简介：摘要本文对阿如拉（诃子）的历史、流通品种、生物学特性、药理作用等方面的研究进行了论述,为合理开发利用阿如拉（诃子）提供。

简介：《诗经·卫风》有“如切如磋，如琢如磨”的诗句。其中的“切”与“磋”，“琢”与“磨”，发展成为今天的双音词“四磋”和“琢磨”。而其原米的意义是各不相同的：“切”指用刀切开骨头成器物，“磋”指把象牙加工成器物．“琢”指把玉加工成器物，“磨”指把石头加工成器物。

简介：我不停地望着天花板我不停地望着天花板它像一片被凝固的海洋没有风浪，也没有灯光在这固体的静中隐藏着许多被误读的密码

简介：摘要思维导图在高中生物教学中的应用效果是非常高效的，在学生进行生物复习的过程中，能够将所有的知识点用最少的时间进行非常有效的复习，是学生能够充分的掌握生物学科中的重点知识，提高学生的复习效率。高中学生可以通过思维导读的方式进行课堂笔记的记录，进而减小课堂上需要进行笔记的时间，对于生物的知识点进行充分的理解，把比较抽象和困难的知识点更好的掌握。

简介：

简介：　　在中国多民族的大家庭中,十二生肖不是汉民族的专利,许多少数民族也都使用十二生肖纪年.十二生肖印有着博大精深、源远流长的中华历史与文化的积淀.……

简介：【摘要】 新课程改革更加强调对于学生的自主学习能力的培养，是数学教学的重要任务.“自主学习”是一种创造性的学习活动

简介：“福禄山的梅花最好了，商郎再陪我去踏雪赏梅可好？赏你做我的书童给我磨墨，我要画一幅福禄雪梅图赠与母亲做寿礼。”

简介：＂稚子牵衣问,归来何太迟？共谁争岁月,赢得鬓边丝？＂轻轻吟诵着杜牧这首跨越千年的《归家》,心中百味杂陈。＂共谁争岁月,赢得鬓边丝＂道尽了世间最残酷却又是每个人都必须面对的事实。是啊,谁又能与岁月相抗争呢？有人说,能够阻挡时间流逝的只有死亡。然而,人一死,万事皆空,又谈何与岁月相抗争呢？在岁月流逝中,

简介：中国是礼仪之邦,上下五千年,礼仪一直是传统文化的核心。文明礼仪要从小培养,才能形成良好的习惯。正所谓"少成若天性,习惯成自然"。表面看个人礼仪是涉及穿着打扮、举手投足之类无关重要的小事小节,但就在这小事小节上却显示了个人的精神风貌,在举止言谈中见到了个人的文化修养。本栏目将陆续刊发此类内容,希望同学们都能成为懂礼节、重礼仪之人。

简介：1熟悉刘纤的人都叫她瘦鸭子,尽管她一点儿都不瘦。这个外号是她以前在乡下时得来的,叫了很多年了,现在有点名不副实。进城后,刘纤像很多这个年龄的女人一样,身体开始发福,臀部和腹部都有了多余的赘肉,脸庞也正在变圆。当年她进久久纺织厂当工人时,第一天听车间主任点名,刘纤这个名字连她自己都觉得陌生,愣了半天才想起是点自己。当时跟她同在一个车间的李丽就

简介：一个寂寥的假日,爸爸、妈妈都到地里干活去了,我一个人在家,很是无聊,看了会儿电视,觉得很没意思。低头间,我猛地发现自己刚穿不久的袜子不知何时"开了天窗",连脚趾头都已露在外面了。袜子我有好几双,可我总觉得

简介：“稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝。”轻轻吟诵着杜牧这首跨越千年的《归家》，心中五味杂陈。“共谁争岁月，赢得鬓边丝”，道尽人世间最残酷却又是每个人都必须面对的事实。是呀，谁又能与岁月抗争呢？

简介：本文主要分析了在读写结合中提升语文教师自身素养的重要性和语文教师的读写现状，并从以目标驱动时间投入，自主践行读写实践；以知识结构引领阅读计划，以科学方法提升阅读质量；在学习与实践的过程中不断提升写作等三个方面来探讨读写结合的策略。

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简介：就娓娓地在那里招摇伸入空气的鱼心跳和呼吸都是负累除了爱情，我们之间还隔着万水千山

简介：目的：建立阿如拉-7中胡椒碱的含量测定方法。方法：应用高效液相色谱法，采用VP—ODS（150L×4．6）色谱柱；流动相为甲醇-水（77：23）；柱温为室温，流速为0．5ml／min，检测波长为343nm。结果：胡椒碱的进样量在0．02～0．10μg范围内与峰面积有良好的线性关系（r=0．9997），胡椒碱平均含量为3．84μg／mg，CV（％）=1．51；平均加样回收率为97．4％，CV（％）=1．52。结论：高效液相色谱法简便易行，准确可靠，可作为阿如拉-7中胡椒碱含量的测定方法。

简介：位于浙江中部的武义县的郭洞不是洞,是一个村;郭洞村民不姓郭,他们姓何。村子坐落在一条狭长的山谷中,偎依在龙山之麓,潺潺龙溪绕着村里缓缓流过,因之得到“山环如郭,幽邃如洞”的美名。

简介：松桃,顾名思义,应当是松树和桃树茂盛之所,一定不乏松的伟岸与桃的妖艳。当然,这是从字面的意义去理解“松桃”。究竟是否与松树、桃树有关,似已无从考据。松桃县城的所在地名曰“蓼皋”,传说在很久以前,县城黎木董山上及松桃河两岸有一种草本植物。