简介：【摘要】目的 探讨团体认知行为治疗(GCBT)对焦虑障碍的疗效。方法 2019年1月-2020年

简介：【摘要】目的 对焦虑障碍治疗中团体认知行为治疗（GCBT）的临床价值进行探讨与研究。方法 选取我院收治焦虑障碍患者80例为研究对象，时间2020年2月-2021年3月；按照数字表法分为参照组40例（采取无抽搐电休克（MECT）治疗）和研究组40例（采取团体认知行为（GCBT）治疗）；对两组患者两组治疗前后焦虑评分、社会功能缺陷评分进行对比和分析。结果 研究组患者治疗后焦虑评分、社会功能缺陷评分明显低于参照组，组间差异明显，呈现统计学意义（P＜0.05）。结论 焦虑障碍治疗中，团体认知行为治疗(GCBT)疗效确切；可有效改善患者焦虑情绪，促进患者社会人际交往能力的提升；对促进患者疾病恢复有着积极意义。

简介：【摘要】目的：研究分析团体认知行为管理对老年惊恐障碍患者护理的效果。方法：选取2022年1月至2023年12月我院收治的80例老年惊恐障碍患者为研究对象，随机分为试验组与参照组，每组40例，给予参照组药物治疗，给予试验组药物治疗联合团体认知行为管理，比较负面情绪和病情严重程度。结果：试验组的负面情绪评分（SAS、SDS）及病情严重程度评分（CGI-SI）明显低于参照组，且试验组生活质量评分明显较高，所有对比数据差异明显（P＜0.05）。结论：给予老年惊恐障碍患者团体认知行为管理干预，不仅能显著改善患者的不良心理情绪，还能明显提升患者的生活质量，值得推广。

简介：【摘要】 目的：分析团体认知行为干预在白血病化疗患者护理中的应用。方法：本研究起止的时间为2021年1月-2022年12月，研究对象为本院收治的74例白血病化疗患者，将患者以随机法分为两组，各37例。其中对照组进行常规护理干预，观察组进行常规基础上的团队认知行为干预。对比干预效果。结果：观察组焦虑、抑郁评分和胃肠反应发生情况均优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨团队认知行为干预在白血病化疗患者护理中的应用效果。方法选取该院2017年3月至2018年10月收治的白血病化疗患者72例为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组各36例。对照组予以常规护理，观察组在此基础上予以团队认知行为干预。两组均干预6 w，比较两组干预前后负性情绪及化疗期间胃肠道不良反应发生情况。结果干预后，两组的SAS及SDS评分均较干预前降低(P<0.05)，且观察组SAS及SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组干预后恶心呕吐、食欲减退、便秘、腹泻、腹痛等胃肠道不良反应发生率均显著低于对照组(P<0.05)。结论在常规护理的基础上为白血病化疗患者提供团队认知行为干预，能够显著改善患者负性情绪，降低化疗期间胃肠道不良反应发生率。

简介：

简介：摘要：目的 分析团体认知行为治疗(G-CBT)在双相情感障碍患者中的应用效果。方法 86例双相情感障碍患者,随机分为对照组和观察组,每组43例。对照组给予常规干预,观察组在常规干预基础上给予G-CBT。比较两组患者干预前后狂躁程度和社会功能缺陷程度、干预后自我病耻感程度、依从性。结果 干预前,两组患者社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分、杨氏躁狂评定量表(YMRS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；干预后,观察组患者SDSS评分(7.00±1.03)分、YMRS评分(3.60±1.02)分均低于对照组的(8.18±1.34)、(4.42±1.38)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者抗病耻感、社会回避、疏远和歧视精力评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者总依从率97.67%高于对照组的83.72%,差异具有统计学意义(χ2=4.962,P=0.026<0.05)。结论给予双相情感障碍患者G-CBT能够有效改善患者的临床症状,提升患者社会功能和依从性,具有临床应用及推广价值。

简介：摘要：目的：研讨团体认知行为干预对BAD疾病的影响价值。方法： 抽选我院BAD 患者90例，比对组45例：开展常规干预对策：探究组45例：实施团体认知行为干预模式：比较不同方案的应用价值。结果： 探究组治疗有效度93.33%高于比对组的73.33%，（P＜0.05）。探究组遵医行为与治疗满意度均高于比对组，（P＜0.05）。结论：BAD属于临床常见精神疾病，选择团体认知行为干预模式不仅治疗效果确切，还可改善患者的遵医行为，可加速病情好转，值得推广。

