

  • 标签: 王立 中学语文 特级教师 名誉会长 语文教学 客座教授