简介：改革开放以来，我国经济迅速增长，人民生活水平逐步提高，国际影响力显著提升，综合国力不断增强，基本上保持了社会政治稳定。但是，当前我国的社会风险也在积累，各种社会问题和矛盾也凸显出来。

简介：将创新教育机制作为发展的有效选择,成为教育公平在实现优质教育的区域性均衡发展之后,为进一步促进学校教育的均衡发展提供了师资保障

简介：摘要本文阐述了教育督导在促进县域教育均衡发展方面具有极其重要的意义；归纳了县域内乡镇教育水平差距表现为师资力量、管理水平、经费投入、生源不均等四方面的原因；提出了要促进县域乡镇教育的均衡发展必须要转变传统督导观念，树立教育督导的新理念；充分重视教育督导的导向作用、实效作用、约束作用和激励作用；建议要在督导方式上不断寻求创新，“静态”与“动态”相结合、分层次推进、“零距离诊断”、“责任授权”等督导方式在督导实践中值得借鉴。

简介：通过研究在管理者报酬激励机制下，不同的报酬与业绩之间的敏感性程度，对管理者自愿性信息披露组合策略的影响，认为在一定的金融微观市场结构条件下，公司管理者的自愿性信息披露均衡处于从完全披露到部分披露再到不披露的动态过程，从而为进一步增强管理者自愿性信息披露动机提供了理论依据。

简介：摘要通过建立扁平化管理机制，提高年级组教师工作效率；通过搭建校教研平台，引领教师专业成长；实施教师幸福成长计划，引领教师全身心投入。

简介：美国职业篮球联盟劳资双方有一种非常均衡的“责、权、利”，为了探讨劳资双方的这种“均衡”，文章采用文献研究法和对比分析法，对实现劳资“均衡”关系的劳资协议、工资帽、奢侈税等进行了初步的研究，结果发现“球员工会”在与资方的谈判中起着保护球员利益的关键作用。劳资协议能有效维护球员的正当权益，这对我国的职业体育的发展有着极大的启示作用。

简介：【摘要】随着我国城市发展环境日益复杂，政府在处理城市事物上越来越力不从心，而同时城市其他主体拥有的“资源”和“谈判力”却在不断增加。城市管理变革的本质是城市主体间博弈均衡和利益关系协调的过程。要构建现代城市治理结构，实现城市管理的社会化，必须基于主体闰利益博弈均衡的诉求，进行关键影响因子的制度创新和长效机制建设。利益最大的功效是其激励功能，要协调不同主体间的利益博弈，首先要培育城市主体利益确认机制，其次要建立城市主体利益规范机制。而规范政府权力是实现各方博弈均衡与治理多元化的关键。

简介：考虑负载均衡，引入小区最佳无线利用率的概念。从客户感知入手，通过线性处理将小区负载和客户感知指标结合起来、在此基础上，提出一种均衡网络的重选机制。根据优先级的不同，详细分析TD—LTE，TD—SCDMA和GSM3种系统的重选参数与准则，使其能够保证网络重选后小区始终处于一个负载均衡的状态、这种方法有助于解决TD-LXE规模建网后的网络驻留问题

简介：实现师资教育均衡,学校管理者要有大局观,舍得起,放得下,才能发挥典型学校的辐射作用。在不可能全部教师都轮岗的条件下,学校管理者要积极建设资源共享平台,发挥数字资源优势,通过共享、比赛、观摩、培训等活动,不断提高教师素质与教学水平,不拉下任何一位教师,并且对自愿轮岗的教师要抱着支持鼓励的态度,政策上倾斜,软硬件设备上优先,提供最好的服务保障。多方面措施,最终实现师资均衡,使集团内每一位学生都享受到优质教育服务。

简介：政府转移支付：均衡与公平分配机制陈柏源政府转移支付问题，实际上是各级政府之间利益机制的建立和完善问题。它的目标是实现财力在纵向和横向分配上的均衡与公平。中央集中多少，地方分散多少是转移支付的界限；如果中央集中的度和量界定不标准，它将直接影响到转移支付...

