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  • 简介:传统威斯康星教学服务理念以“公共性与公益性”为基石,通过建立知识推广部和实施巡回教师计划来实践。在此基础上,21世纪威斯康星大学麦迪逊分校以“追求卓越教学”为战略重点,将传统教室拓展到公共服务场所,成立新的组织机构以提高教学服务效果,采取设置志愿者课程、增加服务学习课程、开放大型在线课程等措施加大教学服务力度,进一步丰富和拓展了威斯康星教学服务理念。

  • 标签: 威斯康星 教学服务理念 卓越教学
  • 简介:美国欠发达地区高校在竞争激烈的人才市场中往往处于不利地位。文章通过分析威斯康星大学麦迪逊分校的教师离职与学校挽留情况发现:较低的薪酬和不友好的外部环境是教师离职的主要原因;学校主要的挽留手段是加薪、改善科研条件和出台个性化的留人举措。这些手段挽留了大部分拟离职的教师,但一些教师基于对州政府政策的不满或其他原因最终仍然辞职,并于2015—2016学年达到历史的最高点。美国高校挽留教师的经验,对我国高校人事管理工作具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 美国欠发达地区 公立研究型大学 威斯康星大学麦迪逊分校 离职原因 留人举措
  • 简介:一、威斯康星大学麦迪逊分校教师教育课程设置及其特点(一)教育学院教师教育课程设置的现状。威大教育学院的教师教育专业主要由3大部分组成:通识教育、学科专业教育(包括辅修课程)和教育专业教育(包括教学实践和教学实习)。(二)教师教育专业课设置的特点。1.课程结构比例呈现“三分天下”的特征。普通教育课程、学科科学课、教育科学课程,均占总课程的1/3,呈现出“三分天下”的局面。2.课程内容设置细致。通识教育将近200个课程供学生选修,学科课程方面,细致而明确地规定了相应的必修课,以保证专业的方向性,并辅以选修科目,增加了相应的灵活性。3.重视实践课程。成大的教师教育专业的课程设置十分重视理论与实践的结合。

  • 标签: 教师教育专业 威斯康星大学 课程设置 麦迪逊 四川师大 分校
  • 简介:摘要基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)起源于欧美,在国内已被广泛借鉴、应用于医学教育。美国加州大学洛杉矶分校(University of California,Los Angeles,UCLA)戴维盖芬医学院的PBL为美国典型的医学教育模式,文章从PBL课程本身及支撑体系的顶层设计角度剖析了该校成熟的PBL教学理念和运作模式,认为其PBL教学方式及培养体系符合具有职业胜任力的医学人才培养需求。

  • 标签: 基于问题的教学法 医学教学法 过程学习 职业胜任力
  • 简介:大学城时,正赶上身为学生会干部的小吴在公交车站给新生指路。不时有人问路,有时小吴也会无法解答。

  • 标签: 大学城 校区 学生会干部 新生 解答
  • 简介:福建师范大学是一所有近百年历史的省属重点大学。现有正副教授600多人,已形成学士、硕士、博士和博士后完整的人才培养体系,是教育部确定的面向东南亚开展对外汉语教学四大基地之一和国家汉办指定的支持周边国家汉语教学十所重点学校之一。整体实力进入全国高师院校和福建省属高校的先进行列。

  • 标签: 福建师范大学 简介 福清 人才培养体系 汉语教学 周边国家
  • 简介:宁夏老年大学医科大学分校于4月10日在医科大双怡校区挂牌成立。自治区政府原副主席、中国老年大学协会顾问、宁夏老年大学校长刘仲,自治区党委组织部副部长、离退休干部党工委书记、老干部局局长高瑞莉,宁夏老年大学专职副校长龚宁川,宁夏医科大学党委书记马林,宁夏医科大学校长孙涛。

  • 标签: 医科大学 老年大学 宁夏 分校 高等学府 老年教育
  • 简介:自信是性感的前提。再加上魔鬼的曲线和天使的面孔甚至让《花花公子》的创始人休·海夫纳都驻足观看。这就是现在当红的大美人霍利·麦迪逊,她有一个习惯就是在表演的间隙一定要找时间去健身房,不管是在她的书中还是电影中都提到了这点。

  • 标签: 麦迪逊 霍利 红颜祸水 我自己 训练课程 形体训练
  • 简介:山东大学威海分校艺术学院建于1998年,2001年正式招生,现有音乐、美术、舞蹈三个专业。目前已拥有一支教学经验丰富、在音乐、美术和舞蹈教育界具有一定影响的师资队伍。现有教授8人,副教授9人,其中博士生导师1人,硕士生导师2人,留学归国人员5人(乌克兰奥德萨音乐学院声乐硕士1人;美国哈特福德大学音乐学院声乐硕士1人;

  • 标签: 山东大学威海分校 艺术学院 留学归国人员 音乐学院 1998年 2001年
  • 简介:4月2日,安徽省滁州老年大学举行市光荣院分校揭牌仪式。滁州老年大学领导、各室负责人及系主任,市民政局相关领导,市光荣院领导共同参加揭牌仪式。

  • 标签: 老年大学 滁州 分校 大学领导 揭牌仪式 安徽省
  • 简介:大学精神与大学尺度是一流大学软实力建设的两个必备要素.本文以加州大学伯克利分校的成长与发展为例,通过对伯克利成功发展的经验分析以及笔者的近距离观察,从大学精神的物化到大学尺度的规训两个视角,探讨成为一流大学必须具备的基本潜质,也反思了伯克利作为一流大学的无奈.本文还对今后中国大学的改革进行了思考,并从经费多元、治理模式、精神再塑、知识创造四方面提出了中国大学的未来改革方向.

  • 标签: 大学精神 尺度 伯克利 中国大学 教育改革
  • 简介:<正>2006年12月11日,纽约麦迪逊花园广场。一场精彩的NBA大赛刚刚结束,硝烟弥漫的战场转瞬间就变成鲁尼的秀场。

  • 标签: 麦迪逊 鲁尼
  • 简介:为践行总行'六维方略',推进宁波农行'三年黄金期'发展战略,根据《农银大学培训院校特色功能建设规划》的相关要求,宁波农行着力开展特色培训项目建设研究,借助当地'王阳明思想'文化资源,依托'三个优势'定位项目目标,紧扣全行发展战略开发核心课程体系,以'1234'法推进特色培训体系实践,为总行和宁波农行的转型发展提供有力的人才支撑和智力保障。

  • 标签: 王阳明思想 特色功能 实践 探索
  • 简介:摘要导师是高效成功实施医学模拟教学的关键因素之一,笔者在加州大学洛杉矶分校(UniversityofCaliforniaLosAngeles,UCLA)接受了为期两天的模拟教学导师培训课程(SimulationInstructorTrainingcourse)。课程采用理论讲授、临床场景设计与执行、团队模拟培训、互动讨论等形式开展培训,旨在提高学员模拟教学的理论水平和实践技能。借鉴国外经验,开展医学模拟教育导师培训,是发展我国高水平医学模拟教育的重要途径。

  • 标签: 医学模拟教育 加州大学洛杉矶分校 培训
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