简介:失败是通向成功的阶梯。真正的失败只出现于你放弃的时候。失败表示你的计划不够精确完美,需要改进。失败中蕴藏着成功的种子,每失败一次,就表示你离成功更近一步。如果你未曾失败过,你就不知道你将来有多成功!
简介:
简介:面对学生在课堂教学中的质疑,作为教师,要结合学生和教学的实际情况,学会用宽容的态度鼓励他们,给予恰当巧妙的引导,点燃学生思维的火花,使学生从产生疑问到敢于提出问题,能积极地进入主动探究性学习。
简介:有句话说得好,“幸福并不取决于财富、权力和容貌,而是取决于你和周围人的相处”。你想做个幸福的人吗?那么就从善待他人开始吧!曾听说过这样一个故事。有个人有一头驴和一匹马,一天,它们驮着货物赶路。驴累了,对马说:“我吃不消了,
简介:“呱呱小儿,但饮牛湩,至于弱冠,不明犍状。仳仳之豚,日食其靶,洎其成立,未识豜豭……”
简介:第一次啼哭,宣布我们来到这个世界:第一次迈步.开始了人生的千里之行:第一次发现自我.整个世界都是新的……人生中有那么多初次.每个初次的行动与思考.都为我们打开新的领域的大门:每个初次的感觉和印象.都在我们心中留下尤为长久的记忆。初次,显得那么重要。
简介:王爱军在《党课参考》(重庆)2008年第11期撰文指出,杰克·韦尔奇28岁那年曾负责主持一种新的塑料PPO的研发工作。不幸的是,在研发的过程中发生了爆炸。作为项目的负责人,韦尔奇难辞其咎。在向公司总部作出解释时,负责处理此事的集团公司执行官查理·里德没有暴跳如雷,而是耐心询问了韦尔奇实验的材料、程序和过程.并且表示能理解在高温环境下做高挥发性气体实验时会发生些什么。他的问话表现得异常通情达理,逐渐让韦尔奇紧张的情绪得到了缓解,
简介:"……我童年生活的宁静到此便结束了,从此,我不再享有一种纯净的幸福,而且,我至今仍然觉得,我对童年的美好回忆就是到此为止的.我们在博塞还呆了几个月.我们在那儿就像人们描绘的亚当一样,虽仍在人间天堂,但已不再享受其欢乐了.表面上,情况如常,但实际上境况已有天壤之别了.学生与他们的引路人之间已不再存在关怀、尊崇、亲切、信任了;我们已不再把他们看作是能看透我们心思的圣人了.
简介:摘要在对待男孩的教育方面,我们不能一味地要求他们安静、听话,而应用宽容、理解的眼光看待男孩的行为,为男孩成长助力。
简介:大学里,他曾被公认为是全班最怯懦的人,同学们都不屑于与他交往。大学毕业挥手告别之时,还有许多人预言,10年后相聚时,他将是失败者之一。
简介:“善问”大家都知道,就是在课堂教学中教师要提出有价值的问题,引导学生去思考.教师的问题如果提得准确到位,能触及学生的心,激活学生的思维,启迪学生的智慧.教师要善问,要有提问的艺术,这一点很多人做过论述.但这只是问题教学艺术的一个方面,还有另一个非常重要的方面,教师要善待“问”,要有回答问题的艺术,这一点关注的人不多.
简介:善待孤独、享受生命。是我目前特定的生存状态与我基于五十年生活的思考,以及永无悔改的真性情的整合与宿命。
简介:人生在世,情绪可能会时时处处左右一个人的言谈举止。调适好了,就会生活幸福,学习进步,工作愉快,否则就可能招致不少的麻烦。
简介:提及网络,几家欢喜几家愁。有的将它视之为“梦中情人”,恨不能时时相依相偎;有的将它视之为兴风作浪的妖魔,恨不能祛之而后快。网络的得失功过是非成败荣辱,真可谓“剪不断,理还乱”,成为一个焦点,让人们争论不休。
简介:失败,失败,失败……
简介:国土资源部的一篇资料表明,2002年上半年,群众反映征地纠纷、违法占地等问题的,占信访接待部门总量的73%。因经济建设和社会发展需要,农村土地征用数量越来越大,被征地农民日益增多。如果不善待农民,不解决好失地农民的就业问题,将会影响整个社会的长治久安。善待农民,首先要尽可
简介:生物的进化、社会的发展都需要对手但是,文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则,而应善待对手。因为是对手唤醒了我们的竞争意识,是对手促进了我们事业的发展。
善待挫折
善待挫折,笑对人生
善待质疑,就是善待自己
善待他人也就是善待自己
善待作文奇才 善待“逞才欲”
善待初次
善待生灵
善待错误
善待学生
善待男孩
善待自卑
善待“问”
善待孤独
善待情绪
善待平凡
善待网络
宽容、善待
善待失败
善待农民
善待对手