简介：利用对抗分析法，从供求双方的基准框架出发，根据各自的建议解与反击策略，分析了双方可能面临的悖论，通过消除理性悖论的可能手段来分析价格随着市场供求状况变化而变化的情况，进而对完全竞争市场条件下均衡价格的形成机制作出解释。

简介：摘要随着计算技术的发展，个人计算机能为用户提供日趋丰富的应用和个性化的图形接口，许多实际的应用仅靠单台计算机是难以实现的，计算机集群技术作为提高系统可用性和可靠性的一种技术,能将多台计算机组织起来进行协同工作,从而完成许多复杂的现实应用。对计算机集群中的负载均衡技术进行了分析和研究。

简介：推进义务教育均衡发展，是一项人民群众最关心、最直接、最现实的艰巨的工作任务。从长远发展看，深化基础教育改革，促进义务教育均衡协调发展，必须坚持以科学发展观统领教育工作全局，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，强化思想认识，加大财政投入，扩大教育资源，统筹教师队伍，优化制度环境，加强监测检查。整体构建推进义务教育均衡发展的长效机制。

简介：义务教育是国民教育的基础，教育公平又是社会公平的起点。推进义务教育均衡发展，是一项人民群众最关心、最直接、最现实的艰巨的工作任务。从长远发展看。深化基础教育改革，促进义务教育均衡协调发展，必须坚持以科学发展观统领教育工作全局，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，强化思想认识，加大财政投入，扩大教育资源，统筹教师队伍，优化制度环境，加强监测检查，整体构建推进义务教育均衡发展的长效机制。

简介：在社会公平这一时代背景之下,均衡发展已经成为热点,利益均衡机制的构建已势在必行,体育领域也不例外。尤其是在城乡群众体育发展方面,构建体育利益均衡机制是十分必要的,它不仅可以保障城乡群众体育的发展方向,而且还可以为其均衡发展提供可能和依据。

简介：

简介：科技成果转化实质上就是利益关系的博弈过程,利益关系均衡是科技成果转化必须坚持的基本原则。本文在回顾科技成果转化与利益均衡理论的基础上,以科技成果转化各方的博弈能力分析为切入点,构建了科技成果转化的利益博弈模型,提出了实现科技成果转化利益均衡的对策建议。

简介：在新公共管理和教育公共治理等理论影响下,在市场化、分权化等改革推动下,义务教育均衡发展正经历着公共治理的模式转向。推进义务教育均衡发展,需要从宏观制度环境、中观资源配置、微观教学活动和外部社会支持等维度构建公共治理系统框架,完善管办评分离的教育公共治理体制。义务教育均衡发展治理体系的有效运行,需要完善规划决策、责任划分、资源调配、价值引领、经费保障、意见表达和评估问责等机制。

简介：当前我国处在社会经济结构调整优化升级的重要时期,义务教育在城乡间、地区间、学校间存在资源分配不均衡的现象,要改变这一局面,政府需要建立健全区域内义务教育均衡发展的保障机制：教育经费投入机制、教师合理流动机制、校长定期轮岗机制、师资成长保障机制、监督评估机制,同时这一系列机制还需要配套的政策措施保障予以支持。

简介：摘要：本研究基于多元主体视角，探索旧村改造的利益均衡机制。通过分析旧村改造的概述、多元主体参与的利益分析，构建了利益均衡机制的实践路径。研究发现，政策与规划、合作与协商、公共参与以及风险管理与补偿机制是实现利益均衡的重要手段。通过实证研究和案例分析，验证了利益均衡机制的有效性。本研究对于旧村改造的实践具有重要的指导意义，为建立和完善旧村改造的利益均衡机制提供了理论和实践支持。