简介:Exchange管理员们无疑是一个忠诚的团体,无论微软如何打击他们的积极性,Exchange社区始终保持着很强的凝聚力。举例来说,上世纪90年代,一年一度的微软Exchange大会(MEC)曾经是Exchange爱好者们相聚的盛会。在会上,Exchange专家们在微软的组织下济济一堂,互相学习,交流经验。然而好景不长,微软最终决定对主题大会进行瘦身,将MEC打包进了TechEd。悲哀啊,Exchange社区:你们被一个无所不包的IT集会所吞并,Exchange再也不会成为会上的焦点。不过,不必过于伤感,在ExchangeConnections大会的感召下,这个不屈不挠的团体重整旗鼓,再次焕发了精神。这就是我所说的技术的号召力。
简介:我不写诗我不写诗我要用自己的方式创造句子。妈妈骂我说我不懂事;爸爸激我说我不懂字;一说要写诗,我就烦死。我生锈的脑子怎样都挤不出字。
简介:摘要: 古诗词是中国传统文化宇宙的星辰,点亮了中华民族。中国人无不受到古诗词的文化、语言和灵魂洗礼,成为屹立于世界之林的智慧民族。因此,传承古诗词是中国人的任务,是中华精神万古长青的保障。关于古诗词的传承,作为祖国未来的青少年是中坚力量,因而小学古诗词教学变成了小学语文教学的重要板块之一。本文以“唱诗动画”为切入口探究了古诗词教学,从而唤醒古诗词的生命力。 关键词:小学语文 唱诗动画 古诗词教学
简介:摘要:经典古诗词作为中华优秀传统文化的精华,传承着中华民族所特有的智慧、风骨、胸怀和操守等精神基因。基于国家对传统文化传承的宏观规划及区域教育发展、学校发展的现实需要,统筹整合校本课程资源、构建小学古诗词吟唱课程、拓宽中小学传统文化和艺术教育思路,势在必行。本文分析了古诗词教学的现状、阐述了在小学课堂开展古诗词吟唱的理论依据、探讨了在小学课堂开展古诗词吟唱的重要意义、提出了在小学课堂开展古诗词吟唱的相关建议。
简介:摘要:建设一个优秀的班级,关键在于形成强大的凝聚力,使班级要有“魂”。班魂是班级所要形成的一种精神,一种追求,一种目标。也可以说,班魂是一个班级的精气神。它关系到班级团体能否齐心协力、战胜困难,关系到每一个班级成员能否在班集体中健康地发展。在平时的班主任教育中,我善于培养学生的集体主义观念,并和家长携手配合,共同培养学生的“精气神”,使学生拥有“以班为家”的情怀,把班级当做自己的“温馨家园”。
简介:内容摘要:良好的班风是教学质量的有力保证,是一个班集体形成的重要标志之一。要想形成良好的班风,首先要创设良好的学习氛围,公平竞争,建立健全的班级制度,让学生做一个懂规矩,讲文明的学生。班风正才能觉正,学风正质量才有保证。