简介：摘要目的分析团体认知行为治疗（group cognitive-behavioral therapy，GCBT）对强迫症患者的疗效。方法本研究采用随机对照试验设计，与常规抗强迫药物治疗做对照。将符合入组标准的94例未用药强迫症患者，采用Excel软件中的RAND函数产生随机数字表形成随机分组序列的简单随机分组法，随机分为GCBT组（47例）和药物治疗组（47例）。经12周的结构化GCBT治疗和常规抗强迫药物治疗，采用t检验、卡方检验和方差分析比较2组间Y-BOCS、HAMA14和HAMD24平均减分率和减分值的差异。结果（1）2组基线Y-BOCS及HAMA14评分差异无统计学意义（t=0.281，P=0.779；t=0.795，P=0.429），但GCBT组HAMD24评分显著低于药物治疗组（t=2.316，P<0.05）。2组各有16例患者退出治疗，总脱落率为34%（32/94）。（2）12周治疗结束时，2组患者的Y-BOCS评分较基线显著降低，GCBT组和药物治疗组治疗前后Y-BOCS平均减分率[（37.0±27.4）%比（45.5±22.9）%]和平均减分值[（9.0±6.3）分比（11.0±5.8）分]比较差异无统计学意义[F（1，62）=0.069，P=0.794；F（1，62）=0.001，P=0.975]。GCBT组和药物治疗组的有效率和治愈率差异无统计学意义（χ2=1.653，P=0.199；χ2=0.088，P=0.767）。（3）GCBT组HAMA14减分率和减分值与药物治疗组治疗前后比较差异无统计学意义（t=-0.922，P=0.362；t=1.082，P=0.286）。（4）GCBT组HAMD24减分率与药物治疗组治疗前后比较差异无统计学意义，但药物治疗组HAMD24减分值显著高于GCBT组（t=2.239，P=0.029）。结论GCBT与常规抗强迫药物治疗强迫症患者的强迫和焦虑症状的疗效相当，常规药物治疗对抑郁症状的疗效优于GCBT。

简介：摘要：团体认知行为治疗在改善失眠患者的焦虑与抑郁症状方面展现出显著效果。通过运用认知重建、行为调节、放松训练等多种干预技术，逐步调整患者的不良认知模式和行为习惯，增强其对失眠的自我管理能力。研究发现，团体治疗形式不仅提高了患者的参与度，还促进了患者之间的互动支持，有助于缓解个体的焦虑与抑郁情绪。治疗后，患者的睡眠质量显著改善，焦虑与抑郁症状明显减轻。结果表明，团体认知行为治疗是一种高效、经济的心理干预方法，对失眠患者的整体心理健康具有重要的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨团体认知行为干预模式对乳腺癌化疗患者生活质量的影响。方法采用回顾性研究，纳入乳腺癌化疗276例患者，常规护理干预模式组138例，团体认知行为干预模式组138例，采用患者满意度对两种干预模式对患者满意度的影响进行评价；采用Rosenberg自尊量表（SES）、家庭亲密度适应性量表、乳腺癌患者生命质量测量表（FACT-B）对我院已行乳腺癌切除术的276例患者进行问卷调查分析。结果团体认知行为干预模式足在患者满意度较常规护理干预模式组有明显提高（P＜0.05）；患者Rosenberg自尊量表、生命质量测量表（FACT-B）测定结果团体认知行为干预模式组优于常规护理干预模式组（P＜0.05）。结论实施团体认知行为干预模式护理能有效提高乳腺癌化疗患者的生活质量。

简介：摘要目的了解团体认知行为干预对2型糖尿病患者生存质量的影响。方法2型糖尿病住院患者100例随机分为对照组和试验组，分别施行一对一健康教育和团体认知行为干预，3个月后检查两组患者空腹血糖（FBG）和糖化血红蛋白（HbA1c）水平，用糖尿病生存质量特异性量表（DSQL）评价生存质量。结果与干预前比较，试验组干预后DSQL各维度评分明显下降（t=2.21，P<0.05），干预后试验组DSQL各维度评分均明显低于对照组（x2=6.12，P<0.05）；与干预前比较，干预后两组FBG和HbA1c明显降低（t=1.37，P<0.05），组间比较干预后试验组FBG和HbA1c均明显低于对照组（x2=3.58，P<0.05）。结论团体认知行为干预比一对一健康教育能更有效降低患者血糖、糖化血红蛋白，帮助患者控制糖代谢水平，同时可以减轻患者焦虑、抑郁等负性情绪，提高2型糖尿病患者生存质量。

简介：摘要：目的：探讨团体认知行为干预在白血病化疗患者护理中的应用效果。方法：研究期2021年1月-2023年1月，入组观察对象60例，均为白血病患者，所有患者均接受化疗治疗，入组后以随机数字表法对将患者分为两组（每组30例），一组观察组实行团体认知行为干预，一组对照组实行常规护理，对比不同护理方案的临床效果差异。结果：观察组中患者治疗总依从度高于对照组中患者，（p＜0.05）；观察组中患者恶心呕吐、食欲减退、便秘、腹痛腹泻等不良反应总发生率低于对照组，（p＜0.05）。结论：将团体认知行为干预融入白血病化疗患者中，能够有效提升患者的治疗依从性，降低化疗不良反应发生率，效果显著，推荐参考使用。

简介：【摘要】目的 探究分析盐酸帕罗西汀联合团体认知行为治疗强迫症患者的临床效果。方法 时间：2021年1月至2022年12月，对象：强迫症患者102例，分组：随机分为对照组（盐酸帕罗西汀治疗）与观察组（盐酸帕罗西汀联合团体认知行为治疗），对比两组的治疗效果。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论　盐酸帕罗西汀联合团体认知行为治疗可显著提升强迫症患者的治疗效果，值得推广与应用。

