简介：图解法解题是地理学习的一种基本技能。图解法较为直观，对于一些地理现象或事物无需太多的文字说明即可明了，可谓“事实胜于雄辩”。例如：2001年的高考文综试卷第34题第2小题就是以图解题的。

简介：摘要本文主要探讨定语从句在高中英语课堂实践中的教学技巧，旨在为高中英语教师如何合理、有效地呈现这一语法教学提供一点思路。

简介：<正>一、图解法著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“直观是照亮认识途径的辉光”。在数学中,数和形都是高度抽象的,但相比之下,图形则显得直观形象、生动具体一些。所以,人们(包括数学家们)在研究不少数学问题时,总喜欢借助于图形。在小学,从儿童的认识特点出发,尤其需要利用图形来帮助我们分析问题解决问题,并因此形成了一条重要的解题原则:形象化

简介：　　几何拼图,集操作性、趣味性、思维性于一体,既可以考查学生的实际动手操作能力,也可以考察学生基于形象思维基础上的空间抽象思维能力.捕捉由拼图模板所组成图形新生成的特征,并借助这些特征,重新思考原来所给出的拼图模板,是解决这类拼图问题的关键.下面以近年部分中考试题为例,简要列举拼图问题的常见解题方法.……

简介：1．变点为物例1如图1（a），点A在透镜的主光轴上，试画出它的像点．

简介：在平常的生物试题讲评中，常采用讲述法、发散联系法、谈话法等，本文就尝试借助图解方式对一些生物习题以及例题进行分析，更直观形象地帮助学生理解，为学生掌握有关基础内容提供一些借鉴．

简介：

简介：1引言在森林资源调查工作中,特别是一类清查固定样地的建立及其目前的复查中,操作规程明确规定:固定样地的设置要现地引线定位。也就是说,固定样地虽然是利用地形图公里网交点布设,有明确的点位,但工作中一般不采用直接定位,而由地形图上明显地物标作为引点,然后根据方位、距离,用

简介：摘要 综合初中地理教学的实际需要，结合学生的实际水平。以及自身教学的需要，有针对性地探讨“图解法”在地理教学中的重要性，希望对于今后全方位深化初中地理教学有所帮助

简介：

简介：【内容摘要】图解法作为一种直观、形象的教学方法，在高中物理教学中具有重要地位。它主要是利用作图和分析的方法来解决物理问题。比如，我们可以使用示意图、矢量图、过程图、函数图等多种图形来辅助理解和解答题目。本文通过分析图解法在高中物理教学中的具体应用，探讨其优势与局限性，并提出优化策略，以期为高中物理教学提供新的思路和方法。

简介：在众多的力学问题中，有一部分问题用代数法处理很烦琐，甚至不得其解．若用矢量图解法就十分简单．

简介：探讨给定行程速比系数K，摇杆摆角ψ。以及摇杆长度l3（机架长度l4），曲柄长度l1（连杆长度l2）等，运用辅助圆图解设计曲柄摇杆机构的方法。

简介：1、计算机辅助教学(CAI)在电类专业基础领域应用现状随着计算机技术的迅猛发展,计算机辅助教学(CAI)应用日益广泛,不断涌现出各式各样的CAI软件.但在当前,有关电类专业基础课教学的CAI软件还较少.

简介：以济宁市2011～2012学年度高三阶段性教学质量检测中的试题为例,分析了图解法在解题中的作用及如何培养学生审题画图的习惯。

简介：介绍了求截面对任一对轴的惯性矩和惯性积的图解法，并用此方法确定了主惯性矩和主惯性轴的位置。该方法是惯性矩和惯性积转轴公式的一种补充，但用图解法求惯性矩和惯性积更直观、简单．

简介：本文阐述了运用“图象法”处理密立根油滴实验数据,这种方法具有合理、直观等优点。

简介：两个粒子的弹性碰撞问题,若辅之于图解法,则对问题的研究、讨论以及课程的教学等,都显得更加直观、形象、简洁和透彻,充分体显出图解法的优越性,本文将对此作点阐述。

简介：摘 要：高中数学具有较高的逻辑性与系统性，学生在学习的过程中常常会有一定的难度，进而影响课堂教学效率的提升。图解法是一种结合图形进行解题的方法，其在高中数学解题中不仅能够将抽象化的数学问题、原理等变得更加直观化与简单化，使繁琐的数学规律更加形象化，对于学生数学素养的提升有着非常重要的促进作用，有利于促进学生逻辑思维与抽象思维能力的发展，实现学生数学解题能力的提升。文章重点对图解法在高中数学解题中的作用进行分析，并提出几点图解法运用的方法，仅供参考。

简介：将AutoCAD的强大绘图、编辑等功能用于图解法,克服传统图解法由于各种因素导致的精度差、效率低的缺点,将带来高的设计精度和效率.