简介：“圆博士”今天来给同学们出“圆”题啦!

简介：新课程改革后，圆依然是初中阶段“图形与几何”课程领域的重要学习内容。有一些几何问题表面上看虽然与圆无关，但是依据《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））所提出的关于圆的基本学习要求，结合题目的条件和图形特征，如果能够添加适当的辅助圆，就能看透问题的本质，化无序为有序、化抽象为形象、化无形为有形，从而获得简单而巧妙的解法。

简介：圆在高考中占据着重要地位，在试题的呈现形式上，有些是圆的明确叙述，有些是圆的隐性存在。对于题目中“显然”存在的圆，求解时大多没有困难，而对于题目中隐性存在的圆，如果我们不能充分挖掘题中信息，变“隐藏”的圆为“显然”的圆，而使用常规方法求解，在计算上则可能会非常繁冗，以致求解困难。

简介：翻过这道山梁，我们的双脚就像一根钉子钉在了木板上再也迈不开一步。山风很急比我们的心情还急，可是胶水一样的疲劳，粘在身上使我们一男二女三个人，动惮不得有人提议，就地休息事实上，已经不用谁来提议

简介：直线型问题中往往有些问题无论是计算求解还是推理论证都比较麻烦,如果充分挖掘已知条件,巧妙构造辅助圆,以圆为载体,搭建未知与已知之间的桥梁,利用圆的有关性质,就能灵活地解决问题,简化解题过程,达到事倍功半的效果.那么如何构造圆,以及在什么情况下,可以想到构造圆昵,下面几例可以说明.一、根据圆的定义构造圆圆是到定点的距离等于定长的点的集合,所以平时在直线型问题中,如果发现至少有三条共端点的线段相等,那么在这些相等线段中,非公共端点的其余端点都在以公共端点为圆心，相等线段长为半径的圆上：假如用其他方法不能很快解决，这时我们可以考虑根据圆的定义构造圆来解决问题．

简介：2016年1月9—17日，由浙江省文史研究馆、钱江晚报社、省政协书画之友社、浙江省美术家协会、上城区宣传部、上城区文创办等单位联合主办的“2016百猴迎春——宋柏松中国猴国画新作展”在杭州市上城区南山路五洲文化中心展出。

简介：本节课结合信息化的环境有效地进行探究教学。结合电子书包的功能进行辅助教学多媒体课件在教学中运用的好,有效地提高了课堂教学效率。通过形象直观的图文引导学生观察、想象和探究,帮助学生掌握新知识,课堂教学效率得到有效提高。'圆的认识'教学案例打破了传统教学以'教学为主'的束缚,使学生通过多种形式的自学、互学和动手实践画圆,探究圆的特性认识中,不断的展示自我、超越自我、成就自我。

简介：《圆的面积》是人教版六年级上册第67~68页及71页练习的内容。本案例包括了课前微课、课堂实录、教学设计、课件以及学案。学案中让同学们自己操作'把圆形剪拼成以前已经学过的图形',使学生们对课堂讲解内容有个预习掌握的过程,然后在课堂上通过分割图形,让同学们掌握求解新图形面积公式的基本方法。

简介：应用数量遗传学原理,以父本SJ-05-46（CapsicumfrutescensL.）、母本为荷兰尖椒（CapsicumannuumL.）及F_1、F_2为供试材料,估算辣椒花器性状的遗传力。结果表明,在6个花器性状中,各花器性状的广义遗传力从大到小依次为：柱头长〉柱头宽〉花药长〉花长〉花药宽〉花宽。遗传参数估算表明,6个花器性状遗传有较大的差异,柱头长、柱头宽和花药长遗传力较大。

简介：桃仁和杏仁（南杏仁和北杏仁）都是坚果类食物，同样可作为中药使用，不论在性状、成分、功效以及处方配伍上，都有同异之处。

简介：对翻白草的性状与显微特征进行研究,以完善2015年版《中国药典》质量标准。通过对翻白草的性状鉴别和显微鉴别,观察并描述了翻白草的原植物形态、性状特征和显微特征,为翻白草的生药学鉴别提供依据,增加2015年国家药典中翻白草的显微特征。

简介：1教学分析1．1教材分析本课内容是在学生掌握了“圆的对称性”等相关知识之后的延续学习，也为后面深入学习圆的内接四边形等相关内容奠定基础。其重点内容是“过不在同一直线上三个点作圆”，它广泛用于数学作图、图案设计、建筑造型、工艺品制作等众多领域，对于培养学生规范的操作技能、探索问题能力及条理地思维能力具有重要作用。

简介：

简介：圆梦的过程虽然艰辛,但大型项目管理部全体成员信念坚定,将继续为C919项目保驾护航

简介：哈哈，没想到你是这样贪吃的月亮!按照这个思路，人们说的“月有阴晴圆缺”，我可以这样想象：月亮伤心的时候就是“阴”，月亮开心的时候就是“晴”，月亮吃饱的时候就是“圆”，月亮饿肚子的时候就是“缺”……你还有更有趣的想象吗？

简介：孔圆先生今年七十岁了。他耳聪目明，思维正常，吃嘛嘛香。惟一缺憾，是腿脚不灵便，走起路来迈着小碎步，拖拖拉拉，总是抬不起脚。腿脚不灵便。孔圆先生平时就不出门，倘若想见见外面的世界，妻子就会给儿女打电话，儿女就会开车来，把父亲搀扶下楼，安顿在车里，然后拉着父母去公园、去海边等处，玩个尽兴，中午再进饭馆一坐，

简介：

简介：教学内容：上海市《九年义务教育课本·数学》四年级第一学期第74-76页。教学目标：1.了解圆的各部分的名称,并会用字母表示。2.能正确地掌握用圆规画圆的方法。3.体会圆的本质特点。4.感受数学与生活的密切联系。教学重、难点：体会圆的本质特点,并能运用圆的有关知识来解决问题。教学准备：课件、课前预习单。

简介：“表征”是一个心理学名词，是指外部事物在心理活动中的内部再现．例如“角”，我们可能首先想到剪刀上的角，钟面上的角，墙角，……经过初中·数学的学习，同学们还会想到“从一个点出发的两条射线组成的图形”，这已经是抽象意义的角，是对具体事物的抽象概括。

简介：展览展出了法国女摄影师布莉姬·拉孔柏（BrigitteLacombe）拍摄的40幅世界名人肖像和电影剧照。从戛纳到好莱坞．拉孔柏四十年如一日，专注于明星肖像拍摄及电影剧场拍摄。在她的镜头下，莱昂纳多、温斯莱特、布拉德·皮特等巨星都放下身段．从熠熠生辉的明星回归演员本位。“我会营造一个极为简单、纯净、有安全感的空间。“拉孔柏说，“拍摄对象坐在那里是非常脆弱的，他要对你足够开放并信任，愿意让你看透他。”