简介：以溶胶-喷雾干燥-热还原制备的纳米晶W-Cu复合粉末为原料,通过球磨改性、叠层压制和一步液相烧结分别制备3种两层梯度复合细晶W-Cu材料（W-10Cu/W-30Cu,W-20Cu/W-30Cu和W-30Cu/W-50Cu）,对其致密度、组织成分特征及界面结合性能进行研究与分析。结果表明：3种梯度材料各均质层都达到高致密（相对密度〉98%）;梯度材料具有明显的梯度组织,界面结合完好,Cu相呈连续网状结构,包裹在均匀分布的细小W晶粒周围;成分呈阶梯式变化,各层成分因Cu相的迁移和流失与初始设计值有一定的偏差;材料力学性能呈现梯度性,界面显微硬度处在两层显微硬度之间,结合强度高于各自富Cu层的拉伸强度,表明纳米复合W-Cu功能梯度材料各成分层之间有着优良的结合性。

简介：摘要目的观察黄斑中心凹旁渗出性血管异常复合体（PEVAC）患眼的临床特征和多模式影像特征。方法回顾性病例研究。2014年2月至2020年11月于北京大学人民医院眼科检查确诊的PEVAC患者7例7只眼纳入研究。其中，男性6例，女性1例；年龄（60.1±9.1）岁。均为单眼。主诉视物变形、视力下降分别为3、1例。患者均行最佳矫正视力（BCVA）、眼底彩色照相、光相干断层扫描（OCT）、荧光素眼底血管造影（FFA）检查。BCVA检查采用标准对数视力表进行，统计时换算为最小分辨角对数（logMAR）视力。行OCT血管成像（OCTA）、吲哚青绿血管造影（ICGA）检查分别为4、2只眼。行玻璃体腔注射抗血管内皮生长因子（VEGF）药物联合病灶局部激光光凝治疗3只眼；单纯激光光凝治疗2只眼。随访时间（16.7±19.1）个月。随访时采用首诊时相同设备和方法行相关检查。观察患眼多模式影像特征及治疗反应。结果患眼基线logMAR BCVA为0.33±0.19（0.20~0.80）。所有患眼均可见黄斑中心凹旁孤立血管瘤样病变，伴视网膜硬性渗出，其中可见2个相邻的孤立血管瘤样病变1只眼。FFA、ICGA检查，所有患眼黄斑旁血管瘤样病变早期呈边界清晰的强荧光；未见其他视网膜或脉络膜血管异常。OCT检查，所有患眼黄斑区均可见中心凹旁带有强反射壁的类圆形管腔样结构，伴视网膜内囊腔。黄斑中心凹视网膜厚度（CMT）为（326±125）（207~479）μm。行OCTA检查的4只眼，中心凹旁带有强反射壁的类圆形管腔样结构内均可见血流信号。其中，视网膜浅层毛细血管层（SCP）、深层毛细血管层（DCP）均可见血流信号3只眼；仅SCP可见血流信号1只眼。行玻璃体腔注射抗VEGF药物治疗的4只眼，治疗后视网膜内囊腔无明显改善；视网膜下液吸收、视网膜囊样水肿持续存在、硬性渗出减少1只眼。联合或单纯激光光凝治疗的5只眼治疗后CMT降低，BCVA提高。末次随访时，所有患眼logMAR BCVA 0.16±0.06（0.10~0.20），CMT为（212± 34）（154~252）μm；与基线时比较，BCVA差异有统计学意义（t=2.661，P=0.037）。结论PEVAC患者多单眼患病，其眼底表现为黄斑中心凹旁孤立或多发的孤立血管瘤样病变；OCT可见带有强反射壁的类圆形管腔样结构，伴或不伴视网膜内囊腔、硬性渗出和视网膜下液，其内可见血流信号。

简介：未来的图书馆模式应是传统图书馆与数字图书馆共存互补的复合图书馆。复合图书馆的主要特征是：文献信息载体的多元化、信息传播的多样化、人员结构和素质的复合化、体制和功能的一致性等。建设复合型图书馆，政府要加大投资力度，图书馆要整合馆藏资源，提高图书馆工作人员素质。

简介：摘要: 三元复合驱油技术目前已成为油田增储上产的重要技术[1]。喇嘛甸油田由于距物源近，油层厚度大，非均质性强，油层性质与已开展的三元复合驱油试验区差异较大。为研究非均质厚油层三元复合驱油技术应用的可行性，在北东块开展二类油层三元复合驱油先导性矿场试验。试验以室内实验为指导，依据喇嘛甸油田非均质厚油层特点，优化了三元复合体系注入方案，实现了非均质厚油层三元复合驱的有效注入。试验过程中吸水剖面得到明显改善，油层动用程度在90%以上，体系渗流阻力增加，注采能力下降，油井见到明显的增油降水效果，现场试验效果显著证明非均质厚油层强碱三元复合驱可行。

简介：摘要：校园教学建筑的发展应该顺应教育本身的发展。如今教育方式变得更加多元灵活，中小学生对开放、多元、灵活空间的需求也逐渐增多，校园教学建筑的传统设计手法已经不能满足该需求，而复合性建筑空间的设计成为当前的重点。本文结合今年所设计的中小学教学楼，首先对建筑空间复合性做了概述，然后分析了中小学教学建筑空间的现状，最后相信阐述了中小学教学建筑空间复合性设计要点。

简介：对直升机旋翼前缘的镍-玻璃纤维复合层进行超声检测方法研究。分析镍-玻璃纤维复合层缺陷特征及缺陷识别方法;针对薄壁曲面构件的检测需求,采用便携式超声特征扫描成像方法和接触式聚焦方法,完成曲面旋翼前缘的扫描成像检测;利用超声特征扫描成像系统对检测信号进行全波列采集,并用幅值特征和频谱分析等方法对复合层脱粘缺陷进行分析和处理,实现高精度的缺陷显示和评价。

