简介：摘要：教师应探知学生的一般智能特征，以及学习者原有的知识、技能、学习态度和方法，相关背景知识，重视学生在学习过程中探索新知的经历和获得新知的体验，视学情多维度进行汉语拼音教学，探明学前知识储备，在教程中落实变序、变量、变法的教学实际以适应学生的学习进程突显教学侧重，肯定学生的认知能力，满足其认知需要，落实变序、变量、变法的教学实际以适应学生的学习进程，充分重视学习个体在学习过程中的努力程度，使汉语拼音教学视学情而教，提升学生的语文素养。

简介：【摘要】：目的：探讨多维度情志干预对失代偿期肝硬化患者自我效能,疾病获益感及生活质量的护理效果。方法：选取2023年1月-2023年12月本院的64例失代偿期肝硬化患者作为研究对象，随机抽取32例患者，设为对照组；另32例患者，设为观察组。分别观察两组护理效果。结果：干预后，观察组BFS、GSES、GQOL-74评分均优于对照组（P＜0.05）。结论：多维度情志干预可以提高肝硬化失代偿期病人的负性情绪和自我效能，提高其受益感。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：探究老年患者跌倒预防的多维度护理干预效果。方法：选取2023年7月-2024年5月医院治疗的80例老年患者为研究对象，随机均分为对照组和观察组。对照组常规护理，观察组采取老年患者跌倒预防的多维度护理干预措施。比较干预后两组跌倒发生率。结果：观察组跌倒发生率为0显著低于对照组，（P<0.05）。结论：老年患者跌倒预防中实施多维度的护理干预措施可以显著降低跌倒发生率，有助于确保临床护理工作中患者的人身安全。多维度护理干预措施可以在老年患者跌倒预防中广泛推广开来。

简介：梦想,是一种意识里的追求,是人们尚未实现而又迫切渴望的未来,并由此催生趋向这个目标的强大奋斗动力。每个人都有自己的梦想,每个国家和民族也有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦、民族梦。它既包含着＂国家富强、民族振兴、人民幸福＂的宏大愿景,也包含着＂共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,

简介：Nida 在 1964年提出了翻译的内容对等和形式对等两个概念,形式对等在这篇科普文章的翻译过程中,我们也可以尽量按照这种排比形式翻译

简介：近读英国剑桥大学商学院教授安德鲁·D·布朗《六维领导人》一书，感想颇深。作者通过对政界和企业界众多著名领导人的分析，发现具有影响力的领导人往往会扮演多种“角色”：有时要扮演令人信服的“英雄角色”，以战胜困难的勇气来凝聚人们的精神；

简介：地方院校数量众多，是中国高等教育大众化的承载主体，规模扩张之后的同质化问题严重，在后大众化阶段面临着日益激烈的竞争，特色化发展才能增强学校的核心竞争力。在分析特色建设的内涵和现实困境的基础上，各地方院校要立足校情，多维度培育地方院校特色，实现地方院校的可持续发展。

简介：摘要目的探讨中医情志护理在痤疮患者治疗中的临床意义。方法将103例痤疮患者随机分为两组，对照组(48例)给予常规护理，实验组(55例)在此基础上进行针对性中医情志护理，比较两组患者治疗后总有效率。结果实验组患者总有效率81.81%高于对照组总有效率68.75%，差异有统计学意义(P<0．05)；结论实施中医情志护理可以提高痤疮患者的疗效，对痤疮患者的治疗有重要的临床意义。

简介：【摘要】目的：探讨多维度护理干预在老年肝脏增强磁共振（MRI）检查中的应用效果。方法：将2020年08月-2021年10月本院收治的92例行肝脏增强MRI检查老年患者随机分为对照组（n=46）和实验组（n=46），对照组予以常规护理，实验组予以多维度护理，比较两组检查质量及护理满意度。结果：实验组图像一次性采集成功率较对照组明显升高，图像伪影发生率较对照组明显降低（P＜0.05）；实验组护理满意度较对照组明显提高（P＜0.05）。结论：在老年肝脏增强MRI检查中实施多维度护理，可有效提升检查质量，并提升患者满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：评价临床上对晚期癌症患者进行多维度疼痛的护理干预效果。方法：选取2021年3月～2022年3月间确诊的晚期癌症患者100例。他们被随机分成对照组和观察组，每组50例。对照组采用常规护理，观察组采用多维度的疼痛护理干预；比较两组患者在治疗前后的疼痛和生活质量（WHOQOL-BREF）。结果：术后疼痛程度及WHOQOL-BREF得分与对照组比较，差异有统计学意义（P

