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29 个结果
  • 简介:内容摘要:作为一名小学老师,除了知识的传授,更应该送给孩子们最好的礼物是——快乐。要送给孩子快乐,首先我们要做一个快乐的老师。特别是语文老师,更要把乐观积极的心态传递给学生。让学生也学会欣赏他们,学会欣赏既愉悦他人,也快乐自己了!

  • 标签: 快乐 乐观 欣赏
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  • 简介:【摘要】当孩子记事后,生日成了孩子每年最盼望日子,而在幼儿园过生日也成了孩子们的心愿。现在的孩子以自我为中心的意识很强,家长们希望孩子能通过在园过生日学会和大家分享。如今,在幼儿园过生日是很普遍的事。作为孩子,在生活中更多的是接受和要求,缺少的是分享和感恩。作为教师,可以通过给孩子过生日作为教育契机,将德育教育中的感恩、分享融入到孩子的生日中,让生日成为孩子社会性发展的重要一课。

  • 标签: 生日 分享 感恩
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  • 简介:摘要: 孩子的日常行规教育是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活为目标。有三个基本特征:生活性、开放性、活动性。班主任从儿童的生活经验出发,教育学生生活的方方面面,贴近儿童的现实生活。

  • 标签: 小学生 日常行为规范 养成
  • 简介:【摘要】目的:探讨土豆片贴敷治疗输液后静脉炎效果。方法:选择2019年1月—2020年1月我院收治的120例静脉输液后静脉炎患者平均分为两组:对照组采取50%硫酸镁湿敷的方法处理,观察组采取土豆片贴敷方法处理,对比两组处理效果。结果:观察组治疗输液后静脉压的有效率为96.67%(58/60),对照组治疗输液后静脉炎的有效率为71.67%(43/60),组间差异为P

  • 标签: 土豆片贴敷 输液 静脉炎 治疗效果
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  • 简介:摘要:本人将主要针对罗稻香还有金东仁两位学者的文学作品《土豆》、《水碾》两部文学作品中所出现的女性形象来作为研究对象,通过对于这些女性所表现出的卖眼部论现象进行分析,找出导致这些现象所出现的原因。 关键词:韩国现代文学作品;《土豆》;《水碾》;女性形象;分析研究

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  • 简介:摘要:为了有效激发和提升中学生们对日语的学习兴趣,使其能够以积极且端正的状态去学习日语,进而提升日语学习水平,本文主要从教师素养提升、文化引入、创设情境、优化教学、精讲多练几方面入手,简要分析激发中学生日语学习兴趣的有效策略。

  • 标签: 中学生 日语 学习兴趣 教师 文化 氛围 交际能力
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断向前发展,我国高校教育事业迎来了全新的挑战,为了能够在高校教育管理中走出一条属于自己的创新道路,需要高校针对学生的日常管理工作进行不断的完善和积极的创新。在不断让学生适应社会发展的过程中,能够让学生形成重要的德育教育内容,逐渐能够将德育教育渗透到学生的日常管理中,提高学生的日常行为规范和良好的道德情操,在不断与社会接轨的过程中,提高高校的教育质量,在树立以人为本教育理念的过程中,更能够发现日常管理过程中存在的问题,逐渐解决社会需求,让学生在职业选择时能够从自身的实际发展出发,做社会有用的高能型人才。高校在不断完善日常管理体系的过程中,逐渐能够将德育工作管理进行完善,从学生的实际需要出发,建立有效的德育工作管理渗透体系,在日常管理中找到德育工作开展的重要途径和策略,提高学生的自我管理意识,实现学生的全面发展。

  • 标签: 高校学生日常管理 德育工作 必要性 策略
  • 简介:摘要:随着我国经济的发展,全球化水平的提高,近几年,我国高校出现越来越多留学生,留学生的出现可以一定程度上促进文化的交流与融合,但是随着留学生人数的不断增加,我国高校对来华留学生的管理也有一定的困难,因此对留学生日常的管理工作也提出了更高的要求。

  • 标签: 来华留学生,发展现状,管理的困难,管理工作的措施
  • 简介:摘要:结合当前的初中团委德育工作的开展情况,从初中学生的德育工作开展情况入手,多角度探讨了加强德育工作的日常渗透中的校园活动渗透、校园环境营造等方面的问题,希望对于今后全方位提升初中学生的德育工作水平有所帮助。

  • 标签: 初中德育,德育教学,德育工作,教学方法,德育渗透
  • 简介:摘要 :我国是统一的多民族国家 ,56个民族组成了中华大家族 ,随着我国综合实力的进一步增强 ,我国对教育事业的投入力度空前 ,随着我国高等教育的长足发展 , 高校的少数民族学生数量呈上升趋势 ,学生的日常教育管理工作是确保高校各项教学工作正常运转的基本保障 ,高校作为培育社会主义接班人的重要基地 ,必须从新时代中国特色社会主义发展的全局出发 ,在充分尊重少数民族学生生活习惯的前提下 ,结合教育管理工作的实际 ,加强对少数民族学生的关怀照料与日常管理 ,消除他们的陌生与不适 ,帮助他们更好的融入新环境 ,更好的投入到学习中。  

  • 标签: 少数民族学生 日常教育管理 体制创新
  • 简介:摘要 :高校辅导员是学生日常管理的主要参与者,思政教育与学生的日常管理相结合,能够有效地提高高校的的日常管理水平,强化学生的道德品质,提高他们的生活自主能力,促进高校辅导员工作的改革和发展。

  • 标签: 辅导员 思政教育 日常管理