简介：在税收征管的信息化和专业化的大环境下，如何运用现代信息技术，完善多元化纳税申报方式？笔者就此谈点肤浅的看法。

简介：实行税款集中征收、信息集中处理、稽查集中实施、税源集中监控是进一步深化税收征管改革的必然趋势和内在要求。而健全多元化的纳税申报体系是实现税收集约化管理、全面推行大集中征收模式的前提和条件。如果不健全多元化的纳税申报体系，稳步拓展纳税人报缴税款的渠道，大集中征收模式就难以支撑和运转，深化税收征管改革的目标就难以真正实现。

简介：近几年，在市场需求不断扩大、优质服务要求更高的大环境下，各类服务行业大力拓展多种收费渠道已是大势所趋。在这一新形势下，供电企业如何抓紧机遇，拓展电贵缴费渠道，采取积极有效的具体措施，提高供电企业利润增长点，提升供电公司电费回收率，树立良好企业社会形象；如何清楚把握各类代收业务的风险，解决经营管理模式新旧交替面临的问题，对缴费方式管理提出了严峻的挑战。所以本文先从原有缴费方式的认识入手，通过对比各类业务发展，找出差距；有针对性地提出发展思路。最后提出一些建议，希望可以对供电公司发展缴费业务有所启示和帮助，这也是本文选题研究的初衷。

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简介：【摘要】随着时代的进步和发展，教育部门对各个学校教师专业化的要求也变得越来越高。而学校作为教师成长的一个大环境，需要给教师提供各种各样的指导以及培训，推动教师能够朝着多元化的方向进行成长和研修。只有推动教师能力的不断增长，才有可能对学校和我国的教育产生积极的推动作用。本文将浅谈教师从多元化的角度，不断对自身进行研修和提升的相关途径。

简介：由责任教师主持,各专、兼职教师参与的电大"课程组教研活动",可以采取演示式、专题交流式、网络式等几种形式.在现代教育技术条件下,根据具体内容和课程特点进行总体设计,是搞好教研活动的基础.

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简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

简介：摘要：随着时代的发展,教育的普遍化为在职研究生教育带来了新契机。许多优秀的在职人员,为了实现自我价值,不断地追求研究生教育,但是他们要兼顾家庭和事业,接纳全日制的学习存在较大的困难，在职研究生教育的培养方式,更好地适应了在职人员多样性的需求。党校工作是党的事业的主要构成部分,党校学习是党教育培训党员和党员干部,大幅度提高干部素质、党性修养的主途径。本文以威海市委党校在职研究生培养状况为主,结合普通高校在职研究生的培养特点，对生源结构、管理制度、教学模式、评价体系、学科设置、课程内容、在研师资等方面进行探讨分析并提出存在的问题，最后从优化招生方式，创新教学方式、完善考核方式、规范教学管理，优化师资库建设、开辟弹性化培养路径等方面提出对策及建议。在新形势下做好党校及普通高校在职研究生教育势在必行，随着在职研究生教育规模的不断发展,进一步提高培养质量是当前的重要任务。

简介：改革开放20多年,我国改革始终围绕国有企业改革主线展开.宏观层面上的多元化产权与微观层面上的产权多元化,是我国产权制度改革的主要方式.建立混合所有制经济、推行股份制,是建立有中国特色的现代产权制度的主要途径.

简介：摘要：当下的教学方式丰富且多样，这些多样化的教学方式，能够促使学生更好地感受文章。初中语文教师在进行知识的教学时，自然需要对当下比较多元化的教学方式进行深入的分析和研究，尽量依据语文教学内容，展开多元化的教学，以促使学生更好地体会和了解知识，促使学生做好相关的知识的学习。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，对初中语文多元化教学方法进行研究和分析，以供参考。

简介：摘要：语文教学的思维应该是多元化的，在学生拥有了语文的学习的根基之后，老师在给学生上语文课的时候，老师就会把课堂上会出现的问题想一遍，而这些想到的问题都是多个角度的。老师这样做的好处就是摒弃了传统语文教学方式所带来的教学弊端。多元化教学的好处就是让老师主动地从自己的角度出发，发现最好、最优秀的学习的方式。这样做会提高初中语文教学质量和教学效率。多元化教育最终目标是让学生的语文素养打下很好的根基。

简介：摘要：在小学教学过程中，语文学科是贯穿于整个小学时期的关键学科，为了促进教学工作的有序开展，教师应引进多元化教学方式，将更多教学方式导入课堂中，使学生对教学内容产生更加浓厚的兴趣，以此引出新课程的教学内容，这样学生才能够感受到语文知识学习的乐趣，从而积极投入语文课堂中。因此，小学语文教师应充分掌握教学内容，全面落实多元化教学方式，保证小学语文教学的新颖、趣味性。

简介：摘要：在小学教学过程中，语文学科是贯穿于整个小学时期的关键学科，为了促进教学工作的有序开展，教师应引进多元化教学方式，将更多教学方式导入课堂中，使学生对教学内容产生更加浓厚的兴趣，以此引出新课程的教学内容，这样学生才能够感受到语文知识学习的乐趣，从而积极投入语文课堂中。因此，小学语文教师应充分掌握教学内容，全面落实多元化教学方式，保证小学语文教学的新颖、趣味性。

简介：摘要：“双减”政策的有效落实实现了初中课堂的多元化变革，传统单一的数学教学方式俨然已经无法满足“双减”政策要求，因此探究初中数学多元化教学方案具有重要现实意义。本文笔者将分别从“艺术化提问强化课前导、信息化教学简化重点难点、思维化教学强化复习学习”三个方面展开研究，旨在为初中数学多元化教学方式的相关探索与研究提供一定借鉴价值。

简介：摘要：英语教师积极尝试不同的方法和策略营造优秀的氛围和空间，让学生在教师的指导下能够加强感悟。此外，通过英语课堂教学的完善，让课堂内的氛围烘托学生主动参与互动，并且调动学生的积极性。以寓教于乐的优秀氛围基础给予学生一定熏陶，帮助学生挖掘英语学习的魅力，以此优化课堂教学目标，让学生能够增强主动性、积极性。在参与中了解英语学习的不同方法，在经验的总结和模式的尝试探索中不断做到教学视角的优化，凸显课堂教学的总体成果，让质量得到增强、成果得到优化。

简介：摘要：县级档案业务指导工作是档案管理工作中的组成部分之一，且具有较强的专业性。但随着档案工作改革的不断深化，传统业务指导工作已无法满足现今的需求。因此要采取多元化方式对其进行改革，使其更趋于科学化、合理化、规范化。本文就县级档案业务指导方式多元化展开探究。

简介：摘要：现如今，尚有部分小学体育教师使用单一的方式进行课堂教学评价，导致课堂教学评价的激励、促进作用无法实现，影响了体育课堂教学效果。对此，教师应审视小学体育课堂教学评价的不足，以《课程标准》中的教学评价要求和建议为指导，发挥教学智慧，灵活应用多样的评价方式，发挥它们的激励、促进作用，推动学生全面发展。文章聚焦小学体育课堂，研究有效评价学生课堂表现的不同方式，希望能够激励、促进学生全面发展。

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