简介：摘要随着工程施工技术的进步，劲性复合桩在建筑工程中的应用也逐渐增多，相对于单一桩型其优势更为明显，主要体现在其可根据土质的实际情况、工程上部结构的具体需要以及要实现的加固效果来确定最佳的组合方式，并对桩径、桩长等相关参数做出合理的调整，以全面发挥复合桩的实际作用。同时，以匹配材料强度的方式，确保桩间土体强度和承载力符合工程建设所需。文章通过对该工艺在某一建筑工程中的应用展开深入的分析，希望能为相似工程建设提供参考。

简介：摘要：为了能够全面的将中小学教学建筑空间复合性设计水平提高。本文结合实际，在论述中小学教学建筑空间结构设计现状的基础上，详细的对构建复合式教学建筑空间布局的设计方案进行了探讨，希望论述之后可以给相关设计人员提供一些参考。

简介：摘要：随着我国城乡一体化建设步伐的加快，建设项目的不断增多，土地资源利用占地也在不断提升，中小学教学建筑的主要特点是在建设用地有限的条件下，做到合理、高效的空间设计以及功能组织得到实现，满足现阶段教育需求。基于此，文章将对中小学教学建筑空间复合性设计进行探究。

简介：

简介：用合成分析方法探讨ＭＣＣ热力学结构的演变规律，结果表明：ＭＣＣ整个生命史里，对流层中下部为正涡度区，２００ｈＰａ以上为负涡度区；发展时刻辐合区突然抬升；ＭＣＣ前期的垂直上升速度最大中心高度低于后期的；ＭＣＣ的高低空的冷心、中层暖心的温度结构在成熟期以后不明显

简介：当前，全球进入经济转型期，经济产业、行业结构发生了根本性转变，社会对于复合型人才的需求更加强烈。作为头号世界强国，美国高等教育始终走在世界的前列，其复合型人才培养模式具有重视通识教育、课程设置灵活多样、关注跨学科课程、培养学生复合技能等特点，值得我国高校学习和借鉴。

简介：在当今信息时代,各领域新闻层出不穷。从中可以发现,新闻英语中复合词的使用频率较高、应用范围较广,因此了解它的含义并做出准确的翻译对于进行有效的跨文化交际并提高英汉互译的能力大有帮助。文章先从新闻英语文体着手,简要分析了复合词的定义和形态特征,通过主流报刊上的实例探讨了复合词翻译的几种方法以供译者参考。

简介：摘要：随着城市化进程的不断推进和人们对高质量教育资源需求的增加，教育建筑的空间多样性与艺术性需求也在不断提高。然而，土地资源紧张的问题使得传统单一功能的教育建筑难以满足现代教育的需求。因此，复合化、集约化的教育建筑设计方式应运而生。本文将以多伦县第三中学综合楼建设项目为例，探讨教育建筑复合功能的演进与可行性。通过分析该项目的区位、设计目标、设计构思、功能布局等方面，探讨复合功能教育建筑的优势与特点，并提出相应的设计策略。

简介：特征值问题的研究一直以来都是数学矩阵方面的重点课题,从而块复合矩阵的块特征值领域的研究也颇具系统。通常的特征值问题是块复合矩阵之块特征值的一种特殊形式。因此,块特征值问题的研究起到了十分重要的作用。讨论块复合矩阵之块特征值的若干性质,同时系统地研究块复合矩阵特征值及其本身相关的一些基本性质和特点。还研究了一类特殊块复合矩阵A和B可换的条件,并加以证明。

简介：摘要自从1999年Napster出现以后，P2P技术发展异常迅猛，P2P应用流量在2007年底已经占据互联网60%的流量。有效识别和控制P2P流量成为新的课题。本文着重分析了P2P流量统计特征，首先介绍了三种P2P流量检测技术包括常用端口检测法、深度流检测法（DFI）、应用层特征检测法的原理及其优缺点，根据不同应用的流量模式和实验结果，提出了一种基于流统计特征的P2P识别方法。这种方法不需要对数据报文载荷信息进行检查，因此不受数据是否加密的限制，扩大了P2P识别的范围。

简介：文章在有关复合词的前期研究和大量的维吾尔语复合词语料分析的基础上，弄清了维吾尔语复合词和复合名词概念及维吾尔语复合名词的出生地问题，描写了复合名词的构词类型。在此基础上归纳了维吾尔语复合名词构词特征和创新复合名词的特点，并对如何构造新复合名词问题提出笔者的看法。

简介：

简介：试验研究了5224／G803和5224／G827两种复合材料层合板低速冲击及冲击后压缩载荷作用下的损伤特征。结果表明，两种层合板低速冲击损伤特征基本相同，均存在分层、纤维断裂与基体裂纹。5224／G803层合板冲击正面和背面在压缩载荷作用下的损伤特征相同，均为纤维基体剪切断裂。而5224／G827层合板冲击正面在压缩载荷作用下为纤维基体剪切断裂失效，冲击背面则以分层损伤为主。

简介：研究生复合型人才培养是研究生层次人才分类培养的一种理念和制度,其基本特征是：关注社会发展对研究生复合型人才的需求以及研究生跨专业和实践性发展需求是其逻辑起点,相应的培养组织和培养制度是其必要条件,根据培养过程特点选择培养方式、方法和加强质量保障是其基本要求,促进研究生发展成为研究生复合型人才是其最终目标.这种人才培养理念和制度反映了人们对研究生培养质量关注点的转移：由注重人才培养的研究生层次要求到研究生的分类培养;也反映了研究生层次人才培养导向的变化：由注重供给到注重需求.