学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:本文针对多党合作国家治理现代化进行研究,首先阐述多党合作应用于国家治理现代化中的原则和优势,在此基础上说明多党合作国家现代化治理中存在的问题并且指明多党合作应用于国家现代化治理中的要点,进而提出有效措施,为新时期多党合作事业持续发展提供参考,确保我国多党合作制度可以发挥出更大的价值,为国家治理现代化发展奠定基础。

  • 标签: 多党合作 国家治理 现代化
  • 简介:摘要:创新社会经济发展的动力,是提高国家综合实力、国际影响力,是提高企业核心竞争力的主要因素,根据欧盟评估标准发现只有两个人属于强力创新者,多个中东欧国家都属于中等创新者,一些国家还属于一般创新者。在2012年中与中东欧国家在波兰举办了合作会议,创建了合作共享平台,有效提高了中国与中东欧国家创新合作的水平,并为中国与中东欧国家进一步合作创新奠定了基础,指明了方向,提供了广阔的发展平台。且随着一带一路战略的提出推动了中国与欧美的科技创新合作力度,对此本文主要浅谈中国与中东欧国家创新合作的基础与路径。

  • 标签: 中国 中东欧国家 创新合作 基础与路径
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:粤港澳大湾区是一个血缘、历史、文化共同体,有着体系完整的岭南文化共同根基。为全面贯彻落实粤港澳大湾区发展战略,促使粤港澳大湾区持续协调发展,粤港澳大湾区基础教育合作交流应强化中国国家意识的教育,进一步拓展粤港澳三地青少年学生的交流,让粤港澳三地青少年学生有更多的机会相互了解,在交往交流、交心、交融中增进对中国国家的认同、厚植中华民族情感,不断强化中国国家意。

  • 标签: 国家意识 粤港澳大湾区 中国国家意识
  • 简介:摘要:“一带一路”是我国的重要国家战略,随着中国与东盟国家合作更加深入,各项金融合作更加密切,区域金融的稳定,才能大力地推动基础设施建设,对中国及东盟周边国家的发展都起到至关重要的作用。本文将围绕该背景下中国与东盟国家金融投资的机遇、挑战、应对措施进行探讨,提出对策和建议,推动区域金融的发展与稳定。

  • 标签: “一带一路” 中国东盟 金融投资 机遇与挑战 对策分析
  • 简介:【摘要】幼儿期正是合作意识和各种合作能力产生和形成的关键期,培养幼儿良好的亲社会行为,增强幼儿的合作意识和合作技能,进而为培养幼儿良好的个性、健全的人格打下坚实的基础。因此,在这一阶段培养幼儿的合作能力至关重要。

  • 标签: 幼儿合作行为 现状表现 影响因素 培养策略
  • 简介:摘要:经济全球化的发展,带动文化步入全球化的发展进程。作为文化的一部分,语言能力与国家安全日趋受到各国的关注。本文首先介绍语言安全的起源与国家安全这一概念,继而将论述语言安全与国家安全的关系,最后作者将基于外语能力视角提出维护国家安全的策略。

  • 标签: 语言能力 国家安全 语言策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在经济全球化背景下,随着我国经济的快速发展以及经济结构的转型升级,我国的经济安全受到诸多因素的影响。而国家审计作为国家经济安全的保障体系,必须要将维护国家经济利益和安全作为首要任务。基于此,本文在分析国家经济安全内涵的基础上,分析国家审计在维护国家经济安全中存在问题,从宏观和微观两方面探索国家审计维护国家经济安全的有效措施。

  • 标签: 国家审计,国家经济安全,问题,措施
  • 简介:摘 要:大量“弱国家”的存在是造成当今世界各种混乱不堪的主要根源,而“公共行政黑洞”又是“弱国家”形成的主要原因。致力公共行政体系建设,提升“弱国家”的治理能力,构建以称职的国家、强有力的法治、负责任的政府为基础框架的“强国家”范式,是重建世界秩序的必由之路。

