简介：摘要：《乔瓦尼的房间》是美国著名黑人作家詹姆斯·鲍德温的第二部重要长篇小说，讲述了主人公大卫在同性恋本能和异性恋伦理观之间的矛盾中徘徊挣扎，最后失去生活信念的悲剧。本文试图从伦理视角，解读分析大卫在同性恋人和未婚妻之间选择回归其未婚妻的伦理选择。通过分析约翰的伦理选择，本文认为大卫选择离开其同性恋人回到未婚妻身边是其社会伦理意识的体现，而他的这种社会伦理意识则受到当时社会伦理禁忌的影响。

简介：摘要：如果要用一句话来总结《吃火的人》这本书的主要内容，那么，腰封上的这句“一场世界性的恐慌与一个男孩的糟糕生活奇妙地交织，故事里充满了危机，也展现着奇迹”再贴切不过。而我今天要说的就是在这种恐慌和糟糕的背景下，作品中闪耀的人性光辉。

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简介：摘要：维多利亚时代，英国在工业革命的影响下，城市化进程加快，社会结构和女性地位也在不断发生着改变，女性主义兴起。现实主义作家狄更斯在《大卫·科波菲尔》中所刻画得女性形象既肯定和继承了传统女性身上的善良、仁慈、正直等优秀品质，也突出女性的自由，体现女性的独立与思考，表达了对女性的赞美，在一定程度上体现女性主义精神，具有超前意识。同时还批判了资本主义社会中人性的缺失和道德的沦丧以及女性等弱势群体社会地位的低下。本文从女性主义角度出发，通过大卫的成长故事以及大卫和每一位女性的相处，主要分析艾格妮丝、贝西小姐、朵拉、摩得斯通小姐四位令人印象深刻的女性形象，批判地看待传统的女性道德，探究了狄更斯的女性观和19世纪新兴的女性主义精神。

简介：摘要：美与爱，从来都是一体相连。美是爱的基础，爱是美的必要。美育工作是“立德树人”中的重要一环，美育与德育存在天然的内在联系，二者相互依存，相互缠绕，势必同向同行。以美启德，以美育德，以美促德，采用生动形象的形式引导观者去自主地思考、践行四个自信。

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简介：摘要：“德乃国家之基也”，人格教育是教育领域的根本问题、首要问题，在多年的班主任工作中，我始终坚持育人为本，德育为首，以规范行为习惯的培养为主线，以提高学生的基本素质为目标，将培养学生的品德作为德育工作的重点来抓。

简介：摘要:重大卫生事件形势下,体育课程授课变得困难,缺乏居家授课的教材,纸质版教材已经不能满足体育文化传承的需求,数字化教材开发变得尤为必要。通过检索文献与逻辑数据分析等方式,对中小学体育课程建设状况展开研究和数据分析,发现存在课程教学相关资源缺少、传统课程编写周期长更新缓慢、教材内容遴选没有标准、选取课程的类别单调等主要问题。发展形态多元化、教学内容数字化、操作电子化的新型教材,建设丰富的数字化课程,逐渐完成从传统的纸质书本建设向教育资源的数字化整合是必然趋势。

简介：摘要：德国在侵占青岛之前，通过营建建筑群体来控制青岛。青岛殖民时期留下来的德式建筑，至今仍有多数在使用，这些德式建筑的存在也是青岛城市风貌一道亮丽的风景线，本文将对至今犹存的德式建筑进行简要的分析。

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简介：摘要：2019年3月18日习近书记在主持召开思想政治理论课教师座谈会并强调：“小学班主任或德育教师，要给学生心里埋下美好心灵种子，让学生在老师引导下学生扣好人生第一粒扣子。”德育老师为落实立德树人教育，以立德树人为己任，帮助学生树立正确的价值观。培养学生具有爱国、爱民、爱社会、爱科学、怀有感恩之心的思想情怀，养成阳光向善、热爱集体、关爱他人，敢于担当、诚实勇敢、懂得节约、积极进取的良好道德情操和个人品质，展开一系列丰富多彩的活动为载体，搭建育人途径和平台，以此促进了学生全面发展。

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简介：摘要：幼儿园是帮助幼儿形成德育和发展德育的初级阶段，《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出了：在实际开展幼儿园品德教育期间需要重点对幼儿进行情感教育，帮助他们培养良好行为习惯，幼儿园教师作为幼儿教育的主要引导者和帮助人员，具有不可替代的德育教育作用，需要相关幼儿教师全面深入地研究幼儿园德育方面的教育内容，这样才会更好地培养更多优秀道德品质的幼儿。

简介：摘要：新一轮的新课程改革，使我国的基础教育更加重视对学生道德素质的培养。而在数学道德教育实践活动中，始终不能脱离数学的本质，要通过实践，使学生在实践中获得良好的道德修养，从而达到了数学知识与道德素质的平衡。于此本文从小学数学教学过程中德育渗透的重要性出发，以六年级数学德育教学为例对其渗透措施进行简要探析。

简介：摘要：德育是小学教育中非常重要的一部分，各个学科的教师都要积极挖掘和利用好德育元素。小学书法作为一门艺术学科，也蕴含着极为丰富的德育素材，因此，在小学书法教育中不能忽视德育。如何在小学书法教育中挖掘和利用德育元素？文章阐述了德育对小学书法教育的作用、正确认识小学书法教育中的德育、在小学书法教育中结合德育的尝试，明确在小学书法教育中既要重视＂教＂书写技能、技巧，也要重视书法的＂育＂人功能，即教师在实践教学中应将书法教育与德育进行结合。