简介:【摘要】大班是幼儿在幼儿园的最后阶段,也是幼小衔接的关键期,对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育,包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度,井然有序的生活习惯,培养时必须遵循由易到难的原则,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,必须多种形式地开展一系列活动,教师家长要作表率,严格要求,反复抓,多鼓励,另外家园还要密切配合。只有这样,才能有助于幼儿养成良好的整理习惯,促进幼儿全面发展。
简介:摘要:21世纪,随着科学技术的快速发展,我们进入到了互联网的时代,。网络时代为我们开拓了一个全新的世界,使我们的生活发生了翻天覆地的变化,网络让很多事情变得简单快捷且高效起来。与此同时,现阶段社区教育早已成为发展终身教育的主力军,在互联网背景下的网络社区教育也成为了未来社区教育的主攻方向。那么,如何在网络时代做到社区教育的多元化发展,是我们面临的主要课题之一。