简介:【摘要】:目的 通过进行对比实验研究在围产期妇幼保健中实施预防保健相关措施的临床应用效果。方法 实验对象选自于我院产科接收的处于围产期的孕妇共计146人,并在分组后实施不同措施,一组是参照组有73人,本组实验对象采用产科常规保健措施即可;另一组是实验组有73人,本组实验对象则是加入预防保健的相关护理内容,在实验期间对比两组分娩情况、分娩时不良情况发生率、对保健护理措施的满意度。结果 实验组孕妇采用自然分娩的概率是89.04%,而参照组的概率仅为60.27%,两组数据之间差异很明显且P<0.05;统计分娩期间两组发生不良情况,实验组发生早产、产后出血、胎儿窘迫、胎儿发育迟缓的概率依次为0%、1.37%、0%、1.37%,相比于参照组的数据结果4.11%、6.85%、8.22%、5.48%来说,具有显著性优势与差异且P<0.05;通过问卷考察两组实验对象对保健措施的满意度,实验组的满意度高达98.63%,而参照组的仅为73.97%,数据之间差异很明显且P<0.05。结论 在围产期妇幼保健过程中加入预防保健的内容,能够有效提高自然分娩的概率,降低分娩时发生不良反应的次数,确保母子的安全。
简介:摘要目的观察围产期健康教育在妇幼保健机构门诊中的应用,评价其临床效果。方法抽取我院2014年3月至2017年2月间我院妇幼保健机构门诊就诊的260例孕产妇为研究对象,随机分为参照组与观察组各130例,给予参照组常规方法处理,观察组则开展全程预防保健健康教育,观察两组孕产妇孕前认知、母婴患病、母乳喂养等改善情况。结果观察组孕前认知率、母婴患病率、母乳喂养成功率等指标均改善效果明显优于参照组(P<0.05)。结论围产期健康教育应用于妇幼保健机构门诊中效果确切,有助于提高孕产妇认知度,减少围产期母婴患病情况的发生,提升母乳喂养率,具有临床应用与推广价值。
简介:摘要:目的 探讨健康宣教联合孕期营养指导在围产期妇幼保健工作中的临床效果。方法 研究选取两组共100名孕妇,50名为观察组,另50名为对照组。对照组仅接受常规护理,观察组则在此基础上进行健康宣教和孕期营养指导。结果 观察组孕妇的体内蛋白质(97.65±39.45g)、钙(1110.58±347.58mg)、铁(35.26±11.95mg)、维生素A (903.25±359.17mg)、维生素E (169.78±55.14mg)含量均高于对照组,脂肪含量(83.66±31.28g)则低于对照组。干预后,观察组孕妇的血红蛋白水平(139.61±10.99)显著提高,临床总体满意度也达到96%,均显著高于对照组(血红蛋白水平115.72±25.68,临床总体满意度70%),差异均具有统计学意义。结论 健康宣教联合孕期营养指导能显著改善孕妇的营养状况,提高血红蛋白水平,提升孕妇的满意度,对围产期妇幼保健工作具有重要临床价值。
简介:摘要:目的:探究开展妇女健康教育在妇幼保健工作当中的临床应用价值。方法:选取了 2014年 3月 -2017年 2月在我院接受治疗的孕产妇共 710例作为本次临床研究的对象,对孕产妇进行产前、产时、产后的健康教育,分析孕产妇接受健康教育后的效果。结果: 710例孕产妇中自然分娩 567例,剖宫产 143例,发生产后出血 62例,所有的孕产妇中没有发生产后抑郁、子宫复旧不良等并发症,没有医疗事故发生。母乳喂养率为 95.07%,新生儿成活率为 100%。在产妇生产后的 42天访视结果显示,所有的产妇身体状况恢复良好,在心理和生理方面都达到了未孕之前的状态。结论:在基层妇幼保健工作当中开展健康教育有效的促进我国公共卫生服务事业能够获得可持续的发展,提升妇幼保健工作的质量和效率,改善医患之间的关系具有非常重要的积极意义,因此,开展健康教育值得在妇幼保健工作当中进行应用和推广。