简介:【内容摘要】针对学生学习中存在的地质剖面图识别困难,我们从厘清岩层新老关系、判断地质构造类型、阐述地质作用过程、判断沉积地理环境四个方面探讨地质平面图的识别问题,以期用最实用方法最通俗的表述解决教学中的难点,学生学习中的痛点,但愿有所收益。
简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,教育形式也随之改变,素质教育越来越受重视,传统的“灌输式”教学已经不符合时代发展的趋势。小学阶段的数学是举足轻重的基础学科,教师基于思维导图的应用,能培养学生数学核心素养,对高效教学和学生思维发展都有着至关重要的作用。所以小学数学教师应意识到思维导图的优势,以图导教、以图导学,促进小学生直观感受数学知识,提升学习质量。本文讲述了思维导图应用的意义,提出了思维导图在小学数学教学中尝试的策略。
简介:摘要:传统的单词编排顺序对学生的单词记忆能力形成了巨大的挑战。为了让学生能够更快捷,更轻松地记忆单词。笔者希望通过逆序的编排方式从纷繁复杂,无规无序的单词中去发现规律,指导记忆。通过联想导图的方式让单词记忆过程变轻松,效果变持久。
简介:摘要:企业在生产加工产品中,往往需要技术员根据工序图进行调试机床和加工产品,而工序图表达的清晰度和准确度直接关系到产品的加工效率和加工质量,是产品加工的第一道“生命线”,本文以某企业的生产过程为例,阐述工序图的”七步”出图方法和技巧。
简介:摘 要:随着我国教育事业的不断深入发展,各种各样的新型教育方法和教育手段在小学英语教学中得到了广泛的应用。其中,思维导图教学法尤为重要。英语知识对于小学生而言比较陌生,但是其在教育界中却占据着重要的地位,需要教师和学生加倍重视。学生只有具备较强的英语知识技能,才能够在今后的发展和学习中获得更多的有效帮助,走向世界大舞台。然而,在当前的小学英语知识教学中,还存在着部分问题,影响着整体英语知识教学的效率和质量,需要教师去一一探讨和解决。本文对此进行了简要的分析,并且针对思维导图在英语写作教学工作的运用提出了相关的策略,希望能够为广大教育事业工作者提供有效参考。
简介:摘要:作为一门语言学科,词汇学习时英语教学的基础,英语听力、阅读进而写作都是在词汇积累的基础上进行了。可以说英语词汇的积累直接关系学生能否学好英语。而在初中英语的学习当中,英语词汇的学习也是学生们学习英语的一大难点,对于很多的学生来说,英语词汇学习过于的枯燥,难以引起他们的学习兴趣,因此如何通过合适的教学方法,帮助学生进行词汇积累也成为了初中英语老师需要思考的问题。思维导图可以将一些枯燥的英语词汇集中在一张图片中,让学生可以直观地了解图中词汇的意思,有利于学生英语词汇的积累,本文对思维导图在初中英语词汇教学中的意义进行分析,同时探讨思维导图在初中词汇教学中的实践应用。