简介：摘要目的探讨团体认知行为干预对白血病化疗患者对不良情绪、胃肠反应的影响。方法选取无锡市人民医院2015年8月至2016年8月收治的行常规护理干预的白血病化疗患者63例作为对照组，另选取该院2016年9月至2017年9月收治的行团体认知行为干预的白血病化疗患者63例作为观察组。比较两组干预前后不良情绪变化及胃肠反应发生率。结果观察组护理1个月后蒙哥马利和阿斯伯格抑郁症等级量表(MADRS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均低于对照组；观察组食欲减退、恶心呕吐、腹痛、腹泻、便秘发生率均低于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论团体认知行为干预应用于白血病化疗患者可改善其不良情绪，减少胃肠反应的发生，具有一定应用价值。

简介：摘要：目的探讨团体认知行为治疗对糖尿病伴发焦虑抑郁患者的疗效。方法采用随机双盲对照试验，选取本院伴有焦虑抑郁情绪的糖尿病患者 42例，分别接受 10周的团体认知行为治疗（ GCBT）或仅糖尿病健康教育。治疗前后分别采用汉密尔顿抑郁量表（ HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（ HAMA）、席汉残疾量表（ SDS）对两组患者进行评估并检测空腹血糖等疗效指标。结果 10周干预结束后，两组被试间空腹血糖值的差异无统计学意义，治疗后两组 HAMD、 HAMA、 SDS评分明显下降，治疗前后两组评分的差异具有统计学意义（ F分别为 6.801、 10.30、 5.02， P分别为 0.013、 0.003、 0.031），实验组治疗前后 HAM-D差值与病程、学历负相关（ r分别为 -0.486、 -0.541， P分别为 0.030、 0.014），而 SDS差值与性别差异显著相关，女性 SDS评分下降更显著（ r=0.582， P=0.007）。结论团体认知行为治疗有助于改善糖尿病伴发焦虑抑郁患者的情绪，恢复社会功能，提高生活质量。

简介：摘要目的探究团体认知行为训练对前列腺癌手术患者心理状态、术后控尿功能及生活质量的影响。方法选取2017年9月至2019年1月在南华大学附属第二医院进行前列腺癌手术治疗的86例患者，随机分为常规组及团体组(n＝43)。常规组患者行常规干预，团体组患者在常规护理干预基础上实施团体认知行为训练。比较两组患者干预前后心理状态、术后控尿功能及生活质量。结果两组患者干预前心理状态、控尿功能及生活质量比较差异均无统计学意义(P>0.05)，干预后，团体组患者SAS及SDS评分、尿失禁发生率及持续时间均显著优于常规组及干预前，且其各维度生活质量评分均显著优于常规组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对前列腺癌手术患者实施团体认知行为训练，能够有效改善其术后心理状态、术后控尿功能及生活质量，值得推广。

简介：摘要目的探讨团队认知行为疗法对轻度抑郁症的治疗效果及对睡眠质量的影响。方法选择2015年2月至2017年6月收治的轻度抑郁症患者73例为研究对象，以随机数字表法分为观察组36例及对照组37例，对照组患者给予常规抗抑郁药物治疗，观察组在对照组基础上实施团队认知行为疗法，对两组患者疗效及睡眠质量变化进行观察。结果观察组治疗总有效率为94.44%，明显较对照组75.68%高（P＜0.05）；两组患者治疗前的PSQI评分无明显差异（P＞0.05），观察组治疗后的PSQI评分较对照组低（P＜0.05）。结论团队认知行为疗法用于轻度抑郁症治疗中效果显著，也能改善患者睡眠质量，值得推广。

简介：摘要目的探讨团体认知行为管理对惊恐障碍患者焦虑水平、社会功能和生活质量的影响。方法采用便利抽样法，选取浙江省杭州市临安区人民医院2018年6月—2019年6月收治的60例惊恐障碍患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与观察组，每组各30例。对照组采用药物治疗和常规工娱康复管理，观察组采用药物治疗和团体认知行为管理。采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、大体功能评定量表（GAF）、领悟社会支持量表（PSSS）、健康调查简表（SF-36）于干预前后对两组患者进行调查。结果干预后观察组患者的HAMA评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后观察组患者的GAF、PSSS得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后观察组患者的SF-36得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论团体认知行为管理能够减轻惊恐障碍患者的焦虑，提高患者的社会功能，改善其生活质量。

简介：摘要：本研究旨在探讨团体认知行为干预对内分泌科实习生心理健康的影响。内分泌科作为医学实习的一部分，常常伴随着高度的压力和情绪困扰。本研究采用了团体认知行为干预作为一种心理健康干预工具，以评估其对实习生的心理健康状态的影响。研究采用呵护圈的临床教学活动，包括焦虑和抑郁水平的自我报告问卷，以及生活满意度评估，对两组的心理健康状态进行比较。研究结果表明，接受团体认知行为干预的实习生在实习期间经历更少的焦虑和抑郁情绪，并且具有更高的生活满意度。