简介:摘要:习近平总书记曾经说过:“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”党的十九届五中全会明确了“建设高质量教育体系”的政策导向,并确定了到2035年建成教育强国的目标,为未来一个时期我国教育事业发展描绘了宏伟蓝图、明确了奋斗目标。激发办学活力一直是我国多年以来教育改革持续关注的重点,以最微观的师生活力带动起学校活力、最终推动整体教育领域焕发新生力量。应从激发中小学办学活力为起点,逐步提升整体教育活力,完善教育改革。
简介:国有企业负担.作为来自企业内、外部并起过其自身承受能力的各种经济压力在不同时期、不伺企业有不周的发现形式。就目前我国国有企业来说.其顿担的表现形式一般主要有以下几种:一是社会包袱;二是税负;三是债务;四是非经济负担;正是技术改造项但。当前国有企业的项仁们题.不仅成为企业发展中所面临的突出问题.也是影响企业改革进程的三娶因是。实践使我们越来越还差地看到.要搞活国有企业.除7进行制度创新之外.还人须采取切实有效的措施.努力缓解企业的"包袱"同题。一、国有企业负担的现状及成因1、社会包袱沉重。首先是企业冗员负担。国有企业大多是计划经济的产物,历来存在机构臃肿、人浮于事的弊病。经济体制改革后,这个问题