  • 标签: 弱国家 国家能力 公共行政 法治 国家构建 世界秩序
  • 简介:摘要:游戏是学前儿童的自主性探索活动,是可以容纳多种学习活动。区域游戏中的操作区是以幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高幼儿动作的协调性、灵活性,同时也促进儿童动手动脑的发展。[[1]]在操作区中教师应该如何以幼儿为主体开展操作区游戏?教师应该如何给予幼儿支持与合作呢?本文将针对操作区的指导进行探讨。

  • 标签: 操作区 幼儿发展 支持与合作
  • 简介:【摘要】在小学体育教学中,利用合作教学的方法展开教学活动,能够促使学生加强合作,带领学生共同进步,为整个课堂注入无限的生机与活力。

  • 标签: 小学体育合作教学 创新
  • 简介:摘要:国家安全语言规划指国家安全视角下的语言规划,是致力于解决可能引发安全问题的各类语言问题、促进语言文字更好地为国家安全服务的语言规划。建构国家安全语言规划应吐总体国家安全观为指导,以总体性、系统性思维观察语言与国家安全的关系,以共同安全、综合安全、合作安全、可持续安全等安全理念对国家安全中的语言问题进行表征与认知,努力克服传统安全思维的惯性,立足“国家安全”、超越“语言安全”,坚持“高政治”认知、采取“低政治”策略,主动适应非传统安全观念下安全范式的转型,针对不同问题情境,科学建构相应的规剐范式,包括认同范式、秩序范式、能力范式、区域治理范式和全球治理范式。

  • 标签:
  • 简介:摘要:“合作学习”是新课改背景下的一种重要学习方式,小学语文教师将其运用至教学活动,可以更好地促进学生的课堂学习,以切实提高课堂教学的效率及质量。在具体教学中,小学语文教师应学会捕捉最佳的合作时机,这样才能充分发挥“合作学习”模式的作用及价值,让学生可以更好地掌握所学知识、提升学习能力,以发展语文学科核心素养。对此,本文以小学语文课堂教学为立足点,针对小学语文教师把握合作学习有效时机的意义进行了探讨,并分析小学语文教师应如何捕捉合作时机,以优化合作学习,增强教学效果。

  • 标签: 小学语文 合作学习 有效时机
  • 简介:摘要:储备林的建设对我国的经济发展起着很关键的作用。因为加强国家储备林建设,不仅可以维持生态平衡,改善生态环境,促进林业的快速发展,还可以提高我国整个国民经济的发展水平,从而增强我国的经济实力以及世界影响力。本文通过分析建设南方国家储备林的重要性,来进一步探究南方国家储备林的发展,从而实现我国经济的可持续发展。

  • 标签:
  • 简介:【内容摘要】 小学生学习英语,是以“培养学生学习兴趣,打好基础知识”为目标。传统的英语教学模式和班级规模过大,严重影响教学活动的开展,学生无法全面参与课堂。小学英语课堂较灵活,主要以活动为主,在英语课堂中运用小组合作的学习形式组织教学,能够提高孩子们对英语学习的兴趣,让学生在“乐中学,乐中做”,让学生的语言运用能力得到全面地提升。

  • 标签:     合作学习   小组合作   自主学习
  • 简介:摘要:新课标指出教学活动是师生积极参与,交往互动,共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生学习的主体,教师是学习的组织者、合作者、引导者。数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生数学思考,鼓励学生的创造性思维。教师要处理好讲授与学生自主学生的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流。本文是学生运用自主探究法、合作学习法学习,小组交流法学习数学的案例及课后分析[1]。

  • 标签:     自主探索      合作交流   
  • 简介:摘要:当今社会发展趋势是:社会分工越来越细,而合作越来越重要。学生是未来建设的主力军,怎样培养学生的合作意识,已成为一个社会性的问题了,也是我们教育中不可忽视的重要课题。“生活即教育”,“社会即学校”。作为一线教师的我也一直在思考这个问题,如何在学校生活中培养同学之间的合作力,如何增强我们的班级凝聚力。

  • 标签: 小学生 生活 合作力