简介：作者简介王洋(1966.9-),男,硕士，大连人，信息科工程师，研究方向医疗信息化。摘要把多维度的概念引入电子病历中，能够创建出更为客观、科学、全面、精准地描述病人的状况、治疗的路线、处置的方法、治疗的结果等信息的电子病历系统。多维度电子病历将把电子病历带入科学发展的新阶段。Caché后关系型数据库作为第三代数据库产品的典型代表在全球医疗行业应用中取得了显著的成效，其以多维数组形式进行数据的定义和存储的特征，可以作为多维度电子病历系统建立的基础。

简介：摘要中国与西方国家拥有不同的文化底蕴，语言风格、生活习俗等差异巨大。本文在充分了解中英两种不同文化背景下，简要谈谈英汉双语翻译的不同侧重点。

简介：陕北秧歌是陕北民间艺术的魁宝,源远流长,具有鲜明的地域文化特质和审美特性。从传播学、民俗学、符号学以及＂狂欢化＂角度对陕北秧歌进行多维度的探讨,具有很强的现实意义。

简介：摘要：评价是促进幼儿发展的重要手段，又是教师专业成长的重要途径，对于幼儿园教育水平的提升有重大的意义。可见评价在幼儿园起着非常重要的作用，是教师读懂幼儿、提升自己的重要抓手。《指南》中提出了“让幼儿发展评价伴随整个教育过程”的评价理念。作为教师，看待幼儿的发展，并不是通过一个片段、一个结果，就能轻易定论，而是多维度、多主体、多策略、强效能的去探寻适宜的评价路径，正确、深入的认识评价，利用评价的结果，主动将评价与教学整合到连续且支持与回应幼儿需求的课程中，从而促进并支持幼儿的发展与学习。

简介：摘要目的探讨多维度疼痛护理干预对晚期癌症患者疼痛控制情况及生活质量的影响。方法采用便利抽样法，选取2016年5月—2018年5月宁波市妇女儿童医院内科收治的112例晚期癌症患者。按照入院时间将其分为对照组（59例）和观察组（63例）。对照组给予常规护理干预，观察组在对照组基础上给予多维度疼痛护理干预。比较两组干预后的疼痛缓解程度，采用WHO生存质量评定量表简表（WHOQOL-100）评估干预前后两组患者的生活质量。结果干预后，观察组疼痛缓解率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，观察组生活质量各维度评分及总分高于对照组，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论多维度疼痛护理干预可有效缓解晚期癌症患者的疼痛程度，改善患者生活质量。

简介：【摘要】目的:探讨多维度疼痛护理干预在晚期癌症患者中的应用效果。方法:选取2019年1月～2022年1月收治的200例晚期癌症患者为研究对象，采用随机分配法将其分为对照组和观察组各100例，对照组实施常规护理，观察组在此基础上给予多维度疼痛护理干预;比较两组疼痛程度［采用数字评分法(NRS)］、护理前后生活质量［采用世界卫生组织生活质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)］。结果:护理后，观察组严重疼痛发生率、WHOQOL-BREF评分均优于对照组(P＜0．01)。结论:将多维度疼痛护理干预应用于晚期癌症患者中，可有效减轻患者的疼痛程度，改善其生活质量。

简介：【摘要】目的 对比观察临床治疗晚期癌症的过程中，多维度疼痛护理对患者产生的影响。方法 将本院2020年2月-2021年2月间收治的患者资料进行整理，从中抽取60例晚期癌症患者资料进行分析，根据不同的护理模式均分2组，其中采取常规模式进行护理干预的30例记作参照组，另采取多维度疼痛护理干预的30例记作研究组，对比在不同方案下患者的疼痛程度及满意度，观察护理工作的应用价值。结果 对比干预前疼痛程度两组持平（P＞0.05），干预后均有改变，且研究组更低，对比有统计意义（P＜0.05）。对比满意度研究组更高，结果有统计意义（P＜0.05）。结论 临床治疗晚期癌症的过程中，多维度疼痛护理能够帮助患者更好的改善疼痛，让患者有更好的生存质量，提升患者和家属的满意度，适合应用。

简介：摘要：目的:探讨多维度疼痛护理干预措施应用在老年晚期癌症患者护理实践中的效果。方法：将100例老年晚期癌症患者按照护理干预措施的不同分成以多维度疼痛护理为主的观察组和以常规护理为主的对照组。统计和对比两组的应用效果。结果：相比于对照组，观察组患者的心理状态改善情况、生活质量和疼痛评分存在显著优势，（P

简介：摘要：根管治疗作为牙科领域中的一项关键技术，旨在消除牙髓腔内的感染，恢复牙齿功能。然而，患者在接受根管治疗过程中常伴随着焦虑、疼痛等不适感，这不仅影响了治疗效果，也降低了患者的整体治疗体验。共情护理作为一种以患者为中心的护理模式，强调医护人员对患者情感和心理状态的理解与支持，而多维度健康教育指导则通过提供全面、系统的健康信息，帮助患者更好地理解治疗过程，增强其自我管理能力。